АКТУАЛНО : Новини

ДВАДЕСЕТ И ОСМИ НАЦИОНАЛЕН КОНКУРС
„УЧИТЕЛ НА ГОДИНАТА“
От СБУ – с обич и ярко признание за призваните

Тържествената церемония на 28-ото издание на Националния конкурс на СБУ „Учител на годината” , на която с обич и признателност отново бе отдадена заслужена почит към извисения, общественозначим и благороден труд на българския учител, към мисията му да бъде стожер на духовността и ценностите, будител на младото поколение на България, към креативността и новаторския му дух, към силата на мъдростта и устоите на добротата му, с които умее да устоява и води, за цялостния му принос към развитието на обществото, и бяха обявени носителите на високия приз „Учител на годината“ – 2025 г., се състоя на 9 май 2025 г. в гр. София.

През настоящата година, в която Синдикатът на българските учители чества 35 години от своето създаване, в конкурса се включиха стотици учители и директори от цялата страна. За финалния заключителен етап бяха номинирани и допуснати 71 педагогически специалисти в десетте направления: Предучилищно възпитание и подготовка; Начално образование; Хуманитарно; Природо-математическо; Изкуства и спорт; Професионално образование; Директори и помощник-директори; Възпитателна работа, извънкласни и извънучилищни дейности, училищни психолози и педагогически съветници; Млади учители; Учители наставници.

Деветнадесет от номинираните съвременни будители бяха удостоени със званието „Учител на годината“, а петдесет и двама получиха Специалната награда на Председателя на СБУ (Пълният списък на всички наградени и номинирани в заключителния етап на XXVIII национален конкурс публикуваме отделно в броя на стр. 3).

В тържествената церемония по награждаването на най-достойните учители на България за 2025 г. взеха участие: д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ; Илияна Йотова, вицепрезидент на Република България; Надя Младенова, началник на кабинета на вицепрезидента на Република България; Красимир Вълчев, министър на образованието и науката; Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката; д-р Емилия Лазарова и инж. Таня Михайлова, зам.-министри на образованието и науката; Димитър Асенов, директор на Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти към МОН; д-р инж. Пламен Димитров, президент на Конфедерацията на независимите синдикати в България (КНСБ); Даниела Алексиева, д-р Тодор Капитанов и Огнян Атанасов, вицепрезиденти на КНСБ проф. Сергей Игнатов, проф. Тодор Танев, проф. Галин Цоков, бивши министри на образованието и науката; Живка Такева-Първанова, зам.-областен управител на София-град; Иван Кънчев, зам.-председател на СБУ; председатели на ОбщКС на СБУ, от чиито общини учители са класирани в заключителния етап на конкурса; Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в средното образование в Република България и директор на столичното 51. СУ „Елисавета Багряна“; Диян Стаматов, председател на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета и директор на столичното 119. СУ „Акад. Михаил Арнаудов“; директори на дирекции в МОН; началници на РУО на МОН от населените места с номинирани учители в конкурса, представители на академичните среди, изявени директори на образователни институции от столицата и страната и др.

По повод 28-то издание на Националния конкурс „Учител на годината“ до председателя на СБУ д.ик.н. Янка Такева бяха изпратени множество поздравителни адреси.

Автор Велина АНТОВА

бр. 17-18 от 12 май 2025 г. на в. „Учителско дело“

АКТУАЛНО : Новини

ЗЛАТИ КОВАЧЕВА, ПРЕДСЕДАТЕЛ НА УС НА АСОЦИАЦИЯ „РАФАЕЛ – ИНФО, КУЛТУРА И ТУРИЗЪМ“:
Продължава да укрепва нашето дългогодишно партньорство и взаимно доверие, както и нашият респект и уважение към постигнатото от СБУ

Синдикатът освен със своята защитна роля към своите членове, увеличава и своите социални функции и социална загриженост, с което повишава и ролята си в обществен и в национален план

- Г-жо Ковачева, дългогодишното партньорство между Асоциация „Рафаел – инфо, култура и туризъм“ и Синдиката на българските учители доказва във времето истинска ангажираност и загриженост към заетите в системата на предучилищното и училищното образование. Бихте ли откроили най-ефективните и предпочитани програми от тях?

- Определено може да кажем, че постигаме заедно този предложен и търсен от нас социален ефект и специално отношение към всички Вас – членовете на СБУ! Това ни мотивира да превърнем това сътрудничество в нещо по-голямо, по-широкообхватно и ползотворно, създавайки дигитален формат на нашите партньорски програми.

Най-ефективните и предпочитани програми са тези, които са насочени към почивка и възстановяване, антистрес, климатотерапия, балнео-, спа, калолечение.

- Какви са възможностите за целогодишен туризъм, които предлага Вашата асоциация? И какви преференции бихте предложили за педагогическите специалисти и представителите на непедагогическия персонал?

- Възможностите, както вече ползвалите нашите партньорски програми с предлаганите от нас локации, са основно свързани с достъпност, преференциални условия и качество на продукта, от което всички остават доволни. Това е важно, защото след натоварването, което изпитват вашите членове в класните стаи или администрация, помощен и технически персонал, то почивката и възстановяването са особено важни. При това, вече не е нужно това да се случва само през лятната отпуска, но и целогодишно. В нашето портфолио имаме изключителни места за здравно възстановяване, рехабилитация, спорт, антистрес и дори романтика, от които определено всеки човек би изпитал удоволствие, спокойствие и хармония! Ще дам за пример балнео, медикъл и спа хотел „Посейдон“, който присъства като предложение и е най-технологичният медикъл, спа и уелнес център, който няма аналог у нас и работи целогодишно в Несебър.

- Новост в портфолиото на Вашата асоциация е разработената дигитална платформа за достъп до информация, свързана с икономика, култура и туризъм. Бихте ли я представили на читателите на в. „Учителско дело“? Каква е ролята и мястото на информационните технологии в сектора, който развивате?

- Програмите за подкрепа и партньорство, създадени от нашата асоциация и насочени към членовете на СБУ, развивайки се, съвсем логично се преформатираха в модерна дигитална форма. За тази цел създадохме гъвкава платформа – „Национален туристически канал – България“, която реализира плановете ни да предоставим на членовете на СБУ, които са регистрирани като потребители в платформата, подбрани хотели, предлагащи най-добро качество и цена, както и да популяризираме България и възможностите за целогодишен туризъм. Всичко това, за което говорихме досега, го събрахме в дигитална форма, за да е по-лесно, по-достъпно и по-бързо.

Към момента в „Национален туристически канал – България“ освен възможности за почивка може да откриете и чудесни предложения за екскурзии в чужбина, както и други много интересни оферти – отново на специални цени за членовете на СБУ, както и за техните семейства! Регистрацията в платформата става само с линк, който се предоставя от централата на СБУ. Но за всичко това освен нашата работа и инициативност е важна и Вашата подкрепа, за която изключително много благодарим на председателя на Синдиката на българските учители – г-жа Янка Такева, и нейния екип! Съществено важно за популяризирането на дигиталната платформа е тази информация и линкът за регистрация да достигне до всеки член на СБУ.

- През настоящата 2025 година Синдикатът на българските учители чества своя 35-годишен юбилей. Как оценявате неговите политики за развитие на качествено и модерно българско образование и още по-висок авторитет на работещите в сектора? Какво е Вашето пожелание към всички тях?

- От името на Асоциация „Рафаел – инфо, култура и туризъм“ и от мое име изказвам благодарност към г-жа Такева и членовете на СБУ за това чудесно дългогодишно партньорство и взаимното доверие, както и нашия респект и уважение към постигнатото през тези 35 години от най-голямата професионална организация в България – СБУ!

Синдикатът освен със своята защитна роля към своите членове, увеличава и своите социални функции и социална загриженост, с което повишава и ролята си в обществен и в национален план.

Стриктен коректор е върху развитието на учебния процес и пряк участник в създаването на политики за развитие на качествено и модерно българско образование.

Адмирации към г-жа Такева за нейното предложение и подкрепа за включването на предмета по вероучение и добродетели в учебната програма!

Предмет, който е бил съществена част още в първите наши килийни и светски училища, възпитал поколения в морал, духовност и ценности!

Не мога да не отбележа големия принос на председателя на СБУ за всички извоювани привилегии и утвърждаване на престижа на учителската професия у нас. Това е една от най-незаменимите професии на света. Учителите са хората, които предават знания, и благодарение на тях ние сме достойни хора. Те посяват у нашите деца най-значимите ценности и добродетели. Пожелавам на всички членове на СБУ да бъдат здрави, силни и вдъхновени!

Интервю на Ивайла ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

ПРОФ. Д-Р РУМЯНА ПАПАНЧЕВА, ДЕКАН НА ФАКУЛТЕТА ПО ОБЩЕСТВЕНИ НАУКИ КЪМ БУРГАСКИЯ ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ „ПРОФ. Д-Р АСЕН ЗЛАТАРОВ“:
Водеща идея в моята работа като педагог е дълбокото убеждение, че можем да научим онзи, който иска да бъде научен – знанието не може да бъде „налято“ насила, то изисква участие, воля и лична ангажираност

Технологиите не пречат на изграждането на добродетели, те се възпитават последователно – от детската градина, през училище, та чак до университета, а учителите и преподавателите, които работят в тези етапи, носят отговорността да вложат в технологичната реалност човешка същност

Благодаря на екипа на вестник „Учителско дело“ и лично на главния му редактор – д.ик.н. ЯнкаТакева, за поканата да споделя своя опит и виждания пред една толкова значима и авторитетна трибуна за българските учители. Това е издание с дългогодишна история и важна роля в образователната общност у нас. С история от 130 години и внушителните 40 броя издания годишно, вестникът е витрина на събития, добри практики, визии и политики за образованието у нас.

- Проф. Папанчева, може ли да споделите основни постижения и да очертаете актуални предизвикателства, които стоят пред Факултета по обществени науки към Университета „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас?

- От позицията си на декан на Факултета по обществени науки към Бургаския държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“ от края на 2023 г., мога да кажа, че факултетът бележи динамично развитие в няколко ключови направления.

На първо място с подкрепата на ректорското ръководство се реализира активна кадрова политика. Проведени бяха десетки конкурси, което доведе до значително увеличаване и израстване на академичния състав. Това позволи преструктуриране и разширяване на факултета – от шест на осем катедри, с ясно профилиране на всяка от тях. Този процес допринесе за стабилизиране и задълбочаване на работата в различните професионални направления.

Осъществихме важни подобрения в материалната база – повечето от учебните зали бяха оборудвани с нови мултимедийни проектори и няколко интерактивни дисплея, които активно се използват в учебния процес. Открихме и музей на педагогиката – пространство с постоянни експозиции (вече три на брой) и възстановка на стара класна стая, където провеждаме образователни практики с ученици и студенти.

В момента сме в напреднала фаза по проектиране и изграждане на университетски STEM център, който ще бъде изграден по модела на училищните STEM центрове. По този начин ще осигурим реални условия за подготовка на бъдещите учители за прилагане на STEM подход в образованието.

Наред с постиженията, стоим пред стратегически предизвикателства. Най-значимото от тях е, че във факултета се обучават специалисти с различна научна принадлежност – от областта на педагогиката, филологията и стопанските науки. Това поставя пред нас задачата да преминем към структурна трансформация, чрез която да създадем две нови звена: Факултет по педагогика и хуманитарни науки и Факултет по бизнес и предприемачество. Целта е да дадем по-ясен академичен облик на всяка от двете структури и да осигурим условия за по-силна научна и образователна активност в конкретните професионални направления. Тази идея беше сред стратегическите ми приоритети още в момента на избирането ми за декан и заедно с колегите – ръководители на катедри, работим активно по нейната реализация.

Сред другите предизвикателства са и добре познатите на всички ни глобални теми: привличането на мотивирани студенти, прилагането на съвременни методи на преподаване, адекватно на дигитализацията в образованието, както и утвърждаването на научната дейност като неотменна част от университетския живот. Радвам се, че БДУ „Проф. д-р Асен Златаров“ вече е част от списъка на научноизследователските университети в България – това открива нови хоризонти пред преподавателите и студентите и поставя още по-високи стандарти пред нашето развитие.

- От години работите за формиране на личностни компетентности у учениците чрез алтернативни педагогически методи, поставящи подрастващите в активна позиция. Може ли да откроите тези компетентности и как те допринасят за справянето на младите хора с предизвикателствата, пред които са изправени днес?

- Водеща идея в моята работа като педагог е дълбокото убеждение, че можем да научим онзи, който иска да бъде научен. Знанието не може да бъде „налято“ насила – то изисква участие, воля и лична ангажираност. Затова за мен е изключително важно ученикът да бъде поставен в активна позиция – да работи, да поставя въпроси, да търси отговори, да прави опити, да греши, да спори и да открива. Именно в това се корени същността на съвременните педагогически подходи.

Две основни области фокусират вниманието ми: дигитализацията на образованието и реализирането на ефективен учебен процес в богата на технологии среда; както и разработването на методики за активно учене, основани на преживяване, сътрудничество и самооткриване. Моделът „Динамична класна стая“, върху който работя от години, е насочен към развиване на учебна среда, в която учителят не просто преподава, а създава условия за развитие – на мислене, на характер, на личност.

Смятам, че съвременният учител трябва да бъде новатор – човек, който да може да „извади от джоба си“ точния метод в точния момент, съобразявайки се с конкретния контекст, клас и ученик. В този смисъл не работим само за предаване на академично знание – макар то да остава важно – а и за изграждане на ключови личностни компетентности: умения за работа в екип, активна комуникация, уважение към различието, постоянство, емпатия, саморефлексия, мотивация, амбиция и дори чувство за хумор.

Това са качества, които не само правят децата по-добри хора, но и им дават сили да се справят със сложността на съвременния свят. В епохата на изкуствения интелект академичното знание ще може да се предава и персонализира от машини. Но никоя машина не може да попита едно дете как се чувства, за какво мечтае и от какво има нужда. Това остава нашата – човешка, учителска роля – да видим личността, да я подкрепим и да изградим с нея доверие. Именно затова вярвам, че съвременният учител трябва да преосмисли своята роля и да не подценява личното общуване, връзката и доверието, които стоят в основата на всяко истинско учене.

- Задълбочен анализ на резултатите от изследванията PIRLS и TIMMS показва, че дефицитите в българската образователна система започват да се проявяват сред учениците от прогимназиален етап… По-късно при учениците от гимназиален етап, регистрирани с резултатите от международното изследване PISA, тези дефицити се задълбочават. Какъв е Вашият коментар?

- Отчасти вече засегнах този въпрос в предишния отговор – проблемът не е толкова в съдържанието на учебните програми, а в методите и формите на преподаване, които често остават непроменени, формални и фокусирани върху възпроизвеждане на знание, вместо върху ангажираност, мислене и личностно участие.

С нарастване на възрастта на учениците, особено в прогимназиален и гимназиален етап, наблюдаваме тревожна тенденция – все повече деца губят мотивация, интерес и желание за учене. А когато изгубим желанието за знание, резултатите неминуемо падат. Международните сравнителни изследвания като PIRLS, TIMSS и PISA не просто измерват знания – те разкриват как децата мислят, как учат, какво ги интересува, как се ориентират в непозната ситуация. И тук проличават системните слабости. Основната причина за тези дефицити е, че методите на активно учене – които поставят ученика в центъра, ангажират го, дават му глас и възможност да избира и да изразява себе си – все още не се прилагат масово в българското училище. И тук не бих искала да обвиняваме единствено учителите. Напротив – в повечето случаи, когато казват, че системата не им позволява да използват по-иновативни подходи, те са напълно прави. Работят в условия на претоварени програми, нормативни ограничения, липса на гъвкавост и често – без адекватна подкрепа и обучение. Имам един любим израз: за да променим нещо, трябва да се подреди целият пъзел. Не можем да очакваме устойчиви резултати, ако променим само едно звено от системата. Нужно е цялостно преразглеждане – от съдържанието и оценяването, през подготовката на бъдещите учители, до модела на училищната култура и доверието към професионализма на педагозите.

Само така ще изградим училище, в което децата не просто ще запаметяват, а ще мислят, ще се вдъхновяват и ще искат да учат – не защото трябва, а защото виждат смисъл. Именно в това е нашата обща отговорност – като институции, преподаватели и общество.

Учителите често посочват липсата на време като основна причина да не прилагат проектно-базирано обучение, обърната класна стая, състезания, учене извън класната стая и други съвременни подходи. Това е изключително важна и в същото време деликатна тема. В многобройните ми разговори с учители от различни краища на страната, отново и отново чувам едно и също: „Нямаме време.“ И наистина – разпределението на учебното съдържание в много предмети е толкова натоварено, че оставя минимално пространство за упражнения, творчески дейности или методи, които изискват по-продължителна подготовка и по-различна организация на учебния процес. Проектно-базираното обучение, обучението чрез игри, състезания, учене в движение или извън класната стая – това са подходи, които разширяват хоризонта на децата, учат ги на отговорност, сътрудничество и самостоятелност. Но когато те се прилагат само в извънкласни събития и по правило включват едни и същи – най-изявените ученици, се получава изкривяване. Вместо да бъдат средство за развитие на всички, проектите често се превръщат в инструмент за отчетност или „витрина“ на училището. Така не изграждаме приобщаваща, а елитарна култура – в която малцината „отличници“ биват разкъсвани от събитие в събитие, а останалите остават встрани.

Истината е, че, за да има промяна, трябва да дадем повече свобода на учителите. Свобода да подбират методите, формите на работа, дори ритъма на преподаване – така, че да отговорят адекватно на конкретния клас, конкретната тема, конкретния момент. Но същевременно трябва да сме наясно, че свободата изисква висока отговорност. Не можем да си затваряме очите, че в системата има и колеги, които не внасят нужния професионализъм, не влагат сърце, а понякога дори разглеждат работата си единствено през призмата на осигуровките и ваканциите.

Решението не е нито в тоталния контрол, нито в пълната автономия. Нужно е интелигентно образователно лидерство – на всяко ниво. Системата трябва да създаде механизми, които да насърчават отговорните учители да експериментират, да прилагат иновативни подходи, да работят с учениците активно и смислено. В същото време трябва да се изгради култура на професионални очаквания, в която слабата мотивация и формализмът нямат място.

Добрите практики вече съществуват – но, за да станат устойчиви и масови, трябва да се освободим от страха, че промяната е утопия. Промяната започва, когато спрем да се лъжем както за слабостите, така и за възможностите в системата.

Много се ядосвам, когато чуя от колега „аз съм много търсен учител“, било начален, по математика или по БЕЛ. Не трябва да има търсени учители. Ако моето дете не е в класа на търсения, а в съседния клас, детето какво е виновно? Нали има право на същото ниво на обучение? Не отричам, че има отлични, вдъхновяващи учители – напротив, щастлива съм, че в нашата система работят такива хора. Но дълбоко ме тревожи, когато чуя израза „аз съм много търсен учител“, казан с гордост, а не с отговорност.

Защото това означава, че системата мълчаливо приема, че има „щастливи“ и „по-малко щастливи“ ученици – в зависимост от това в чий клас ще попаднат. В едно справедливо образователно пространство не трябва да има търсени учители – трябва да има силни учителски екипи, които споделят обща визия, подкрепят се, развиват се заедно и работят в полза на всички деца, не само на „своите“. Индивидуалните успехи са ценни, но още по-важно е как те се вписват в общата картина на училището, на екипа, на цялата система.

Вярвам, че като първа крачка е време да се говори все по-сериозно за политики, насочени към изграждането и укрепването на професионални екипи на училищно ниво. Не да търсим само учители звезди, а да градим училища звезди – места, в които цялостната култура на преподаване е на високо ниво, в които се инвестира в професионалното развитие на всички педагози, в които директорите са истински образователни лидери, а не администратори.

Само така ще създадем система, в която всяко дете – независимо от класа, училището или населеното място – ще има достъп до качествено образование, каквото заслужава.

Вместо да говорим за „търсени учители“ и „по-незначителни“ колеги, време е да започнем да мислим в категорията екип. Един от възможните модели, който често споделям и вярвам, че е напълно приложим, е следният: ако вземем например три паралелки от втори клас, с които работят шестима учители – трима преподаватели в учебните часове и трима в целодневната организация – вместо да ги разделяме по йерархичен принцип, можем да ги обединим в професионален екип.

Сътрудничеството в този екип може да бъде организирано на база реалните нужди на учениците. Ако разделим децата условно на три групи – ученици със затруднения, ученици в норма и напреднали – можем да насочим ресурсите там, където са най-нужни. Един учител би могъл да работи с напредналите, двама – с децата в норма, а трима – с тези, които имат затруднения. Така ще гарантираме, че всяко дете получава нужната подкрепа и предизвикателства, а учителите работят целенасочено, без да се чувстват претоварени или сами в усилията си.

Това не е утопия – подобни диференцирани модели се прилагат успешно в редица образователни системи по света. Имаме и добри практики в България, но те често остават изолирани, несвързани с дългосрочна визия и без реална подкрепа за мащабно прилагане. Затова отново казвам: за да се промени нещо, трябва да се подреди целият пъзел. Не може да очакваме реална трансформация, ако действаме кампанийно – от септември за септември. Необходими са ясна стратегия, стабилни политики, добра подготовка на кадрите и устойчиви механизми за прилагане и оценка.

Надявам се, че в този процес все по-значима роля ще заема и Институтът по образование, който има потенциал да се превърне в „ковач на политики“ – с мисия, насочена не само към анализи, а към реални предложения и работа „на терен“. Само така можем да градим една по-справедлива, ефективна и човешка образователна система.

- Сред идеите на МОН и неговия екип са насърчаване на интереса на учениците към математиката, като се предвижда 50% от приема в икономическите специалности да бъде с матура по този предмет. Каква е Вашата позиция относно реализирането на подобни политики и дали те биха повишили интереса към учене сред подрастващите?

- Като възпитаник на Математическата гимназия в Кюстендил и доктор по математика имам особено отношение към тази наука – за мен тя винаги е била интересна, красива, предизвикателна и дълбоко полезна. Имах щастието да уча при вдъхновяващи учители, да бъда под ръководството на изключителен учен като проф. Иван Димов, а като ученичка завърших и задочна школа към Московския държавен университет „М. Ломоносов“. Благодарение на това имах силна подготовка още преди да прекрача прага на Факултета по математика и информатика.

Разбира се, вярвам, че акцентът върху математиката е важен. Но не бива да се абсолютизира – необходимо е да развиваме интереса на учениците към всички STEM дисциплини: физика, химия, биология, информатика. Това са области на знанието, които ще играят все по-съществена роля в развитието на обществото ни. В същото време не бива да се подценява значението на изкуствата, музиката, литературата – те развиват чувствителността, културата и емпатията у децата.

Само че… ниските резултати по математика у нас вече не са просто тревожни – те са сигнал за дълбока системна слабост. И приемът с матура по математика може да бъде инструмент, но сам по себе си не решава същинския проблем.

Истинският срив настъпва в пети клас. Точно там според мен губим огромна част от децата – не само заради обема и трудността на материала, а и поради рязката промяна в стила на преподаване. Разликата между начина, по който се преподава в начален етап и този в прогимназиален, е прекалено голяма. Понякога и личното отношение рязко се променя – помня как като родител на петокласник чух от класната, че децата вече „са големи“, затова не било нормално да си играят през междучасието по земята. А учител по история дори не знаеше името на сина ми след четири месеца обучение. Това е тревожно. Не е добре да искаме детската градина да прилича на училище. Малко повече училището е добре да прилича на детската градина. Повече човечност, повече игра, повече контакт, повече емоция. Колкото е важно едно дете да знае реда на аритметичните операции, толкова е важно да го направим добър човек. Да се чувства уверено, разбрано, вдъхновено.

А преподаването на математиката в училище е силно фрагментирано. Дял за едно, дял за друго. Учениците учат нещо, което не осъзнават, че е важно и ще им трябва. В курса ми по „Основи на математиката“ за бъдещи учители се старая да дам един по-философски поглед към понятия, като релация, операция, множества, естествени числа, и често чувам „Това защо не сме го учили в училище?“. Включвам теми от историята на математиката, търся варианти да накарам студентите да харесат математиката. Защото така ще могат да я преподават с „харесване“ – а това е най-сигурният път да запалят интереса и у своите ученици.

- Вашите научни интереси са свързани с дигитализацията на съвременното образование, прилагане на STEM подход, интегриране на образователна роботика и изкуствения интелект в съвременното училище. Как според Вас ще се намери балансът между новата метавселена и нравствените и морални ценности и добродетели на младите хора?

- Живеем в изключително интересно и динамично време. Този въпрос ме затруднява, защото много често на технологиите се гледа като на враг, проблем, пречка. А аз не възприемам технологиите като враг, пречка или заплаха. Напротив – вярвам, че можем да развиваме изкуствения интелект, без да загърбваме естествения. Възможностите, които новите технологии предлагат на образованието, са огромни – стига да се използват смислено, с ясно осъзнаване на целите и нуждите на учениците.

Примерно, вместо да дадем на учениците да решат тест, чиято цел е да проверим тяхното умение за четене с разбиране, можем да им поставим за задача те с помощта на изкуствен интелект да създадат тест за оценка на умението за четене с разбиране например по произведението на Иван Вазов „Апостолът в премеждие“. Това ги превръща не просто в пасивни решаващи, а в активни създатели – развиват се не само техните езикови умения, но и критическо мислене, технологична грамотност и усещане за лична отговорност към знанието.

На едно от последните ми обучения, посветено на изкуствения интелект в образованието, учителка по БЕЛ сподели, че съм променила изцяло отношението ѝ към темата. Ще започне да използва ИИ в своята работа – не защото трябва, а защото е видяла потенциал за развитие. Това не е мой успех – това е нейният успех. Успехът да разшири границите на своята експертиза.

Технологиите не пречат на изграждането на добродетели. Те не пречат да бъдем хора. Нравствените и моралните ценности трябва да се възпитават последователно – от детската градина, през училище, та чак до университета. Именно хората, които работят в тези етапи, носят отговорността да вложат в технологичната реалност човешка същност.

Разбира се, има рискове. Но рискове има и днес, без значение дали децата са пред екрана, или не – престъпността, агресията, отчуждението не са плод единствено на технологиите. Ако училището е пространство за общуване, доверие и ценностен диалог, технологиите ще бъдат само инструмент, а не заплаха.

- По Ваша идея и покана председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева бе първият гост в новото образователно предаване на територията на гр. Бургас. Защо избрахте именно тя да гостува в Бургас ТВ?

- Идеята за предаването се зароди, след като дадохме интервю с доц. Красимира Димитрова за Канал 0, в което представихме развитието на педагогическите дисциплини в Бургаския държавен университет „Проф. д-р Асен Златаров“.

Нашата цел беше да се създаде предаване, което да показва добрите примери и да работи за повишаване на имиджа на учителската професия, училището и университета. Защото едно общество, което не уважава своите учители, не може да изгради стабилна и мислеща средна класа. Колкото по-високо е общото ниво на средната класа, толкова по-силно и самостоятелно е обществото – с мнение, глас и способност да отстоява позиции.

Изборът на д.ик.н. Янка Такева като първи гост направихме заедно с екипа на телевизията. Тя е личност с дългогодишен опит в образователната система и е силно разпознаваема фигура в разговорите, свързани с условията на труд, квалификацията и подкрепата за учителите. Интервюто с нея даде един спокоен, позитивен и професионален тон, какъвто искаме да поддържаме в цялото предаване.

Оценяваме нейното участие особено високо, защото тя прие поканата ни веднага след отбелязването на 35-годишнината от създаването на Синдиката на българските учители – събитие, което бе отбелязано с голям концерт в НДК и със сигурност е изисквало много енергия и организация. За нас това беше ясен знак за ангажираност и уважение към темата и идеята зад формата.

СБУ е една от малкото организации в България, които имат не само голяма численост, но и реална тежест при формирането на политики. Затова и ролята му е ключова както за гарантиране на достойни условия на труд и заплащане за учителите, така и за това гласът на хората в образованието да бъде чут.

Синдикатът е силен, защото зад него стоят учители – хиляди учители. И когато зад една позиция стои толкова широка общност, тя не може да бъде пренебрегната. Затова вярвам, че СБУ има и ще продължава да има своята важна роля в процеса на промяна и развитие на образователната система.

По повод 35-годишнината на СБУ пожелавам дълголетие, приемственост, устойчивост и непрекъсната връзка с реалния живот в училище. И още нещо – нека никога не се забравя, че зад всяка кауза, всяко искане, всяка позиция стоят реални хора с мисия, отговорност и сърце.

Интервю на Ивайла ВАСИЛЕВА

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Регионални новини

Подписан бе нов Колективен трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование в община Велико Търново

На 7 април 2025 г. в присъствието на д-р инж. Даниел Панов, кмет на Община Велико Търново, Пенка Игнатова, директор на Дирекция „Образование и младежки дейности“ на Община Велико Търново, Ангел Гушев – председател на областната структура на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета в България (СРСНПБ), Данка Борисова – секретар на СРСНПБ в Община Велико Търново, Антоанета Андреева – председател на ОбщКС на СБУ, Анелия Вачева – секретар на ОбщКС на СБУ, и Силвия Отчева, председател на регионален синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“, беше подписан Общински колективен трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование в община Велико Търново.

Общинският координационен съвет на Синдиката на българските учители в хода на преговорите успя да постигне по-благоприятни договорености и да надгради Отрасловия колективен трудов договор.

В бюджета за 2025 г. Община Велико Търново ще осигури до 10 000 лв. за поддържаща и надграждаща квалификация на учителите и ръководните кадри в структурите, които не са на делегиран бюджет, членове на организациите, страни по договора, по Общинска програма за квалификация, съгласувана със социалните партньори за детските градини и ЦПЛР - ОДК.

За работещите в системата на предучилищното и училищното образование, членове на страните по договора, допълнителното трудово възнаграждение за придобит трудов стаж и професионален опит е в размер на не по-малко от 1,1% от основното месечно трудово възнаграждение

В рамките на делегираните бюджети на образователните институции на педагогическите специалисти се изплащат по възможност до 4 лева за всяка година професионален опит, придобит на учителска, възпитателска или приравнена към тях длъжност до достигане на 25 години стаж.

За работниците и служителите от непедагогическия персонал, членове на Синдикатите, страна по договора, при нормална продължителност на работното време (чл. 136 от КТ) се определят следните минимални основни месечни работни заплати:

- За длъжностите „готвач“, „помощник-готвач“, „огняр“, „охранител“, „шофьор на автобус“ и други подобни на тях длъжности – не по-малко от 115% от минималната работна заплата;

- За длъжностите „домакин“, „касиер“, „технически секретар“, ЗАС и подобни на тях длъжности – не по-малко от 120% от минималната работна заплата;

- При прекратяване на трудовото правоотношение поради болест на основание чл. 325, т. 9 и чл. 327, т. 1 от КТ, работникът или служителят има право на обезщетение в размер на брутното му трудово възнаграждение за 4 месеца, ако има най-малко 5 години трудов стаж и през последните пет години не е получил обезщетение на същото основание;

- На класните ръководители, членове на синдикатите, в дневна и вечерна форма на обучение в училищата – не по-малко от 55 лв. месечно. На учителите, членове на синдикатите, в ДГ и ПГ в училище – не по-малко от 25 лв. месечно. На педагогическите специалисти в ЦПЛР - ОДК не по-малко от 20 лв. месечно. На учителите, които извършват дейности по ИКТ и не са ръководители на компютърни кабинети, на които е възложено обработката на задължителната електронна документация на образователната институция, се изплаща допълнително възнаграждение в размер, не по-малко от 35 лв. месечно. Ежегодно за началото на учебната година Община Велико Търново осигурява за всички педагогически специалисти в детските градини, членове на организациите, страна по договора, средства в размер на 50 лева за закупуване на учебници и учебни помагала;

- За работниците и служителите от непедагогическия персонал с намалена работоспособност 50% и над 50% е договорен основен платен годишен отпуск в размер на не по-малко от 36 работни дни;

- На учителите и служителите в образователните институции, членове на организациите, страна по договора, които са участвали в празнични шествия или тържества по случай 24 май – Деня на светите братя Кирил и Методий, на българската азбука, просвета и култура и на славянската книжовност, 25 май се смята за допълнителен платен отпуск.

Според КТД работодателят може да разреши на учителите ползване на платен служебен отпуск в размер до 10 работни дни за участие в семинари, курсове, научни конференции организирани от МОН, РУО – Велико Търново, Синдикатите и образователните институции.

При необходимост работникът или служителят, член на синдикалните и работодателските организации, страни по договора, има право да ползва до 3 дни от платения си годишен отпуск за медицински прегледи и изследвания през учебно време при информиране на работодателя до 3 дни предварително.

През ваканциите и по време на дежурство работодателите трябва да осигурят на педагогическите специалисти, членове на синдикалните организации, страна по договора, 3 часа за индивидуална методическа работа извън образователната институция в рамките на 8-часовия работен ден.

Община В. Търново осигурява на учителите от общинските образователни институции безплатно ползване на Общинския басейн в СУ „Емилиян Станев“, съобразено с графика на учебно-тренировъчната дейност.

За осъществяване на синдикална дейност Общината и Работодателите осигуряват безвъзмездно необходимите материални условия на синдикалните организации – залата на Общината, други помещения, ползване на размножителна техника, компютри, необходими за осъществяване на техните функции.

Община Велико Търново осигурява средства за абонамент на вестник „Учителско дело“ – по 1 брой за всяка образователна институция.

Ежегодно, за срока на договора, осигурява необходимите средства за участие на отборите на учителите и служителите членове на СБУ, в Националната учителска спартакиада, организирана от СБУ.

За всяка календарна година се осигуряват средства за периодични медицински прегледи и изследвания за здравните книжки на работещите в детските градини, членове на синдикалните и работодателските организации.

За включване на тези, по-благоприятни спрямо Отрасловия КТД, клаузи в Общинския колективен трудов договор, Изпълнителният комитет на Общинския координационен съвет на СБУ изказва своята благодарност на д-р инж. Даниел Панов – кмет на Община Велико Търново, за усилията, които полага за осъвременяване и модернизиране на материалната база на учебните заведения и детските градини, както и изграждането на нови такива в общината, за положителното отношение към проблемите на средното образование и утвърждаване на авторитета на учителите и на всички категории персонал, работещи в образователните институции на територията на Община Велико Търново.

Изказваме своята благодарност на г-жа Пенка Игнатова – директор на Дирекция „Образование и младежки дейности“, с която социалният диалог е почти ежедневен и допринася за своевременното изясняване и решаване на възникналите проблеми, както и за съдействието, което оказва при обсъждането и подписването на Общинските колективни трудови договори. Своите благодарности изказваме и към общинската структура на СРСНПБ за проявените разбиране, подкрепа и доброто социално партниране.

Антоанета АНДРЕЕВА, председател на ОбщКС на СБУ – Велико Търново, и областен координатор на Синдиката за област Велико Търново

СЪБИТИЯ : Обучения

Oбучения от ИССИО:
Модул 1 „Визия, мисия, цели и перспективи на КНСБ“ и Модул 2 „Трудови и осигурителни отношения“

ВАЖНО: Във връзка с постъпили запитвания Ви информираме, че започналите на 14.04.2025 г. двуседмични обучения от ИССИО – Модул 1 „Визия, мисия, цели и перспективи на КНСБ“ и Модул 2 „Трудови и осигурителни отношения“ ще бъдат удължени като продължителност с още една седмица и ще приключат на 05.05.2025 г., като отново ще бъде предоставена възможност за полагане на тест.

ЗАЯВКА ЗА УЧАСТИЕ:

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

д.ик.н. Янка Такева: В името на истината и битката с ЛГБТ в българското образование!
Когато заслугите говорят, клеветите мълчат!

Г-жа Янка Такева е безспорно една от най-влиятелните и дългогодишни фигури в българското образование. Десетилетия наред тя е била гласът на учителската общност, отстоявайки нейните интереси и активно участвайки във формирането на образователната политика на страната.

С дълбока признателност и непоколебимо уважение се обръщаме към името на г-жа Янка Такева – една от емблематичните фигури на българското образование, чийто живот е неразривно свързан с развитието и утвърждаването на образователната ни система. В момент, когато гласът на разума, опита и традиционните ценности е подложен на безпрецедентен натиск, е крайно необходимо да се изправим в защита на тази забележителна личност и да разобличим несправедливите опити за нейното дискредитиране.

Десетилетия неуморен труд и всеотдайна служба в системата на образованието, оставили дълбока и незаличима следа. Дългогодишно и авторитетно лидерство начело на Синдиката на българските учители (СБУ), превърнал се в силен и последователен защитник на правата и интересите на учителската общност. Активно и конструктивно участие в процесите на формиране и реализиране на образователни политики и реформи, винаги с грижа за качеството на образованието и благото на учениците.

Множество са конкретните примери за успешни инициативи и постижения, в които г-жа Такева е играла ключова роля, допринасяйки значително за развитието на българското образование.

Неоценим принос към подобряването на социално-икономическия статус и условията на труд на българските учители, често пъти в трудни икономически и политически времена.

Непрекъснато застъпничество за повишаване на качеството на образователния процес и защита на интересите на подрастващото поколение.

Приносът на г-жа Янка Такева към българското образование е ФАКТ! И този факт е неоспорим!

Защото, г-жа Янка Такева е олицетворение на дългогодишен опит и задълбочени познания за спецификата и проблемите на българската образователна система. Нейната мъдрост и стратегическа визия са били и продължават да бъдат безценен ориентир при вземането на важни решения, касаещи бъдещето на образованието в страната ни. Нейните позиции винаги са били базирани на солидна практическа основа и дълбоко разбиране на нуждите на учителите, учениците и образователната общност като цяло.

И най- важното, непоколебим защитник на традиционните ценности и семейството!

Години наред, Г-жа Такева последователно и открито е изразявала своята подкрепа за традиционните семейни ценности, осъзнавайки тяхната основополагаща роля във формирането на морални устои и хармоничното развитие на децата.

Нейната позиция по тези въпроси е продиктувана от дълбоко убеждение за важността на семейството като основна клетка на обществото и неговото влияние върху възпитанието и бъдещето на младите хора.

Г-жа Янка Такева е последователен защитник на българското образование срещу така наболялиите напоследък идеологически влияния..

В този контекст, нейната позиция по редица въпроси, свързани с развитието на образователната система, е винаги обект на обществено внимание. Една от темите, по които г-жа Такева е изразявала ясна позиция, е защитата на българското образование от влияния, които според нея противоречат на националните ценности и интереси.

Акцент в нейните изказвания се поставя, именно върху потенциалното влияние на ЛГБТ тематиката в училищното образование. Тази тема е изключително важна и чувствителна, тъй като засяга както ценностната система на обществото, така и бъдещето на подрастващото поколение.

Днес обаче, гласът на опита и мъдростта, е подложен на всекидневни атаки..

С дълбоко възмущение и категорично осъждаме целенасочената и безскрупулна медийна кампания, която се води срещу г-жа Янка Такева от страна на определени неолиберални медии, свързани с политически кръгове около „Продължаваме промяната“ и „Демократична България“.

Тези медии, в стремежа си да наложат своята идеологическа доминация, не се поколебават да използват манипулации, изопачаване на факти и клеветнически твърдения, за да очернят името и репутацията на г-жа Такева. Очевидно е, че зад тези атаки стоят политически мотиви, а именно – опит да се елиминира влиятелен глас, който защитава традиционните ценности и критикува безразборното налагане на чужди и неприемливи за българското общество идеологии в образователната система!

Призоваваме обществеността да бъде критична към информацията, която се разпространява от тези медии, и да не се поддава на манипулациите.

Настояваме за обективно и безпристрастно отразяване на дейността и позициите на г-жа Такева, основано на факти и доказателства, а не на политически пристрастия и идеологическа пропаганда.

В заключение, можем да добавим само, че:

Г-жа Янка Такева е несломен стълб в защита на образованието и ценностите!

Тя е символ на дългогодишна всеотдайност, професионализъм и непоколебима защита на интересите на българското образование и неговите участници.

Нейният принос, е неоценим и заслужава най-високо признание и уважение от цялото ни общество.

Ние от редакцията на Информационна агенция Топ Преса, категорично осъждаме медийния линч и опитите за нейното дискредитиране и изразяваме нашата пълна подкрепа и солидарност.

Вярваме, че нейният глас на разума и опита ще продължи да бъде важен фактор за развитието на българското образование, въпреки злонамерените атаки.

Ралица Василева април 1, 2025

Статия

ТОП ПРЕСА

Към статията

АКТУАЛНО : Новини

ВУЗФ отваря нови хоризонти: Стратегическо партньорство с италианския университет LUISS за двойни дипломи

Бизнес университетът налага нови стандарти във висшето образование у нас с реномирани европейски партньорства

В началото на редовния си прием за новата академична година Висшето училище по застраховане и финанси (ВУЗФ) обявява старта на стратегическо сътрудничество с един от най-престижните университети в Европа – Luiss Guido Carli University, базиран в Рим, Италия. Това партньорство предоставя нови перспективи пред студентите на ВУЗФ чрез създаването на Международна комбинирана програма (ICP) – уникална възможност за завършване на интегрирано обучение с придобиване на бакалавърска степен от ВУЗФ и магистърска степен от италианския университет Luiss.

Програмата предлага иновативен петгодишен образователен път, който включва тригодишно обучение за бакалавърска степен във ВУЗФ, последвано от двегодишно обучение за магистърска степен в Luiss. Това сътрудничество предоставя на студентите възможност да се включат в престижни магистърски програми, като „Data Science and Management“ и „Global Management and Politics“, които са разработени с фокус върху иновативните подходи, глобалната перспектива и практическото приложение на придобитите знания в съвременната икономическа и бизнес среда. Международната програма е отворена за студенти, записани в бакалавърските програми на ВУЗФ.

Студентите, които успешно завършат програмата, ще получат дипломи от два международно признати университета – гаранция за високо качество на тяхното образование. Освен академичния престиж, програмата предлага уникалната възможност за международен академичен опит, който ще разшири техните професионални перспективи и ще им осигури конкурентно предимство на глобалния пазар на труда. Университетът Luiss предоставя цялостна подкрепа на участниците, включително помощ при адаптацията, настаняването и административните процедури, като по този начин улеснява тяхното безпроблемно интегриране в академичната общност в Италия.

ВУЗФ е един от малкото университети в България, които непрекъснато разширяват хоризонтите пред своите студенти и създават все повече възможности за надграждане на тяхното образование. Преди две години Висшето училище по застраховане и финанси подписа стратегически договор с Coburg University, Германия, което позволява на студентите от бакалавърските програми в рамките на четири години да завършат с дипломи и от двата университета. Новото партньорство с Luiss е още една стъпка напред в мисията на ВУЗФ да предоставя на своите студенти висококачествено образование и конкурентно бъдеще.

Повече информация за ВУЗФ и възможностите, които предлага университетът на своите студенти, може да намерите на официалния сайт vuzf.bg.

АКТУАЛНО : Новини

Подписан бе Анекс за 15% увеличение на възнагражденията на педагогическите специалисти в системата на предучилищното и училищното образование

На 31 март 2025 г. се проведе заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование с участието на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев, началника на кабинета на министъра на образованието и науката Наталия Михалевска, зам.-министъра на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, председателя на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева, Пламен Иванов, главен експерт и Павлина Петрова, главен експерт юрист в Централата на СБУ, директори на дирекции в МОН и представители на национално-представителните синдикални и работодателски организации.

Заседанието премина при следния дневен ред:

1. Предложения за промени в Закона за предучилищното и училищното образование.

Докладва Красимир Вълчев, министър на образованието и науката.

2. Подписване на Анекс към Колективен трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование № Д01-415/28.12.2023 г.

По точка първа, след като министър Вълчев представи първоначална информация, свързана с планираните от екипа на МОН предложения за изменения на текстове, свързани с реализиране на основни дейности в системата на предучилищното и училищно образование, национално-представителните синдикални и работодателски организации в заседанието на Отрасловия съвет приеха представената информация. Бе взето решение членовете на Отрасловия съвет да бъдат уведомени в писмен вид относно планираните от МОН изменения на ЗПУО чрез конкретни текстове. Допълнителна дискусия по всички близо 20 точки на промяна в ЗПУО ще се проведе следващата седмица, след като членовете на ОС бъдат запознати с конкретните становища на екипа на МОН.

По точка Втора, след задълбочената и целенасочена работа на членовете на работната група, която подпомогна процеса по разработване на Анекс към действащия отраслов КТД в системата на предучилищното и училищно образование, бе подписан Анекс към Колективен трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование № Д01-415/28.12.2023 г. за 15% увеличение на възнагражденията на педагогическите специалисти в системата на предучилищното и училищното образование. Увеличението на работните заплати на педагогическите специалисти считано е от 1 март 2025 г., а не непедагогическия персонал от 1 януари 2025 г.

УД

АНЕКС:

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

ПРАЗНИЧНО ПРИВЕТСТВИЕ ПО ПОВОД 35-ГОДИШНИНАТА
ОТ УЧРЕДЯВАНЕТО НА СБУ

Нека не спираме да съграждаме по пътя, който ни води към сигурност, удовлетворение и бъдещ просперитет!

До Членовете на Изпълнителния комитет на СБУ,

Областните координатори на СБУ,

Председателите на Общинските координационни съвети на СБУ, Председателите на синдикалните организации на СБУ,

Членовете на Синдиката на българските учители,

УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ, СКЪПИ ПРИЯТЕЛИ,

С огромна гордост и удовлетворение споделям, че настоящата 2025 година е особено специална за членовете на Синдиката на българските учители, за всички нас! Специална и празнична, защото честваме 35-та годишнина от учредяването на нашия Синдикат – най-влиятелното и многочислено професионално обединение на работещите в системата на предучилищното и училищното образование – Синдиката на българските учители.

В дните 13 и 14 март, на тази паметна година отново почитаме усилията, труда, професионализма и отдадеността на всички близо 90 000 членове, които във времето съградиха една единна, справедлива и солидарна общност, обединила стремежите и мечтите на първите просветители и поела отговорността за просперитета на най-значимия публичен сектор у нас – образованието, и на всички работещи в него – достойни съвременни будители на нацията ни.

През изминалите 35 години вървяхме заедно и бяхме силни, морално устойчиви и отговорни и утвърдихме СБУ като най-добрия коректив на националната власт за реализиране на глобалните политики в областта на образованието. Превърнахме го в една от най-значимите национални институции у нас, в Европа и света, в пазител на авторитета на най-обществено значимата професия – учителската.

Оставихме и продължаваме да оставяме ярка следа в българското синдикално движение, в образованието и обществено-политическото пространство у нас.

„По делата им ще ги познаете“, се казва в Светото писание (Матей 7:20). Разпознаваеми сме! Постигнахме много, постигнахме още по-значим обществен престиж, самочувствие и удовлетворение на работещите и служителите у нас, дописвайки историята на българския синдикализъм, като нито за миг не пропуснахме да изтъкнем водещата роля на учителя като създател на политики и знания, умения и компетентности, и да отчетем неговата значимост за принадената стойност на образованието и за реализирането на креативност, интерактивност, ефективност и устойчивост на процесите в сектора.

Успяхме, защото ние, всички заедно, продължихме нашите усилия и воля за промяна към по-добро в името на българския учител, спазвайки принципите на единството, солидарността и справедливостта!

Продължихме да следваме идеалите си и да постигаме целите си!

Превърнахме се в незаобиколим фактор в обществено-икономическото развитие на страната ни, защото СБУ продължи да работи за развитието на българското образование благодарение на експертността и професионалната отговорност, на общественото и институционалното доверие към неговите лидери на национално и местно ниво.

Далновиден и изпреварващ новите предизвикателства и дефицити и произтичащите последствия от тях, Синдикатът на българските учители продължи да предлага и най-ефективните решения за тяхното преодоляване – посока, която ще следваме и в нашето бъдещо възходящо развитие и укрепване.

УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ, СКЪПИ ПРИЯТЕЛИ,

В празнични дни като 13 и 14 март нека отново обърнем поглед назад във времето, за да си припомним всичко, което се е случило досега в българското синдикално движение, сътворено със силата и енергията на онези велики личности и синдикалисти, които очертаха и достойния път на нашия Синдикат! Нека ги почетем!

Отправям и най-искрените си пожелания към всички Вас, колеги и приятели, съвременни пазители на каузата синдикализъм – за здраве, вдъхновение, успехи и благополучие! Да имаме волята, търпението и мъдростта заедно да съграждаме модерно образование, да работим за достойнство на професията и още по-добро бъдеще за младите хора на България и просперитета на обществото ни!

Нека този впечатляващ празник продължи нашия стремеж към един по-добър и мирен свят, към благополучие и благоденствие!

Нека отеква в душите ни камбанния звън на духовната светлина, просветлението и хуманността! И не спираме да съграждаме по пътя, който ни води към сигурност, удовлетворение и бъдещ просперитет!

Честит празник! Честит юбилей!

Д.ИК.Н. ЯНКА ТАКЕВА,

ПРЕДСЕДАТЕЛ НА СБУ

АКТУАЛНО : Новини

Поздравителен адрес от г-н Красимир Вълчев -министър на образованието и науката по повод 35 г. СБУ

АКТУАЛНО : Новини

Проведе се заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование

На 13 март 2025 г. се проведе заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование с участието на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев, началника на кабинета на министъра на образованието и науката Наталия Михалевска, зам.-министъра на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, главния секретар на МОН Любомир Йосифов, зам.-председателя на Синдиката на българските учители Иван Кънчев, Пламен Иванов, главен експерт в Централата на СБУ, директори на дирекции в МОН и представители на национално-представителните синдикални и работодателски организации.

Заседанието премина при следния дневен ред:

1. Информация за националните програми за развитие на образованието за 2025 г.

Докладва Красимир Вълчев, министър на образованието и науката.

2. Информация за проекта на бюджет за системата на предучилищното и училищното образование за финансовата 2025.

Докладва Соня Кръстанова, директор на Дирекция „Финанси“

По точка първа, след като министър Вълчев представи задълбочена информация относно реализирането на 24-те национални програми за развитие на образованието през настоящата 2025 г., включително и стартиралите 2 нови сред тях „Бъдеще за таланти“ и „Умения на фокус“, присъстващите национално-представителни синдикални и работодателски организации в заседанието на Отрасловия съвет приеха представената информация. Бе взето решение членовете на Отрасловия съвет да бъдат уведомени в писмен вид относно разпределението на средствата за изпълнение на представените национални програми.

В точка Втора Соня Кръстанова, представи разпределението на предвидените и предварително съгласувани със Синдиката на българските учители средства по дейности за развитие на образованието през 2025 г. Бе приета така представената информация за финансиране на дейностите на образованието през настоящата година и по предложение на Синдиката на българските учители бе взето решение да стартира дейността на работна група с участието на представители на социалните партньори, която да работи за промяна на възнагражденията на педагогическите специалисти по категории, съобразно 15 % увеличение, считано от 1 март 2025 г., както и за увеличение на възнагражденията на непедагогическия персонал в образователните институции.

Дейността на работната група ще подпомогне процеса по разработване на Анекс към действащия отраслов КТД в системата на предучилищното и училищно образование.

УД

АКТУАЛНО : Новини

35 ГОДИНИ СИНДИКАТ НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ
Съградено от СБУ – с професионализъм, любов и принадена стойност

Синдикатът на българските учители, най-голямото и най-влиятелно професионално обединение у нас, е на прага на своите 35 години. Развитие, възход и визионерство описват най-точно дългия, стръмен път на поетата от СБУ отговорност за просперитета на най-значимия публичен сектор у нас –образованието, и най-важната професия за бъдещето – учителската.

В поредица материали, посветени на годишнината, вестник „Учителско дело“ припомня с какво СБУ остава трайно в съвременната история на образованието и синдикализма в България, в сърцата и душите на много хора и защо има своя специална витрина в Националния музей на образованието в гр. Габрово.

Във втория от поредицата материали акцентираме на устойчиви политики, съградени от СБУ с професионализъм, любов и принадена стойност, без аналог.

Учителски пенсионен фонд (УПФ) - едно от най-успешните постижения на СБУ. Мащабна, безценна социална придобивка за педагогическите кадри извоювана през далечната 1996 г. под ръководството и с личния принос на д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ. Учителският пенсионен фонд е първият професионален пенсионен фонд в България, гарантиращ функционирането на специалния режим на пенсиониране (пенсионната схема) на учителите на разходопокривен принцип на финансиране. В наши дни продължава да няма подобен аналог в нито една друга страна.

С Учителския пенсионен фонд, управляван от Националния осигурителен институт се дава възможност на учителите, поради специфичния характер на техния труд, да се пенсионират три години по-рано от всички други работещи при условията на трета категория труд (ако имат учителски осигурителен стаж 25 г. и 8 м. за жените и 30 г. и 8 м. за мъжете), като пенсията, която те получават до навършване на изискуемата възраст е изцяло за сметка на Учителския пенсионен фонд.

Чрез Учителския пенсионен фонд се дава възможност и на учителите, които не са се възползвали от правото си на ранно пенсиониране и се пенсионират по общия ред (чл. 68, ал. 1 и 2 КСО), да получават пожизнено добавка върху пенсията за осигурителен стаж и възраст отново за сметка на Фонда.

През годините Синдикатът на българските учители се грижи успешно действието на УПФ да бъде запазено, усъвършенствано и условията за ползването му да бъдат непрекъснато подобрявани. От 01.01.2016 г. УПФ вече е безсрочен. Благодарение на усилията на СБУ размерът на удръжката при ранно пенсиониране от УПФ беше намален 5 пъти - от 0,5 на сто за всеки недостигащ месец до 0,1 на сто, а размерът на добавката увеличен от 0,1 до 0,33 на сто от пенсията за всеки месец.

Благодарение на СБУ изискуемия за ползването на Фонда учителски осигурителен стаж - 25 г. и 8 м. за жените и 30 г. и 8 м. за мъжете се запази и не беше увеличен през годините, въпреки увеличаващите се обща възраст и стаж за пенсия.

Осигурителната вноска за Учителския пенсионен фонд е в размер 4,3 на сто и е изцяло за сметка на работодателя (чл. 6, ал. 7 от Кодекса за социалното осигуряване).

През 2017 г., в резултат на активното сътрудничество на Синдиката на българските учители с МТСП и НОИ за подобряване условията на Учителския пенсионен фонд в чл.69в, ал.3 на Кодекса за социално осигуряване, се направи допълнение (обн. ДВ. бр. 99 от 12.12.2017 г., в сила от 01.01.2018 г.). С него се дава възможност на учителите при допълнително положен учителски осигурителен стаж след отпускането на пенсия, към която се изплаща добавка от Учителския пенсионен фонд, броят на месеците, от които е определена добавката, да се увеличава с броя месеци след пенсионирането, за които има осигурителни вноски в същия фонд.

По настояване на СБУ беше направена и промяна в Кодекса на труда (ДВ, бр.107 от 18.12.2020 г.). Чрез нея бе възстановена първоначалната идея, а именно педагогическите специалисти да ползват възможността за ранно пенсиониране, съгласно чл.69в, ал.1 КСО, само по собствено желание. Съгласно промяната директорите на образователните институции могат да прекратяват трудовите договори само на работниците и служителите, които са придобили право на пенсия по общия ред на чл.68, ал.1-2 от КСО. Те не могат да прекратяват договорите по чл. 328, ал. 1, т. 10 КТ на педагогическите специалисти, придобили право на ранна пенсия при условията на Учителския пенсионен фонд чл.69в КСО.

Учителският пенсионен фонд е стабилна, жива и действаща система, доказала смисъла и ползата от своето съществуване през изминалите години. От действието на УПФ в годините са се възползвали и продължават да се възползват хиляди членове на СБУ, за спокойни, достойни старини или като надежден изход при липса на работно място.

Добрата традиция на градивното социално партньорство и Колективното трудово договаряне.

През изминалите години, по пътя на модерния синдикализъм, СБУ успя да развие и утвърди социалния диалог в системата на предучилищното и училищното образование на национално ниво, на равнище община и образователна институция. Много са безспорните доказателства за това – от подписаните национални, общински, училищни КТД до множеството държавни политики, инициирани, чрез диалог именно от СБУ.

Водещите принципи в политиките на СБУ по отношение на социалното партньорство са търсенето на диалог и съгласие между партньорите, както и въвеждането на трудови и социални стандарти от европейски тип в системата на трипартизма и колективното трудово договаряне. Лидерът на СБУ д.ик.н. Янка Такева е ярко разпознаваем и добре приет във всички политически и обществени среди, заради изключителните си умения да води градивен диалог и да сближава позиции в интерес на развитието на образованието.

В партнирането си СБУ е единен, експертно подготвен, подплатен със съответните проучвания, анализи, визионерски поглед, воден от чувството за справедливост, стремеж да бъде полезен, да подкрепи и да мотивира хората в системата на предучилищното и училищното образование.

В становищата си СБУ не просто критикува или изразява несъгласието си, а винаги предлага и решение на проблема.

СБУ в годините назад обучи лидерите си по места в умело водене на преговори. Общинските координационни съвети на СБУ изградиха и утвърдиха общински съвети за социално партньорство и реализиране на ползотворен диалог.

Чрез сключването на колективни трудови договори и споразумения на всички нива, по инициатива на СБУ, се осигурява защита на трудовата заетост, социалните и осигурителни права на работещите в предучилищно и училищно образование. Благодарение на последователната и всеотдайната работа на структурите на Синдиката по места в много от образователните институции има подписани колективни трудови договори или споразумения.

Отрасловият съвет за тристранно сътрудничество (ОСТС) е органът за осъществяване на консултации и сътрудничество при предвиждани промени, уреждането на въпросите на трудовите и осигурителните отношения, както и въпросите на жизненото равнище, специфични за системата на предучилищното и училищното образование.

Благодарение на усилията на СБУ от 1992 г. до момента в системата на предучилищно и училищно образование без прекъсване се сключват отраслови колективни трудови договори. При всеки един от тях СБУ не допусна отстъпление от основните си принципи, цели и задачи, отнасящи се до защита на трудовоправните, социално-икономическите и професионално-творческите права и интереси на синдикалните си членове.

Чрез клаузите в Отрасловия колективен трудов договор СБУ осигури реализирането на своите приоритети, а именно:

- осигуряване на стабилност на работното място и трудова заетост;

- запазване на мрежата от образователни институции;

- професионално развитие и квалификация;

- повишаване на трудови възнаграждения;

- подобряване условията на труд;

- увеличаване на социални придобивки.

Преди започване на преговори за подновяване на Национален КТД, СБУ изисква мнения и предложения от синдикалните си членове от цялата страна, което дава възможност да бъдат включени договорености, подобряващи работната среда и гарантиращи спокойствие на работещите в образователните институции.

Множество са и общинските колективни трудови договори, чиито придобивки надграждат тези в националния и разрешават местни и регионални проблеми. Същото се отнася и до КТД на ниво образователна институция.

На сайта на СБУ в специална секция се качват сключените КТД на отраслово, общинско и ниво образователна институция. Това позволява на синдикалния актив, както да се запознае с тях, така и да се заимстват добри практики.

За да е успешен диалогът СБУ от години умело използва и мотивационният подход – стотици са през годините отличените от СБУ в емблематичните конкурси- най-добър социален партньор на СБУ- кмет, директор на дирекция в МОН, директор на образователна институция. СБУ е ненадминат пример за постигнатото в сферата на колективното трудово договаряне не само в редиците на КНСБ, но и в почти всички европейски страни и много други по света. Д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ, често представя постиженията в образователната ни система чрез колективното трудово договаряне пред Европейския синдикален комитет и на престижни международни форуми. През годините СБУ е водеща институция в редица международни проекти и конференции, засягащи социално партньорство и Колективното трудово договаряне.

Защита срещу насилието над учителя

Синдикатът на българските учители инициира промени в нормативните актове, касаещи защитата срещу насилието над учителя. По настояване на СБУ през 2013 година с цел криминализиране насилието върху учителите бяха направени промени в Наказателния кодекс (ДВ, бр. 61 от 09.07.2013 г.). С тези промени учителската професия беше включена към групата професии, за които се изисква засилена защита при или по повод изпълнение на служебните им задължения.

Съгласно чл. 131, ал. 2 от Наказателния кодекс за причиняване на телесна повреда на учител (възпитател) при или по повод изпълнение на службата или функцията му наказанието е лишаване от свобода:

1. от пет до петнадесет години при тежка телесна повреда;

2. от три до десет години при средна телесна повреда;

3. от една до пет години при лека телесна повреда по чл. 130, ал. 1 НК;

4. до три години при лека телесна повреда по чл. 130, ал. 2 НК.

Съгласно чл. 116, ал. 2 от Наказателния кодекс за убийство на учител (възпитател) при или по повод изпълнение на службата или функцията му наказанието е лишаване от свобода от двадесет до тридесет години, доживотен затвор или доживотен затвор без замяна.

За да се приложат тези записи в Наказателния кодекс да се приложат, пострадалото лице трябва да подаде тъжба. Престъпления като лека телесна повреда се преследват при наличие на подадена от пострадалия частна тъжба в съответния районен съд по място на извършване на престъплението, и се представят писмени доказателства (медицинско свидетелство на пострадалия). За престъпления като средна или тежка телесна повреда наказателното преследване е от общ характер и се възбужда по тъжба на пострадалия до Прокуратурата.

Множество са конференциите, на които СБУ е разглеждал проблемите, свързани с насилието в образователните институции и превенцията му и е излизал с конкретни предложения към институциите и обществото за необходимите мерки.

Сред основните цели на СБУ от доста време насам е и ратифицирането на Конвенция № 190 на МОТ за премахване на насилието и тормоза в областта на труда.

Духовната принадена стойност

Честването на 5 октомври като Световен ден на учителя. Празникът влиза в световния календар по препоръка на ЮНЕСКО по повод годишнината от приемането на документа „Препоръки, касаещи статуса на учителя” и то по предложение на българската делегация. И започва да се чества в много страни по цял свят.

По предложение и след дългогодишно настояване от страна на СБУ за първи път с Решение № 697 от 29 септември 2006 г. на Министерски съвет официално 5 октомври бе обявен за Ден на учителя в България. Това е израз на признание за значимостта на педагогическия труд. На този ден държавните институции, родителската общност, цялото ни общество имат възможността да изразят своето уважение и признателност към хората, посветили се на мисията да обучават, възпитават и подготвят младите хора за утрешния ден.

Кампанията „Образование в доброта”. Както не веднъж е изтъквала д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ: „За Синдиката на българските учители, образованието е най-здравият и сигурен мост към нов хармоничен свят и за това сред приоритетите му винаги са темите за мира, толерантността, разбирателството и добруването между хората.

Сред десетките инициативи, които СБУ организира в тази насока през годините, най-ярко се откроява мащабната кампания „Образование в доброта”, която обедини и продължава да обединява много образователни институции в цялата страна в утвърждаването на ценностите, добродетелите и хуманизма в образованието.

Изграждане на първия в България паметник на българските учители – народни будители. През 2012 г. по инициатива на СБУ и лично на д.ик.н. Янка Такева беше изграден и открит с тържествена церемония първият в историята на страната ни паметник в прослава и с благодарност към учителите – народни будители и тяхното дело. Монументът, изработен от скулптора Димитър Рашков представлява разтворена книга, която символизира знанието, светлината, пробуждането на духовността, просветителството и будителството. А надписът под нея гласи: „С благодарност към българските учители – народни будители. От признателните поколения на България. С благодарност от Синдиката на българските учители.“

Паметникът неслучайно е позициониран на ключово място в центъра на столицата - в зеленото пространство между храм „Свети Седмочисленици“, носещ името на българските първоучители и техните ученици и красивата сграда на Централата на СБУ. Край него всекидневно, в продължение на вече 13 години, минават стотици хора, които поглеждайки към забележителния монумент със сигурност си спомнят за призванието на професията и за някой свой учител, който им е помогнал и духовно извисил.

На паметника винаги има цветя. Монументът остава за вечни времена като още един ярък принос на СБУ за съхранена и предавана на поколенията духовна памет и за извисяването ни като народ.

Материала подготви Велина АНТОВА

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

СЪБИТИЯ : Предстоящи събития

“Дни на иновациите в образованието” се завръщат с нови 10 града през 2025

Безплатни практически работилници за директори и учители

Програмата "Дни на иновациите в образованието" е поредица от безплатни информационни събития, които представят най-новите тенденции и иновативни подходи в образованието. Тя се завръща с още по-богато съдържание, интерактивни работилници и практически демонстрации, насочени към учители, директори и образователни специалисти. През 2025 г. събитията ще обхванат 10 града в България, като първите пет дестинации са вече обявени:

19 март – Габрово

27 март – Шумен (с възможност за участие на представители от Търговище)

24 април – София

28 април – Ямбол (с възможност за участие на представители от Сливен)

10 юни – Пазарджик

Повече практическо обучение, повече иновации

Събитията и през тази година предлагат две паралелни програми – една за детски градини и една за училища, с акцент върху внедряването на дигитални технологии, STEAM методики и социално-емоционалното развитие на учениците.

Програмата за детски градини включва демонстрации на забавна наука с LEGO® Education, интерактивни сесии за развитие на презентационни умения и визуално разказване с Canva и SAMSUNG. Училищната програма, от своя страна, поставя фокус върху изкуствения интелект в образованието, STEAM обученията и новите технологии за електронно оценяване.

Водещи експерти споделят знания и опит

Освен интерактивните работилници, участниците ще имат възможността да се срещнат с осем ключови експерти в образованието и технологиите. Сред тях са:

Д-р Александър Ангелов – Водещ експерт в областта на образователните технологии и иновации с над 15 години опит в трансформирането на учебния процес. Създател и управител на Център за творческо обучение, разработва стратегии за внедряване на облачни технологии и изкуствен интелект в училищата.

Антония Костова – Магистър по визуална комуникация и сертифициран обучител по Canva. Специалист по визуално разказване, който помага на учители и ученици да създават въздействащи презентации и дигитално съдържание, използвайки графичен дизайн.

Благой Цицелков – Журналист и обучител по медийна грамотност с богат опит в комуникациите и дигиталното обучение. Работи 18 години като репортер, водещ и продуцент в национални телевизии, а днес специализира в изграждането на презентационни умения и използването на интерактивни технологии за по-ефективно преподаване.

Валентина Венкова – Магистър по психология на развитието, сертифициран обучител в Академията на LEGO® Education и експерт по STEAM образование. Работи в международни образователни проекти и разработва иновативни методи за обучение чрез роботика и STEM подходи.

Дигитализация и интерактивност в класната стая

Програмата "Дни на иновациите в образованието" цели да предостави реални решения за модернизиране на учебния процес, като покаже най-добрите световни практики в българския контекст. Учители и директори ще могат не само да се запознаят с новите технологии, но и да ги пробват на място, да получат практически насоки и да адаптират наученото към своята образователна среда.

Учителите искат да се обучават и развиват

През 2024-а година поредицата достигна 13 града и над 1700 участници. В обратната си връзка учителите подчертаха необходимостта от повече практически работилници, които да осигурят директно приложими знания и умения. Най-голям интерес сред училищата предизвикаха темите, свързани с ролята на изкуствения интелект в образованието, модернизирането на училищната среда, проектно-базираното обучение в STEM центрове и използването на образователната роботика в класната стая. В детските градини акцентът падна върху ученето чрез игра и значението на ефективната комуникация за утвърждаването на успешна образователна институция.

Събитията се организират от Център за творческо обучение в партньорство с регионалните управления по образованието и общини, което ги прави достъпни за педагози от цялата страна.

За допълнителна информация и регистрация: https://cct.bg/innovations-days/

За Център за творческо обучение

От 2008 г. насам Център за творческо обучение (ЦТО) активно работи за трансформацията на образователната среда в България чрез внедряване на персонализирани технологични решения, авторски обучения за учители и младежки дейности. Мисията на Център за творческо обучение е да подобри цялостната образователна среда чрез смислено използване на технологиите, развиване на ключови компетентности и иновативни програми. С повече от 10 години опит, екипът ни, съставен от експерти в образованието и образователните технологии, непрестанно търси и споделя световния опит за качествена промяна в българското образование.

--

Център за творческо обучение

Center for Сreative Training

cct.bg

Благой Цицелков

Blagoy Tsitselkov

Ръководител на маркетинг отдел

Head of Marketing Department

b.tsitselkov@cct.bg

+359 877 77 85 44

АКТУАЛНО : Новини

Проведе се първото за 2025 г. заседание на ОС за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование

15% увеличение на възнагражденията на педагогическите специалисти ще има от 1 март 2025 г.

На 6 февруари се проведе първото за 2025 г. заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование, с участието на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев, началника на кабинета на министъра на образованието и науката Наталия Михалевска, зам.-министрите на образованието и науката д-р Емилия Лазарова и Наталия Митева, главния секретар на МОН Любомир Йосифов, председателя на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева и зам.-председателя Иван Кънчев, директори на дирекции в МОН и представители на национално-представителните синдикални и работодателски организации.

Заседанието премина при следния дневен ред:

1. Обсъждане на бюджет 2025.

Докладва Красимир Вълчев, министър на образованието и науката.

2. Приоритети в работата на Министерството на образованието и науката.

Докладва Красимир Вълчев, министър на образованието и науката.

3. Проект на концепция за промяна на учебните програми.

Докладва Красимир Вълчев, министър на образованието и науката.

В точка първа като изтъкна влошената бюджетна ситуация Красимир Вълчев, министър на образованието и науката, представи подробно становището на МОН относно разпределението на средствата по дейности за системата на образованието, заложени в бюджет 2025.

Стана ясно, че за образование са предвидени 3 млд. 970 млн. лв., което отчита ръст спрямо средствата за миналата 2024 г., ръст, който министър Вълчев обоснова с увеличените средства за системата на висшето образование. Предвидените средства за увеличение на работните заплати на педагогическите специалисти за предучилищното и училищното образование са в размер на 499

млн. и 123 млн. лева за увеличение на възнагражденията на непедагогическия персонал. Въпреки по-високия бюджет, бе отчетено леко изоставяне при средствата за НП, за изплащане на обезщетения в системата, за цялостна модернизация на материално-техническата база, за дейности по приобщаващото образование, средствата за студентски стипендии и др.

Д.ик.н. Янка Такева приветства министър Вълчев от името на СБУ и българските учители и като благодари на екипа му за ефективното разпределение на средствата, предвидени в бюджет 2025, напомни на присъстващите, че по инициатива на СБУ са се водили преговори с представители на парламентарно избраните политически партии за решаване на недостига на средства и тяхното ефективно и разумно разпределение за сектор образование.

Като изтъкна изключително високия ръст на възнагражденията в системата на висшето образование, достигнал 180 % над средната работна заплата за страната, на фона на предвидените 125 % за системата на предучилищното и училищно образование, г-жа Такева предложи разработването на погасителен план, при който чрез 3-годишна бюджетна процедура да бъде достигната съизмеримост в двете системи на сектор образование с намаляване на съществуващия диапазон във възнагражденията и достигане на 140% над среднатта работна заплата за страната за системата на средното образование. Тя изтъкна, че намаляването на дисбаланса, може да се случи чрез средства от националните програми, различни проекти и програми и др. И подчерта, че във връзка с настоящата бюджетна ситуация, Изпълнителния комитет на СБУ е взел решение за 15 % увеличение на работните заплати, считано от 1 март 2025 г.

Като оцени съществуващата приемственост между предишниия и настоящия екип на МОН в интерес на качествено образование и заслужен авторитет на работещите в него, предложи идеята на СБУ за разработване на мотивационни политики за повишаване на мотивацията на учителите, подкрепена от проф. Галин Цоков да бъде доразвита от екипа на министър Вълчев. В контекста по темата призова, и за провеждане на изследване свързано с благосъстоянието на педагозите у нас, което да бъде реализирано от екипа на Националния изследователски институт по образованието. Чрез изследването и чрез разработването на мотивационни политики, според лидера на СБУ могат да бъдат откроени основните фактори за повишаване на качеството на учебно-възпитателния процес, удовлетвореността в системата, за намаляване на умората сред учителите, както и за разработване на цялостна концепция за развитие на образованието и кадровото обезпечаване на системата. Напомни, че СБУ има разработена концепция, която може да бъде предоставена на екипа на МОН.

Г-жа Такева отчете и като фактор за успеха на системата необходимостта от промяна в подготовката на бъдещите учители във висшите училища, чрез промяна на учебните програми, учебното съдържание, хорариума и т.н.. Както говори и за промяна на квалификацията на учителите като съдържание и насоченост и въпреки, позитивите, които открои в системата – постоянните трудови договори, сигурността на работните места у нас и др., призова за ограничаване на вмешателството от страна на родителите и неправителствените организации, и съществуващите негативи, провокирани от социалната среда, от динамиката на обществените процеси, от някои възрастови специфики на подрастващите и др.

По точка първа, въз основа на направените предложения и осъществената дискусия бе взето решение за 15 % увеличение на възнагражденията на педагогическите специалисти от 1 март 2025 г., както и за сформиране на работна група, която да разработи мотивационни политики за допълнителна мотивация на заетите в системата, и да се започне работа по промяна и актуализация на Наредбата за държавните изисквания за придобиване на професионална квалификация „учител“.

В точка втора министър Вълчев представи основните приоритети на МОН за настоящата година. Сред тях открои целесъобразно финансиране на образованието и науката, законодателни промени и актуализация на подзаконовата нормативна уредба, повече иновации в училищното образование, дигитализиране на процесите и намаляване на административната тежест за заетите в системата, повишаването на заплащането в системата и увеличаване на единните разходни стандарти за издръжка, фокус върху ранното детско развитие, разработване на обективни критерии за провеждане на конкурсите за директори и много др.

След проведена дискусия и представени становища от страна на социалните партньори, по точка втора бе взето решение за приемане на предоставената информация от министъра на образованието и науката относно приоритетите на МОН, като бяха откроени няколко важни политики от целия спектър на приоритетите: целесъобразно финансиране на дейности в системата на образованието, реализиране на законодателни промени и актуализация на подзаконови нормативни документи – наредби и др., промяна на учебните програми и учебните планове.

В точка трета, Красимир Вълчев обоснова необходимостта от промяна на учебниите програми, оценяването и методите на преподаване със смяна на парадигмата от заучаване и възпроизвеждане на знания към формиране на умения и нагласи, развитие на функционална и социално-емоционална интелигентност, изграждане на трайна мотивация на учене и др. Изтъкна, че сега съществуващите програми не допринасят за проява на възпитателната функция на училището, формирането на нагласи и отговорно поведение на учениците към заобикалящия ги свят и тяхната социализация, и призова за реално изпълнение на Стратегията за възпитателната функция в образователната система. Безспорно отчете връзката между цялостната концепция за промяна на учебните програми, с промяна на учбните програми по отделните предмети. Предвидената промяна, според министър Вълчев, ще допринесе за по-добрата подготовка на учениците за навлизащите нови професии и професиите на бъдещето, ще промени доминиращата култура на заучаване с функционалност на знанията, ще освободи време за учители и ученици, ще олекоти учебното съдържание, откъм факти, данни, наименования и др. Обвърза промяната на програмите с промяна в учебните планове, което ще осигури повече пространство за общообразователна подготовка и др. И изтъкна, че работата по промяната на учебните програми ще продължи до началото на есента, като се проведе обществено обсъждане и бъдат събрани и обработени предложенията и дадените становища от представители на предучилищното и училищното образование, експерти, научни работници и др.

В хода на последвалата дискусия д.ик.н. Янка Такeва напомни, че промяната на учебните програми е обвързана с актуализация на държавните образователни стандарти и произтичащите от това промени. Отчете и необходимостта от разрешаване на редица актуални въпроси, сред които разработване на мерки, свързани с безопасността в образователните институции и опазване на живота и здравето на децата, учениците и педагогическите екипи.

Бе изтъкната необходимостта от включване на предучилищното образование в националните програми на МОН и в цялостната концепция за развитие на образованието и др.

По точка трета бе взето решение, че стартира работа по промяна на учебните програми и учебните планове, като разработения от екипа на МОН проект на концепция за промяна на учебните програми и учебните планове бъде предоставен за обществено обсъждане в срок до м. септември 2025 г. Както и че започва работа по разработване на национална програма за безопасност в образователните институции, фокус върху ранното детско развитие и др.

Ивайла ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

Подготвят промени в просветния закон

Промени в Закона за предучилищното и училищното образование ще бъдат представени за обществено обсъждане до края на април 2025 г. Това заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на изслушване в Парламентарната комисия по образованието и науката.

Министърът уточни, че структурата на образователната система и етапите на обучението няма да бъдат променяни. Реформите ще засягат теми като езиковата интеграция, оценяването на учебниците, атестацията на учителите и квалификациите.

По думите на Красимир Вълчев, Законът за предучилищното и училищното образование действа вече 9 години и може да се посочи къде работи и къде не.

В Министерството на образованието и науката вече са обсъждани работни формати и промените, които ще бъдат предложени, ще стъпят на всичко, което е правено досега.

Освен това министър Вълчев посочи, че има и много дискусионни въпроси, свързани с националните външни оценявания и възможността учениците да повтарят класове

„Надявам се да проведем дискусии по тези теми във формат парламентарна комисияу преди да изготвим окончателно този проектозакон“, каза Красимир Вълчев.

Министърът изрази желание да се проведат работни дискусии и относно учебните програми. Цялостната концепция за промяната им се очаква да бъде готова до края на седмицата. Предстои да бъдат предложени и три изцяло нови национални програми.

Министър Вълчев вече обяви, че ще бъде разработена национална програма за възпроизвеждане на школите на предаватели, които подготвят учениците от олимпийските ни отбори по природни и точни науки.

Втората нова програма е свързана с разработването на методически помагала за обучение по жестов език.

Фокусът на третата е изграждането на хоризонтални умения и компетентности като финансова грамотност, подготовка за участие в международни изследвания и други.

Стана ясно още, че в МОН има и работна група за диференциране на стандарта за подкрепа на децата със специални образователни потребности.

„Ще има три степени на подкрепа – силна, средна и слаба, в зависимост от часовете, които ще са между 6 и 10. Така ще има по-целенасочена подкрепа“, посочи министър Вълчев.

Темата за увеличаване възнагражденията на учителите също бе засегната. Министърът посочи, че има уверението на Министерството на финансите, че за тази година ще бъдат планирани допълнителни 499 млн. лв. Така учителските заплати ще нараснат с 12,8%. Темата за възнагражденията предстои да бъде обсъдена и със социалните партньори на Отраслов съвет.

Пред членовете на Комисията по образованието и науката министър Вълчев подчерта, че според него водещите предизвикателства пред системата са учебните програми, методите на преподаване и начинът, по който се оценяват учениците.

Според министъра може да се постигне консенсус около основните политики, които да се провеждат и през следващите години. И даде пример с подкрепа за учителите, приобщаващо образование, обхващане на всяко дете в образователната система, модернизиране на материалната база.

Линк към статията от Вестник "Аз-буки"

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

Отбелязване на 70 години ПГ по дизайн „Елисавета Вазова“, гр. София

На 4 декември 2024 г., Професионална гимназия по дизайн „Елисавета Вазова“, гр. София отпразнува 70 години от създаването на училището с концерт-спектакъл под надслов „Приказката продължава“.

По повод 70-годишния юбилей и високите постижения на гимназията, от името на д.ик.н. Янка Такева, Председател на Синдиката на българските учители, Преслава Георгиева, експерт в Централата на СБУ, връчи медал на директора на училището г-жа Даниела Шошова. За всички участници в празничната програма, г-жа Такева изпрати пъстра кошница цветя и поздравителен адрес.

Официални гости на тържеството бяха д-р Емилия Лазарова, зам.-министър на образованието и науката, д-р Ваня Кастрева, началник на РУО-София- град, д-р Анелия Андреева, директор на Националния инспекторат по образование, г-н Красимир Вълчев, народен представител, г-н Димитър Божилов, кмет на Столичния район „Триадица“ и много други, сред които директори на столични образователни институции, партньори, колеги и приятели.

Събитието, което се проведе в зала „Тържествена“ на Военна Академия „Г.С. Раковски“, бе открито от г-жа Даниела Шошова с вълнуваща реч, в която с гордост постави акцент върху дългия извървян път по процеса на смяна на името на гимназията и избор на патрон през 2019 година.

В иновативен спектакъл, учениците от столичната Професионална гимназия по дизайн „Елисавета Вазова“, демонстрирайки различни видове умения, запознаха присъстващите със специалностите, които изучават- моден, интериорен и графичен дизайн и реклама. Под формата на етюди от приказка, училището бе представено като „Кралството на дизайна“ с четири отделни приказни страни. Важни моменти от историята на училището, бяха пресъздадени по атрактивен начин и включени във филм-анимация, подготвен от ученици и учители. Празничната програма бе изключително емоционална, а професионалното отношение към сцената и изявата личеше по лицата на талантливите ученици.

Заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, връчи плакет на МОН на директора на училището и поздрави гимназията и от името на министър Галин Цоков: „Продължавайте да работите със същата страст и ангажираност, за да вдъхновявате и подкрепяте младите хора и да пишете нови страници в историята на ПГ по дизайн „Елисавета Вазова“, пожела тя.

Под формата на кратко видео, ученици създадоха пред цялата публика реклама за училището си. Чрез излъчените кадри, присъстващите в залата се запознаха с привлекателната и съвременна образователна среда, която още повече насърчава интереса на учениците към учене, като им се дава шанс за личностно и професионално израстване, по-висока конкурентоспособност на пазара на труда и умения за справяне с предизвикателствата на съвремието.

Спектакълът завърши с думите на Даниела Шошова, която сподели, че ключът към успеха е упорит труд, грижа, постоянство, доверие и сплотен екип- всички работят заедно за каузата Професионална гимназия по дизайн „Елисавета Вазова“… защото приказката продължава…

Преслава ГЕОРГИЕВА, експерт в Централата на СБУ

АКТУАЛНО : Новини

На тържествена церемония ВУЗФ връчи дипломите на своите възпитаници от випуск 2024

На 12 декември 2024 г. във Висшето училище по застраховане и финанси (ВУЗФ), се състоя тържествена церемония по връчване на дипломите на випуск 2024.

В присъствието на ръководството и академичния състав на висшето училище с ректор чл.-кор. проф. д.ю.н. Борис Велчев, над 200 бакалаври и магистри получиха своите дипломи. Залата на ВУЗФ едва успя да побере партньори на висшето училище, негови съмишленици и близки на дипломантите, дошли да споделят празничния ден.

На церемонията присъства Ивайла Василева, редактор във в. „Учителско дело“, която от името на председателя на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева връчи на ръководството на висшето училище празнични дарове.

В тържествената церемония се включиха и президентът на ВУЗФ Апостол Апостолов, Левон Хампарцумян, член на настоятелството на ВУЗФ и председател на Управителния съвет на Българския форум на бизнес лидерите, Ангел Стойков, председател на Националното представителство на студентските съвети и др. Те приветстваха младите хора за постигнатото и изразиха своята увереност, че благодарение на усвоените знания, умения и увереност, те ще се справят успешно, без значение от професионалния път, който ще изберат и им пожелаха никога да не прекъсват връзката си с ВУЗФ и неговата академична общност.

Ставрофорен иконом Николай Георгиев благослови абсолвентите, а с ректора на ВУЗФ чл.-кор. проф. д.ю.н. Борис Велчев заедно положиха и клетвата на възпитаниците на висшето училище.

Специален поздравителен адрес бе прочетен от министъра на икономиката и индустрията д-р Петко Николов, в който се казва че: „През последните повече от 20 г. ВУЗФ се е наложило като едно от най-престижните частни висши училища в България в областта на икономиката и финансите“ и с пожелание „годините в университета да се превърнат в най-добра инвестиция в бъдещето за младите хора, избрали да надграждат своето обучение в областта на финансите и застраховането.“

По традиция по време на церемонията бяха връчени специални награди на отличили се през годината студенти и преподаватели. Таня Бонева беше отличена като първенец на випуск 2024 в бакалавърската степен. Тя се дипломира в специалност „Бизнес психология и човешки ресурси“ с успех Отличен 6.00. Специалният приз „Светлината на ВУЗФ“, който се присъжда на студент, завършил както бакалавърска, така и магистърска степен във висшето училище и е показал най-висок успех по време на обучението си и в двете образователни степени, бе връчен на Никол Траянова, завършила специалност „Зелена икономика и устойчиво развитие“ в ОКС „магистър“ с успех Отличен 6.00. Тя се дипломира едновременно в две бакалавърски специалности „Бизнес психология и човешки ресурси“ с успех Отличен 6.00 и „Маркетинг, продажби и бизнес в интернет“, с успех Отличен 5,99.

По време на церемонията бяха наградени и 18 пълни отличници в магистърската степен. С приза „Преподавател на годината“ за 2024 г. беше отличен проф. д-р Али Вейсел, ръководител на катедра „Счетоводство и одит“, избран след гласуване от студентите на ВУЗФ. Дипломите в отделните специалности бяха връчени от ръководителите на различни катедри във ВУЗФ.

А емоциите, съпътстващи тържествената церемония се превърнаха в незабравим спомен за възпитаниците на випуск 2024 на ВУЗФ. Много от тях бяха запечатани в десетки и стотици снимки, носещи очарованието, гордостта и удовлетворението от постигнатото.

Ивайла ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

Журналистът Игор Ленкин представи фотоизложба, посветена на България

Фотоизложба „България през очите на журналиста. За 120-годишнината на ТАСС“ бе открита в началото на месец декември 2024 г. в Руския дом в София. Това е първата фотоизложба у нас на Игор Ленкин, ръководител на представителството в България на руската информационна агенция ТАСС, една от най-влиятелните световни информационни агенции, който повече от десетилетие отразява събития в страната ни.

Лауреат на международни фотоконкурси, майстор на фоторепортажа, той с удоволствие снима дивата природа, занимава се с въздушна и подводна фотография, гласи част от творческата му визитка. Игор Ленкин е покорил повечето от планинските върхове и е посетил всички 100 национални туристически обекти в България, пропътувал е в страната ни над 400 000 километра, начинания, с които не много българи могат да се похвалят, а уникалните му фотоси показаха смайващи с красотата си природни и исторически забележителности у нас.

„За нас е удоволствие, че можем да видим работите на нашия уважаван колега, голям приятел и голям фотожурналист, какъвто е Игор Ленкин – каза председателят на УС на СБЖ Снежана Тодорова, която откри фотоизложбата. – Много от нас го познаваме от първия му мандат в България и знаем колко отговорен човек е и как отразява всичко, което се случва в страната ни, независимо от предизвикателствата и трудностите. Затова се радвам днес, че имам честта да открия неговата първа фотоизложба.“ Снежана Тодорова връчи на Игор Ленкин Плакета на СБЖ и грамота за висок професионализъм, както и часовник във формата на фотоапарат – „защото фотожурналистите винаги са на точното място, в точното време и с точен поглед“. Пожела му впечатляващата му първа фотоизложба да бъде последвана и от следващи.

„Скъпи приятели, скъпи Игор, това е едно радостно събитие, защото тази година отбелязваме 120-годишнината от създаването на агенция ТАСС през 1904 г. – каза Н. Пр. Елеонора Митрофанова, посланик на Руската федерация у нас. – И от тогава до днес ТАСС се отличава с голяма си точност и информираност. Високият професионализъм е свойствен за всички нейни кореспонденти в чужбина. Те прекрасно познават страните, знаят езика и пример за това е Игор, който е тук, в България, вече втори мандат. Той познава страната много добре, обича я и много добре разбира процесите, които протичат тук. Освен талантлив журналист, е и талантлив фотограф. Той не само пише много добре, но и улавя с камерата важни мигове, което е истинско изкуство.“

Изложбата отразява много от натрупаното през годините на работата ми в България, сподели авторът Игор Ленкин при откриването ѝ. „Това са много радостни и не толкова радостни събития, приятни и неприятни – каза той. – Днес се срещаме в не толкова добро време, пълно с много условности. Затова решихме да ориентираме изложбата към вечни ценности, към нашата обща история и всекидневието. За съжаление, в тази изложба има и забележителности, които бъдещото поколение няма да може да види. Но такъв е животът – живеем, работим, наслаждаваме се, борим се. Именно на този живот е посветена изложбата.“ Той посочи, че се е стремил фотоизложбата да бъде максимално позитивна, защото България е страна, която разпалва желание да бъде изучена и видяна, а за да бъде разбрана, трябва много внимателно и с душа да се подхожда към текущите въпроси и теми в страната.

За всичките години, през които е в България, Игор Ленкин е направил изключително много снимки, немалко от които са уникални. Представените на изложбата доставиха истинско удоволствие с високата си художествена стойност и отразените вълнуващи мигове, подтикваха към размисъл за вечни нравствени категории и към гордост и родолюбие с показаните природни и културни забележителности в България. Фотоизложба, която се превърна в стойностно културна събитие за страната ни.

Материала подготви Светла СТРУМИНА

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

С памет за величието на предците и
с устрем към по-доброто утре

Състоя се тържествена церемония по награждаването на отличените ученици и учители в тридесет и второто издание на конкурса на Национален клуб „Родолюбие“

На 30 ноември 2024 г. в гр. Плиска, столица на Първата българска държава, се състоя тържествената церемония по награждаването на отличените ученици и учители в тридесет и второто издание на конкурса на Национален клуб (НК) „Родолюбие“ с председател д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ.

През настоящата 2024 г. в емблематичния ученически конкурс под наслов „Българските земи – люлка на европейската цивилизация – от Варненския некропол и Провадия – Солницата до Боянските стенописи!“ участваха стотици ученици от цялата страна и български училища в чужбина. В частта „Мисия учител“ се включиха много учители със свои оригинални разработки.

Общият брой на разработките, изпратени за националния кръг през настоящата година е 106. До оценяване бяха допуснати 18 есета, 20 реферати, 31 презентации и 15 учителски разработки. Участие тази година взеха и ученици от Швейцария.

По традиция призовите места в отделните категории и възрастови групи с вълнение бяха определени от авторитетното жури на конкурса след представяне, непосредствено преди церемонията на награждаването.

Залата с картини в културно-историческия комплекс „Двор на кирилицата“ – единственият музей в света, посветен на кирилицата, където се състоя празничното награждаване на победителите в конкурса, едва побра всички ученици, родители, учители и директори, които с трепет очакваха забележителното събитие.

В тържествената церемония по награждаването на отличените ученици и учители в тридесет и второто издание на конкурса на Национален клуб (НК) „Родолюбие“ заедно с Иван Кънчев, зам.-председател на НК „Родолюбие“ и зам.-председател на СБУ, участие взеха: д-р Емилия Лазарова, зам.-министър на образованието и науката, Татяна Досева, зам.-председател на НК „Родолюбие“ и директор на Националния дворец на децата, гр. София, Юлиян Тодоров, вр.и.д. началник на РУО – Шумен, Татяна Иванова, председател на Общинския координационен съвет на СБУ – Шумен, и обл. координатор на СБУ за обл. Шумен, Ивелина Пенчева, член на Националната секция на СБУ „Предучилищно образование“ и директор на ДГ „Пролетна дъга“, гр. Шумен, уважаемото жури на конкурса в състав: проф. Красимира Табакова, председател, и членове – д-р Пенка Стоянова, д-р Пенка Костадинова, Красимира Михайлова, Маринела Динева и Павел Бъндев, и др.

Събитието, реализирано в сърцето на първопрестолна Плиска, започна под звуците на песента „Оттук започва България“, а музикален поздрав с изпълнение на гайда отправи Витомир Георгиев от 4. клас в СУ „Сава Доброплодни“, гр. Шумен, с ръководител Мирослав Минчев.

Тържествената церемония откри Иван Кънчев, зам.-председател на Обществения съвет на НК „Родолюбие“ и на СБУ. Той поздрави сърдечно всички присъстващи от името на председателя на НК „Родолюбие“ и СБУ д.ик.н. Янка Такева. Изтъкна значимостта на конкурса за изграждане на българско самосъзнание не само сред учениците в България, но и сред младите хора, растящи далеч от родината.

„В този конкурс традиционно се изявяват вдъхновяващи учители, които повече от десетилетия подготвят ученици за него с абсолютна и непоклатима отдаденост. Всяка година ние се срещаме с прекрасни ученици и се радваме, че те носят България в сърцата си и се стремят да съхраняват паметта ни в този дигитален свят. Конкурсът е едно от най-ценните подобни благородни съревнования, към които могат да се насочат учениците. Той се стреми да адресира младото поколение и да насърчи изучаването на миналото с поглед към бъдещето, той адресира душевността на българите и значимата за Европа и света българска цивилизация, защото не бива да забравяме – оттук започва Европа. Трябва да се гордеем с родителите и предците ни и с напредъка, който те са осъществили, за да я има България. Не можем да бъдем дървета без корени, за да имаме бъдеще, днес повече от всякога са ни необходими здрави корени.“

Специални благодарности в заключение г-н Кънчев отправи към домакина на събитието – създателят на културно-исторически комплекс „Двор на кирилицата“ в старопрестолна Плиска Карен Алексанян, арменец по рождение, посветил се на благородното начинание да показва величието на България и кирилицата именно там, където възниква нашата държава, както и на Татяна Иванова, председател на Общинския координационен съвет на СБУ – Шумен, и обл. координатор на СБУ за обл. Шумен, и Лиляна Христова, председател на ОбщКС на СБУ – Каспичан, за оказаната подкрепа.

В словото си по време на награждаването зам.-министър Емилия Лазарова предаде специалните поздрави на проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, и се обърна се към учителите с огромно уважение и признателност към усилията им да насочват учениците към темите на родолюбието.

Зам.-министър Лазарова даде много висока оценка за дейността на НК „Родолюбие“ под председателството на д.ик.н. Янка Такева. Тя изтъкна, че в този емблематичен конкурс, на който присъства за първи път, със сигурност е най-свързан от всички подобни мероприятия с родолюбието, за осъществяването му са положени изключителни усилия и изрази възхищението си от организацията, от подготовката на участниците, включително и при защитата на техните разработки пред журито.

„Всички вие тук сте победители дори само поради самия факт, че сте били допуснати да участвате в това значимо съревнование и сте вложили усилия за потопяване в невероятната история на България“, обърна се тя към учениците.

„Родолюбието и възпитанието в ценности са непреходни и въпреки че малко ги подценихме в последните години, време е вече да засилим тази дейност, време е да мотивираме учениците към краезнание, родолюбие, формиране на патриотични нагласи и ценности, защото в крайна сметка това е нашата същност. Нека учениците имат умения и компетенции, които им трябват за цял живот. Нека да уважават традициите, нека да ги развиват и да ги изграждат, но затова те трябва да ги познават. МОН се стреми да реализира политики, свързани със съчетаване на традиционните методи на учене с провокации за изследване и проучване. Нека правим всичко това с отдаденост, за да могат нашите ученици да бъдат добри граждани и хора и да съхранят България“, каза още д-р Лазарова, пожелавайки здраве и успехи на всички.

В края на своето изказване д-р Лазарова прочете поздравителния адрес от министър Цоков, в който се казва: „Уважаема г-жо Такева, темата на тазгодишното издание на конкурса е забележителна и силно актуална. Тя ни пренася през вековете, за да си припомним за уникалния принос на българските земи в развитието на европейската и световната цивилизация. Искам искрено да благодаря на НК „Родолюбие“ за изключителната работа и дългогодишната инициатива, която стимулира младежите да изследват корените на своя народ и да се гордеят с неговите постижения. Този конкурс е доказателство, че обединените усилия на учители, ученици и техните родители могат да постигнат впечатляващи резултати и да вдъхновят поколенията да пазят историята и културата на България... Поздравявам всички преподаватели, които стоят зад успехите на своите ученици – Вие сте техните водачи и вдъхновители, а трудът Ви е неоценим за развитието на любовта към знанието и родолюбието.“

Татяна Досева, зам.-председател на НК „Родолюбие“ и директор на Националния дворец на децата, гр. София, поздрави с думите: „Вече 32 години този конкурс предоставя възможност на стотици млади хора с интерес в областта на историята, цивилизацията и културата да покажат своите знания и да представят своите търсения и мнения и отчита впечатляващи резултати. Поздравявам всички участници и благодаря на НК „Родолюбие“, че непрекъснато развива този конкурс. През годините качеството на разработките се повишава. Това говори и за повишаване на качеството на българското образование, всичко това е заслуга на българските учители!“ Г-жа Досева насърчи младежите да не спират да се развиват и да се включват в подобни инициативи. Тя връчи от името на ръководството на Националния дворец на децата, гр. София, за принос в развитието на детското творчество, благодарствени плакети на НК „Родолюбие“ с председател д.ик.н. Янка Такева, на зам.-министър Емилия Лазарова за нейните отдаденост и подкрепа, и на Нели Арнаудова, преподавател в Школа по етнография и история при ОП „Младежки център“, гр. Хасково, за трайното и значимо присъствие в историята на конкурса и отдадената работа в името на децата.

Проф. Красимира Табакова и членовете на журито насърчиха всички учители да работят с ентусиазъм и желание да помагат на младите хора да развиват своите качества и умения и обичта си към България и изразиха възхищението си от тазгодишните разработки.

Поздравителен адрес до организаторите и участниците в конкурса на НК „Родолюбие“ освен министър Цоков изпрати и Райна Манджукова, изп. директор на Изпълнителна агенция за българите в чужбина, която в него подчерта: „Този престижен конкурс всяка година обединява млади таланти от България и чужбина около темата за нашето богато културно наследство и историческо минало. Нека продължим да подкрепяме и вдъхновяваме младите поколения да откриват и пазят своите корени, защото именно те са носителите на духа и традициите на нашия народ.

Наградите на победителите – ученици и техните консултанти учители, връчиха официалните гости и журито. Отличените от конкурса от съорганизаторите бяха оповестени първи и получиха своите специални награди.

Синдикатът на българските учители отличи Диана Георгиева, старши учител по история и цивилизации в ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, за отличните резултати както при подготовката на учениците за конкурса като консултант, така и в цялата ѝ професионална дейност.

Министерството на образованието и науката награди Катя Таскова, ученичка от 9. клас в ПГО „Елисавета Багряна“, гр. Бяла Слатина, за реферата „Д-р Петър Берон – личност епохална, и неговите родолюбиви поучения в „Рибния буквар“, с консултант Галина Яхова.

Историческият факултет на СУ „Св. Климент Охридски“ награди Шериф Шерифов, ученик от 11. клас в ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, за презентацията „Рафаил Попов – основоположникът на българската археология“, с консултант Диана Георгиева.

Националният дворец на децата връчи награда за изключително постижение на Елена Христова, ученичка от 5. клас в СУ „Васил Левски“, гр. Бяла Слатина, за есето „Чешма с история – Бяла Слатина – един вечен град“, с консултант Емил Стаменов.

Националният археологически институт с музей към БАН награди Никол Янева от Школа по етнография и история при ОП „Младежки център“, гр. Хасково, за презентацията „Александровската гробница“, с консултант Нели Арнаудова.

Институтът по етнология и фолклористика с етнографски музей към БАН отличи за оригинална разработка Илиана Влахова, ученичка от 10. клас в СУ „Никола Вапцаров“, гр Хаджидимово, за реферата „Хаджидимовската сватба в миналото – извор на общочовешки ценности днес“, с консултант Заприна Глушкова.

С наградата на Издателство „ТАНГРА“ бе удостоен Георги Дичков, ученик от 10. клас в ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, за реферата „Мара Михайлова – „будителката“ на Родопите“, с консултант Диана Георгиева.

След събеседване с уважаемото жури бяха обявени и победителите в различните конкурсни категории.

В категория „Реферати“, възрастова група V – VII клас, на второ място бе отличен Мирослав Иванов, от 7. клас в Школа по етнография и история при ОП „Младежки център“, гр. Хасково, с консултант Нели Арнаудова.

Във възрастова група VІІІ – X клас челните три места завоюваха с рефератите си: Тея Богданова, от 9. клас в СУ „Николай Катранов“, гр. Свищов, с консултант Галя Иванова – първо място; Константин Тачев, от 9. клас в ПГПЧЕ „Екзарх Йосиф“, гр. Разград, с консултант Румяна Раденкова – второ място, и Мирела Митева, от 9. клас в СУ „Николай Катранов“, гр. Свищов, с консултант Галя Иванова – трето място.

Във възрастова група ХІ – XІІ клас първото място зае София Бонацола от 12. клас в БУ „Д-р Стамен Григоров“, гр. Женева (Швейцария), консултант Надежда Георгиева, а втора бе класирана Анелия Спахиева, от 11. клас в НПГ „Димитър Талев“, гр. Гоце Делчев, с консултант Заприна Глушкова.

В раздела „Презентации“, възрастова група V – VII клас, на първо място бе класирана Елеонора Кирилова, 7. клас, СУ „Николай Катранов“, гр. Свищов, с консултант Милена Димитрова; на второ – Ралица Йовчева, 6. клас, Школа по етнография и история при ОП „Младежки център“, гр. Хасково, с консултант Нели Арнаудова; на трето място – Сияна Димитрова, 7. клас, СУ „Христо Ботев“, гр. Тутракан, с консултант Радка Трифонова.

Във възрастова група VІІІ – X клас бяха отличени: Георги Дичков, 10. клас, ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, с консултант Диана Георгиева – първо място, и Георги Макрев, 9. клас от ПГСАГ „Кольо Фичето“, гр. Бургас, с консултант Петя Кудева – второ място. Третата позиция поделиха: Александър Стоилов, 9. клас, ПГСАГ „Кольо Фичето“, гр. Бургас, с консултант Петя Кудева, и Стоян Топузов, 10. клас, Школа по етнография и история – ОП „Младежки център“, гр. Хасково, с консултант Нели Арнаудова.

В същия раздел във възрастова група XІ – ХІІ клас трето място бе отредено на Анелия Спахиева, 11. клас, НПГ „Димитър Талев“, гр. Гоце Делчев, с консултант Заприна Глушкова.

В раздел „Есета“ във възрастова група V – VII клас не бе присъдена награда.

Във възрастова група VІІІ – X клас първото място поделиха есетата на: Милица Милева, 10. клас, ТГ „Княз Симеон Търновски“, гр. Стара Загора, с консултант Владимир Илиев; Мехтап Рамадан, 10. клас, ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, с консултант Диана Георгиева. Втори се класираха Мирослава Сарафова, 9. клас, ППМГ „Акад. Никола Обрешков“, гр. Бургас, с консултант Калина Тодорова; Никол Гърнева, 8. клас, ПГИ „Д-р Иван Богоров“, гр. Варна, с консултант Стойна Илиева, и Елица Бояджиева, 9. клас, СУ „Васил Левски“, гр. Крумовград, с консултант Илиян Тосков.

Във възрастова група XІ – ХІІ клас на първо място бе класирано есето на Илиана Влахова, 11. клас, СУ „Никола Вапцаров“, гр. Хаджидимово, с консултант Заприна Глушкова. Второто място поделиха: Анелия Спахиева, 11. клас, НПГ „Димитър Талев“, гр. Гоце Делчев, с консултант Заприна Глушкова, и София Демирева, 11. клас, ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали, с консултант Диана Георгиева.

В раздел „Мисия учител“ бяха наградени учителските разработки на: Илиян Тосков, старши учител в СУ „Васил Левски“, гр. Крумовград – първо място; Диана Николчева, старши учител в СУ „Христо Ботев“, гр. Враца – второ място, и на Иван Петров, учител в ОУ „Ран Босилек“, гр. Габрово.

Отличени за своя отдаден труд като консултанти бяха: Анна Георгиева, старши учител по информатика и информационни технологии в СУ „Христо Ботев“, гр. Тутракан; Аркан Али, учител по история и цивилизации в ПГО „Елисавета Багряна“, гр. Бяла Слатина; Вера Диманова, старши учител по история и цивилизации в СУ „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Радомир; Владимир Илиев, старши учител по информационни технологии в ТГ „Княз Симеон Търновски“, гр. Стара Загора; Галина Яхова, директор на ПГО „Елисавета Багряна“, гр. Бяла Слатина; Галя Иванова, учител по история и цивилизации в СУ „Николай Катранов“, гр. Свищов; Диана Георгиева, старши учител по история и цивилизации в ЕГ „Христо Ботев“, гр. Кърджали; Елица Петкова, учител по история и цивилизации в ВМГ „Св. Николай Чудотворец“, гр. Варна; Емил Стаменов, учител по история и цивилизации в СУ „Васил Левски“, гр. Бяла Слатина; Заприна Глушкова, старши учител по български език и литература в СУ „Никола Вапцаров“, гр. Хаджидимово; Илиян Тосков, старши учител по история и цивилизации в СУ „Васил Левски“, гр. Крумовград; Калина Тодорова, старши учител по български език и литература в ППМГ „Акад. Никола Обрешков“, гр. Бургас; Милена Димитрова, старши учител по история и цивилизации в СУ „Николай Катранов“, гр. Свищов; Надежда Георгиева, учител в БУ „Д-р Стамен Григоров“, гр. Женева (Швейцария); Нели Арнаудова, Школа по етнография и история – ОП „Младежки център“, гр. Хасково; Петя Кудева, старши учител по история и цивилизации в ПГСАГ „Кольо Фичето“, гр. Бургас; Радка Трифонова, ст. учител по история и цивилизации в СУ „Христо Ботев“, гр. Тутракан; Румяна Раденкова, старши учител по история и цивилизации в ПГПЧЕ „Екзарх Йосиф“, гр. Разград; Снежана Стоянова, директор на Учебен център „Вселена“, гр. София; Стойна Илиева, старши учител в ПГИ „Д-р Иван Богоров“, гр. Варна.

Наградите за победителите в отделните раздели на 32-я конкурс на НК „Родолюбие“ бяха осигурени от Синдиката на българските учители и Министерството на образованието и науката. Всички участници и учителите им – научни ръководители, получиха грамоти.

За прекрасното настроение по време на тържеството допринесоха с изпълненията си Десислава Стефанова от 1. клас в СУ „Сава Доброплодни“, гр. Шумен, с ръководител Дарина Бошнакова, която изпълни народна песен, и Танцовият състав „Луди-млади“ на СУ „Сава Доброплодни“, гр. Шумен, с ръководител Борис Иванов.

В заключение на празничната церемония Иван Кънчев, зам.-председател на НК „Родолюбие“ и на СБУ, обяви темата на Тридесет и третия конкурс на Национален клуб „Родолюбие“ – „Българският принос в света на науката, технологиите и иновациите“.

Всички наградени ученици изразиха радостта си от завоюваните отличия и положения труд, те разгледаха подробно и си направиха снимки за спомен в целия културно-исторически комплекс „Двор на кирилицата“, който по уникален начин представя България – родината на кирилицата, важните исторически моменти на покръстването на българския народ от св. цар Борис I Покръстител, идването на учениците на св. Кирил и Методий в Плиска и развитието на Плиско-преславската книжовна школа. В комплекса те видяха още монументални букви от кирилицата, гравирани на свещен камък, внушителни паметници на св. св. Кирил и Методий и на св. цар Борис I Покръстител, параклис и мемориален кръст по случай 1150 г. от покръстването на българите, фигури в цял ръст на владетелите на Първата българска държава, алея на поети и писатели, творили на кирилица по света. По-късно те имаха възможността да разгледат и Националния историко-археологически резерват „Плиска“. Обща снимка в „Двора на кирилицата“ запечата празничния миг, честващ постиженията на учениците и техните учители – вдъхновители и пазители на паметта за величието на България.

Десислава ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

Младши посланици от ПГТКИ, гр. София достойно представиха България в Европейския парламент в Страсбург

На 29-ти ноември 2024 г., в Европейския парламент (ЕП) в Страсбург, в специалните сесии по Програмата за училища посланици на ЕП- Евроскола, възпитаниците на Професионална гимназия по текстилни и кожени изделия, гр. София, достойно представиха България.

Училищната програма за посланици на Европейския парламент (EPAS) има за цел да повиши осведомеността на учениците относно европейската парламентарна демокрация, ролята на ЕП и европейските ценности.

В резултат на усилена съвместна работа със своите преподаватели през цялата година, младшите посланици на Европейския парламент от Професионална гимназия по текстилни и кожени изделия, гр. София, получиха невероятната възможност да пътуват до Страсбург и да се запознаят с работата на европейските институции, да дискутират по темата за ценностите, на които се основава Европейския съюз, свързани с демокрацията, свободата, човешки и граждански права, солидарност, равенство и световен мир.

В сесиите през деня (сутрешна и следобедна), в престижната европейска институция, взеха участие 21 ученици от 9-ти до 12-ти клас от ПГТКИ, гр. София, с ръководител г-жа Валентина Димитрова, директор на училището, както и г-жа Росица Димитрова, учител по философия и училищен психолог и г-жа Боряна Илиева, учител по икономика и предприемачество.

Синдикатът на българските учители, с Председател д.ик.н. Янка Такева, има дългогодишно и успешно социално партньорство с ПГТКИ, в името на издигането на статута и авторитета на българския учител и повишаването на качеството на българското образование.

В заседателната зала на институцията присъстваха ученици от 27 държави-членки на ЕС, които дебатираха, изказваха своята позиция, преговаряха, изменяха, гласуваха и накрая приемаха резолюции по истински европейски въпроси.

Младшите посланици на Европейския парламент от Столичната гимназия, което бе и единственото българско училище в залата, демонстрираха завидни знания, бяха изключително активни, заинтересовани и добре подготвени от своите преподаватели, като взимаха отношение по всички важни теми по политиките на ЕС и институциите му.

Ползотворната среща бе открита от привествие от Председателя на Европейския парламент, г-жа Роберта Мецола, която сподели послание с всички учители и ученици, които са част от програмата EPAS: „Тази инициатива свързва Европейския съюз и неговите граждани, като същевременно насърчава парламентарната демокрация и ангажираността на младите хора. Европейският парламент подкрепя демокрацията в целия свят. Активната подкрепа на международните усилия на Европейския съюз за насърчаване на демокрацията и правата на човека е сред основните отговорности на ЕП, посочени в учредителните договори на ЕС. Тази работа е от полза и за гражданите, чието място в собствените им страни е укрепено от един по-справедлив и по-стабилен свят. Училищната програма за посланици на ЕП повишава осведомеността относно европейската парламентарна демокрация, европейските ценности и ролята на ЕП в средните и професионалните училища. Благодарение на младшите и старшите посланици на ЕП, т.е. благодарение на учениците и учителите от цяла Европа, програмата се превърна в един от най-успешните проекти, насърчавайки активното гражданство сред следващото поколение европейци. Повече от 1750 училища са част от тази общоевропейска мрежа, която продължава да се разраства. Младшите и старшите посланици организират дейности, обучения, срещат се с хора и укрепват динамиката на европейската демокрация. Заедно разширяваме знанията си за Европа и какво означава да си активен европеец.“

Вдъхновяващата си реч, г-жа Мецола, завърши със специални благодарности към учителите, отчитайки тяхната важност и ключова роля за успеха на програмата, за грижата и тяхната упорита работа да представят Европа в своите класни стаи. „Европа има нужда от ново поколение лидери. Вие сте тези, които ги създавате чрез личния си пример! Благодаря Ви, учители!“

Участниците бяха насърчавани от модераторите да коментират и задават въпроси. Акцент бе поставен върху интересен въпрос от българската група, зададен от Борис Денков, ученик от 9 клас в ПГТКИ, който провокира дискусия в залата. Неговото питане бе свързано с преминаването от дизелови и бензинови към електрически автомобили, във връзка с актуалната тема- Зелена сделка, изменение на климата и опазването на околната среда.

Денят продължи с панел, воден от г-жа Делара Бъркхард, член на Европейския парламент и г-н Щефан Краус, ръководител на Отдел по правата на човека, които бяха на разположение за въпроси през целия ден.

Представителите на ЕП засегнаха теми, които са и основни цели на ЕС: насърчаване на световен мир; осигуряване на свобода, сигурност и правосъдие; борба срещу социалното изключване и дискриминацията; насърчаване на социалната справедливост и закрила, равенство между жените и мъжете и защита на правата на детето; засилване на икономическото, социалното и териториалното сближаване и солидарността между държавите от ЕС; зачитане на богатото културно и езиково многообразие на Съюза и др. И двамата панелисти отбелязаха добрите иновативни идеи и перспективи, които бяха предложени от младежите.

Следобедната сесия протече под формата на симулационна игра за законодателната процедура на Европейския съюз, като всички присъстващи ученици влязоха в ролята на евродепутати и успяха да се докоснат до работата на членовете на Европейския парламент чрез дебати и гласуване по горепосочените теми.

Младшите посланици бяха разделени на групи с различен цвят гривни, а според цвета на гривната представляваха и защитаваха позиции и идеи от съответната група: ЗА, ПРОТИВ и ВЪЗДЪРЖАЛИ СЕ. Те имаха възможност да работят в екип, да комуникират и обменят знания и мнения със своите връстници от другите страни на ЕС, да се аргументират, да изразяват своята гражданска позиция, да взимат участие. Основна тема в следобедната сесия бе: „Защита на правата на човека и солидарност: амбицията на ЕС към свят на свобода, сигурност и правосъдие”.

Учениците от ПГТКИ бяха насърчавани, подкрепяни и окуражавани през цялото време от своите учители и ментори г-жа Росица Димитрова и г-жа Боряна Илиева, които с директора на училището г-жа Валентина Димитрова, изразиха своята гордост от отличното представяне на младежите по време на сесиите.

Благодарение на дигиталните технологии, освен в залата- за присъстващите в Страсбург, имаха възможност да се включат с въпроси и онлайн участници чрез видео на живо- в Interactio, както и в писмена форма в платформaта Slido.

В края на емоционалния ден, младшите посланици от Професионална гимназия по текстилни и кожени изделия, гр. София, бяха удовлетворени и вдъхновени от срещата, с чувство за принадлежност към голямата и задружна общност на ЕС, с нови приятелства и мотивирани да се върнат отново там- в заседателната зала на европейската институция, с кауза, защитавайки политиките за насърчаване на мира, ценностите на Съюза и благоденствието на неговите граждани, с надежда за по-добро бъдеще, както за страните-членки, така и за цяла Европа.

Преслава ГЕОРГИЕВА

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

Мащабен форум презентира Националната програма „Неразказаните истории на българите“

Д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, бе сред официалните и почетни гости на първия форум „Неразказаните истории на българите“. Тя връчи букет красиви цветя на Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката, която е и дългогодишен ръководител на дирекцията за образование на българите зад граница в МОН и инициатор на идеята за създаване на националната програма „Неразказаните истории на българите“. „Програмата вдъхновява младите хора да намират собствената си идентичност и да творят. Да отворят сърцата си и да работят така, че техните истории да бъдат в учебниците, в библиотеките, в музеите и в архивите“, каза тя в своето приветствие по време на събитието.

Форумът се състоя на 12 ноември 2024 г. в Националния археологически институт с музей при БАН, което придаде вълнуваща атмосфера на авторитетното достолепно събитие и представи резултатите от Националната програма „Неразказаните истории на българите“ на Министерството на образованието и науката, която стимулира ученици, учители, преподаватели от чужбина и студенти българисти да покажат вековната и съвременната история на България чрез личните преживявания и родовата памет.

Паметното събитие бе открито от проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, и от вицепрезидента Илияна Йотова, която подкрепя програмата от самото ѝ начало. Приветствия поднесоха министърът на културата Найден Тодоров, министърът на външните работи Иван Кондов, Наталия Михалевска, посланиците на инициативата на писателката и преводач Здравка Евтимова, председател на българския ПЕН клуб, композиторът, певец и инструменталист Хайгашод Агасян и други именити българи, ангажирани със стойностната инициатива.

„Неразказаните истории на българите“ е необикновена програма, в която българчета представят исторически факти, които сами са намерили, осъзнали и искат с цялата отговорност на детската си душа да ги представят. Като малки откриватели те са отделили време, потърсили са съвети, намерили са факти, които да ни увлекат, да ни убедят, че са важни за нас като българи. Възрастните може много да се поучим от тях“, посочи Йотова. Тя подчерта, че материалите излъчват топлина и желание да е по-здрава връзката между българите, които живеят в чужбина, и българите в България.

Представен бе 20-минутен филм калейдоскоп, който показа всички създадени материали по програмата. Сред тях бяха кратки откъси от филма за внуците на великия композитор Панчо Владигеров – Екатерина, Александър и Константин, които днес са именити музиканти и поднесоха виртуозни изпълнения на финала на събитието.

33 български неделни училища и 8 български лектората в чуждестранни университети изготвиха материали, които разказват за неизвестни факти от живота и творчеството на знакови български личности и събития в България и чужбина. По националната програма са изготвени общо над 40 изследвания на ученици от неделни училища и лектори от чуждестранни университети в 18 държави, които проучват родови истории за знакови личности или събития от миналото. Те са изключително разнородни (филми, книги, презентации, доклади). Това са незнайни истории за българи от Молдова, Сърбия, Румъния, Кипър, Турция, Гърция, Украйна, Бразилия, Франция, Испания, Хърватия, Австрия, Нидерландия и др. Присъстващите в залата научиха неизвестни факти за българските следи в Саарланд, в Украйна, в Испания и в редица още държави по света, за живота на Йордан Йовков в Букурещ, както и за други забравени истории.

Министър Цоков каза, че се обмисля с времето програмата да прерасне и в създаването на иновативен предмет по родолюбие и изследване на родовата памет в иновативните училища, който по-късно евентуално да стане и учебен предмет във всички училища в страната. По думите му Национална програма „Неразказаните истории на българите“ е нов модел на обучение, който преминава от възпроизвеждане на знания към формиране на умения и компетентности чрез участие и преживяване. Тя дава и нов подход на възпитание в родолюбие, който залага на ученето чрез правене и изследване на продукти с историческа и културна ценност, което е и смисълът на съвременното образование – децата да се чувстват мотивирани и полезни, че достигат до душите и сърцата на много хора, а това ги вдъхновява и ги кара да бъдат още по-успешни. Стана ясно, че през настоящата учебна година програмата отново се реализира, но вече с разширен обхват. Дава се възможност на българските училища и неделните институции зад граница да създават съвместни проекти.

По време на мащабния форум министър проф. д-р Галин Цоков удостои със специалното отличие „Пробуда“, чиято статуетка е изработена от Вежди Рашидов, Венета Ненкова от БУ „Асен и Илия Пейкови“ в гр. Рим, Италия, като вдъхновител на програмата. Тя на свой ред връчи на министър Цоков препис на автентичен документ от библиотеката на Ватикана, с който се удостоверява, че първото българско светско училище е създадено преди 400 г. в град Чипровци.

Сред присъстващите на мащабния форум бяха заместник-министрите на образованието и науката д-р Емилия Лазарова и Наталия Митева, началникът на кабинета на вицепрезидента Надя Младенова, бившите министри на образованието и науката – проф. Сашо Пенов, Красимир Вълчев и Йорданка Фандъкова, бившият министър на културата Вежди Рашидов, председателят на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета Диян Стаматов, Виолетка Петкова, главен експерт в Централата на СБУ, директори на дирекции в МОН, експерти и др.

УД

АКТУАЛНО : Новини

Национални дни за учене през целия живот на МОН

На 11 и 12 ноември 2024 г., за десета поредна година, се проведоха Национални дни за учене през целия живот на МОН. Форумът бе открит от зам.-министъра на образованието и науката Наталия Митева, която благодари за участието на СБУ в значимата инициатива. Зам.-министър Митева подчерта, че темата за уменията е център на всички политики на МОН от най-ранното детско развитие до висше образование и наука; като спомена, че започва трансформация на учебните програми, които да са ориентирани към умения и компетентности.

На срещата присъстваха зам.-министърът на труда и социалната политика Наталия Ефремова, Любомир Йосифов, главен секретар на МОН, Кристина Тодорова, гл. експерт от Областната администрация на София, Диана Найденова, консултант „Политики на пазара на труда“ към КНСБ, директори на дирекции на МОН, представители на СБУ и експерти от различни институции.

„Ученето през целия живот води до качествен живот, кариерно развитие, чувство на значимост и лично удовлетворение, но също така и богата на опит и знания цяла нация. Придобиването на знания и умения е нещо, към което трябва да се целим всички ние в този бързо променящ се свят (свят на дигитален преход, зелен преход, навлизане в ерата на т.нар. Общество 5.0 и др.)“, подчерта Любомир Йосифов.

Бяха представени водещи политики и добри практики, презентации по нормативни промени, национални програми и проектни инициативи, Програма „Еразъм“ 2021 – 2027, платформа за кариерно ориентиране, успешни модели за обучения, свързани с ученето през целия живот от дирекциите на МОН: „Професионално образование и обучение“, „Приобщаващо образование“, „Съдържание на предучилищното и училищното образование“, „Висше образование“ и „Наука“, както и от експерти от НАПОО, МТСП, ЦРЧР, представители от бюрото по труда и Фондация за бизнеса на образованието.

От Дирекция „Професионално образование и обучение“ на МОН Ваня Тивидошева представи развитие на политиките чрез национални програми и проектни инициативи: НП – ПОО – професионалните умения в състезанията по професии (организирани училищни и регионални кръгове на 24 национални състезания по професии); НП „ИТ умения и кариера“, която предлага разширени възможности за обучение по професия „Приложен програмист“; осъществено проучване за потребности и умения в три сектора: „Строителство“, „Транспорт“ и ИКТ, както и разработена методология за проучване на потребностите от умения на секторно ниво (проект Vireo 3 Re Mode, „Еразъм“+); развиване на капацитета на ЦВП в ПОО и експертите по ПОО в РУО за проследяване на реализацията на завършилите и използване на информацията от пазара на труда за целите на училищните учебни програми с акцент върху уменията (проект Vireo 4 Re Mode, „Еразъм“+). Бе направен и общ преглед на дейностите и текущото състояние на системния проект „Модернизация на ПОО“.

В своята презентация Анелия Йотова от Дирекция „Приобщаващо образование“, постави акцент на т.нар. „меки умения“, които са и уменията на 21 век, като умения за ефективно учене, критично мислене, гъвкавост, креативност, адаптивност, медийна грамотност, информационна грамотност, технологична грамотност, работа в екип, инициативност, продуктивност, отговорност, лидерство и др. Общата подкрепа за личностно развитие включва: екипна работа между учителите и другите педагогически специалисти, кариерно ориентиране на учениците, занимания по интереси, библиотечно-информационно обслужване, грижа за здравето; осигуряване на общежитие, поощряване с морални и материални награди; дейности за превенция на насилието, дейности за превенция на обучителни затруднения. Представени бяха и по реда, и при условията на Наредбата за закрила на деца с изявени дарби предоставянето на стипендии на ученици, класирани на призови места в конкурси, състезания и олимпиади, включени в Програмата на мерките за закрила на деца с изявени дарби. Стипендията се предоставя от министъра на културата, министъра на образованието и науката и министъра на младежта и спорта или от кмета на съответната община. За 2023 г. МОН е предоставил 419 стипендии, като от тях: 306 – на общински училища, 107 – на държавни у-ща към МОН, и 6 – на частни. През учебната 2023/2024 г. в заниманията по интереси, финансирани със средства от държавния бюджет, са се включили 70 018 ученици. И още за 2023/2024 : Национален календар за изяви по интереси на деца и ученици – 90 общо (82 национални и 8 международни); Национален спортен календар – над 65 000 ученици, взели участие и Почетно отличие „Национална диплома“ с рекорден брой наградени за миналата учебна година, а именно 120 ученици.

Гергана Раковска, председател на Фондация за бизнеса и образованието, представи платформа за кариерно ориентиране през целия живот: profesii.info, но също така запозна аудиторията и с интересна класация на най-бързо растящи срещу най-бързо намаляващ професии (Източник: Световен икономически форум, Доклад за бъдещето на работните места, 2023), като в топ 3 на най-бързо растящи професии бяха: 1. Специалисти по ИИ и машинно обучение, 2. Специалисти по устойчиво развитие, 3. Анализатори на бизнеспроцеси и 4. Специалисти по киберсигурност. Към най-бързо намаляващи професии спадат банкови служители, пощенски услуги, касиери и продавачи на билети, както и служители по въвеждане на данни.

Мирослав Неделчев от Дирекция „Висше образование“ на МОН, представи две национални програми за повишаване на умения и компетенции, насочени към преподаватели от висши училища, които подготвят педагогически специалисти в средното образование.

Ивета Джекова, гл. експерт от МТСП, запозна присъстващите с основните документи, определящи политиката по заетост, а именно: Европейски стратегически документи; Препоръки на ЕС; Европейски стълб на социалните права; Стратегия по заетостта на Република България 2021/2023 г. и Национален план за действие по заетостта. Като действия по приоритетни направления тя посочи обученията за придобиване на цифрови умения; за придобиване на професионална квалификация; за придобиване на ключови компетентности. За безработни лица с ниско образование и без квалификация, МТСП предлага т.нар. чиракуване и едновременно провеждане на курсове за ограмотяване и обучения за придобиване на професионална квалификация (пилотно). За бърз преход от образование към заетост възможностите са: Програма „Старт на кариерата“ и стажуване при работодател. Г-жа Джекова представи и новите инициативи на МТСП, а именно: Индивидуални сметки за обучение и Проект „Адресиране на предизвикателствата на пазара на труда“ по ПРЧР 2021 – 2027 г.

Срещата завърши с представители от различни софийски райони на бюрото по труда, които споделиха вдъхновяващи примери за успешна професионална реализация след преминати обучения за преквалификация, както и история от личен опит на ученичка, която е била част от дуално обучение и продължила и след завършването на гимназията си продължава да работи и да се развива в същата фирма, в която е стажувала, имайки вечи много повече опит от своите връстници.

Във втория ден от конференцията представиха своите презентации от работодателски организации: Росица Стелиянова от Асоциацията на индустриалния капитал на България и Тончо Томов от Българска стопанска камера относно предизвикателства и перспективи за умения на работното място. Г-жа Стелиянова засегна темата за поколенческите различия и направи преглед на развитието на уменията от 10 000 пр.н.е. до 21 век и как чрез промяната на съответната епоха и време, човек се приспособява и развива умения в съответствие с времето си. 21 век – информационно общество, век на цифровизация, автоматизация, глобална свързаност, обработка и управление на данни и съответно основните умения, които се търсят, са: компютърни науки, информационни технологии, софтуерно инженерство, креативни умения, социални и комуникативни умения, дигитална грамотност.

Иван Попов, зам.-изпълнителен директор на ИА „Програма за образование”, имаше също кратка презентация относно подкрепа за ПОО по Програма „Образование“ 2021 – 2027 и Национален план за възстановяване и устойчивост.

Аудиторията бе запозната и с електронната платформа за учене на възрастни в Европа – EPALE, като от декември 2021 г. съществува и безплатно мобилно приложение. Трите тематични фoкуса в EPALE през 2024 г. са: усъвършенстване и преквалификация за прехода към цифрови технологии; обучение на възрастни за устойчиво развитие; обучение за възрастни като изход от бедността.

Музикални поздрави към участниците отправиха талантливите деца от ДГ №113 „Преспа“, гр. София, и учениците от Столичното 144. СУ „Народни будители“.

Националните дни за учене през целия живот, в които участваха представители на всички възрасти – от деца в детската градина до възрастни хора от пенсионерски клубове, завършиха с думите „Пътят към успеха е партньорство, ангажираност и новаторско мислене!“.

Преслава ГЕОРГИЕВА

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

1 НОЕМВРИ – ДЕН НА НАРОДНИТЕ БУДИТЕЛИ
Да се стремим към свободата на духа, на знанието, на просвещението, на вярата и надеждата!

Уважаеми колеги,

Уважаеми партньори, съмишленици и приятели,

Позволете ми да поднеса своите искрени поздравления към всички Вас по повод 1 ноември – Деня на народните будители. Ден, в който се прекланяме пред онези творци и пазители на българската духовност, просвета и култура – книжовниците, просветителите, борците за национално освобождение, които с делата си съградиха темелите на нашата нация и завещаха достойно място на България в световната цивилизация.

Днес, в 21. век, когато живеем в един тревожен свят, и необходимостта от формиране на основните нравствени и морални ценности и добродетели е още по-голяма, не трябва ли да търсим напътствие и упование в мъдрите слова на нашите величави личности от миналото, да се стремим към свободата на духа, на знанието, на просвещението, на вярата и надеждата?

Кой народ би вървял смело напред към бъдещето си, ако историческата му памет не е жива, ако вдъхновяващите дела на неговите будители не бъдат продължени и претворени от младото поколение?

Кое общество би постигнало духовен възход и икономически просперитет, ако обичта към род и родина, патриотизмът, националното самосъзнание и идентичност не намерят място в сърцата и душите на всяко дете и ученик?

А нима всичко това би могло да се случи без образованието и без учителя?

Още преди 102 години Стоян Омарчевски, министър на народното просвещение на България, внася предложение до Министерския съвет, след което на 28 юли 1922 г. Министерството на народното просвещение излиза с окръжно №17743, според което 1 ноември е определен за „празник на българските будители, ден за отдаване на почит към паметта на големите българи, далечни и близки строители на съвременна България“. Нека в този празничен ден да отдадем заслужена почит и признание към тях, съвременните народни будители – учителите, които посяват зрънцата на знанието и мъдростта, на вярата в собствените сили и стремежа към хармоничен, мирен и по-добър свят.

И днес, когато знанието и духовността са изконна потребност на българина, нека потърсим сила и спасение в българския учител, като радетел на българщина и пазител на духовност, просвета и култура. Нека честваме неговия порив да съгражда, напътства и води напред своите възпитаници. Нека в делата си има безусловната подкрепа на семейството, институциите и цялото общество.

А за Синдиката на българските учители като стожер на българското учителство ще бъде чест и отговорност, и кауза да защитава и отстоява неговите права и интереси в апостолския му път и да подкрепя младите хора да градят своето бъдеще като личности, вдъхновени от националните идеали на миналото!

Уважаеми колеги,

Уважаеми партньори, съмишленици и приятели,

Приемете моите най-искрени пожелания за здраве, вдъхновение, професионализъм и отдаденост при осъществяване на високохуманната Ви мисия!

Честит празник!

Д.ик.н. Янка ТАКЕВА,

Председател на СБУ

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

Д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, взе участие в експертната дискусия „Образование и ценности“

Д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, взе участие в провелата се на 7 октомври 2024 г. дискусия под надслов „Образование и ценности“. Във форума, в който се включиха водещи експерти и специалисти в сферата на образованието и който бе модериран от социалния антрополог Харалан Александров, участваха Красимир Вълчев, министър на образованието и науката (2017 – 2021), председател на Парламентарната комисия по образованието и науката в 49. Народно събрание и народен представител в последните шест парламента, Йорданка Фандъкова, министър на образованието и науката (м. юли – м. ноември 2009), кмет на Столична община (2009 – 2023), Деница Сачева, заместник-министър на образованието, министър на труда и социалната политика (2019 – 2021), народен представител в последните четири парламента, проф. д-р Сергей Игнатов д. н., министър на образованието и науката (2009 – 2013), социологът Андрей Райчев и Елена Димитрова, учител в 51. СУ „Елисавета Багряна“, гр. София. По време на дискусията се включиха учители, директори, общественици и дейци на образованието, представители на неправителствени организации и др.

„Във всеки един образователен процес има и възпитателен аспект, затова и възпитанието като функция на образователната система бе премахнато от закона“, каза д.ик.н. Янка Такева.

„Системата на образованието има четири функции, които изпълняваме – образователна, възпитателна, рехабилитационна и хуманистична – каза тя в своето експозе по време на дискусията. – Ние се задоволихме само с образователната функция, защото решихме, че можем да включим останалите функции в урочната и извънурочната дейност и сбъркахме много. Затова днес имаме насилие, неуважение към институциите, държавността, властта и лидерите и ред други негативи. СБУ от 20 години работи по създадения от Синдиката проект „Образование в доброта“. В началото в него се включиха около 240 училища и детски градини. Този проект бе наш, ние издадохме и брошура в помощ на желаещите да се включат в него, но той не се финансира, остана на принципа на доброволно участие за всеки учител, който припознава добродетелите, на които иска да научи учениците си. Участниците по проекта работиха няколко месеца и години. Единственото училище, което продължава и днес да работи по него, е столичното 51. СУ „Елисавета Багряна“. Иновацията на училището е „Образование в доброта“ и то се изкачи на 5-о място в столичната образователна система по показатели като спазване на дисциплината, успеваемост и др.

Днес съм дълбоко убедена, че първото нещо, което трябва да се направи, е МОН да обърне сериозно внимание на възпитателната и хуманистичната функция в образованието. Второто нещо, което е изключително важно – изготвената Стратегия за възпитателната работа, която заради протести от страна на НПО не бе приета да бъде утвърдена и да влезе в действие, защото тя е в подкрепа на учителите. Учителят и образователната система в цялост днес се чувстват неподкрепени и това е изключително тъжно в ситуация, когато нихилизмът расте, а мотивацията за учене намалява, когато се променя структурата на децата в класната стая, расте броят на деца със СОП, които са над 24 000 и нямаме образователния ресурс за справяне с всички тези предизвикателства. Всичко това изисква нов подход, нови методи, нова подготовка във висшите училища и нова квалификация на учителите.“

В заключение д.ик.н. Янка Такева благодари на организаторите на дискусията и изказа увереност, че тя ще подпомогне да се набележат мерките за промяна на законодателната уредба, която в много отношения не отговаря на днешното състояние не само в образователната система, но и на обществените отношения.

Деница Сачева припомни, че „Училището днес изгражда обществото след 10 – 15 години и посочи, че сред принципите, на които трябва да се основават фундаменталните основи, върху които трябва да се изгради образователната система у нас, са конкуренция, честност и надеждност, отговорност към себе си и към другите, емпатия и състрадание.

Красимир Вълчев подчерта важността на възпитателната функция училище и изтъкна необходимостта от промяна на учебните програми. „Важно е да направим от децата не само знаещи, но и отговорни и добри хора“, каза той. И подчерта, че: „В учебните програми има много знания, въпросът са резултатите. Имаме доста знания, много умения и почти никакви нагласи и отношения. Проблем е нормативната уредба.“

„Най-важния пакт – най-важната ни задача, е учениците да станат добри хора, ако искаме да са щастливи и да живеят в хармонично общество“, бе категоричен Сергей Игнатов, който настоя за акцент върху хуманитарното образование.

Според Йорданка Фандъкова образованието и възпитанието вървят заедно и не бива да ги разделяме. „Българският учител освен да образова ума, с което сериозно се справя, е задължено да работи и за формирането на цялостната личност на детето – да може младият човек да се реализира както в технически и хуманитарни специалности, но и да бъде част от едно добро общество. Добродетели като доброта, емпатия, взаимно разбиране, са изключително важни и формирането им започва в семейството, в детската градина и в началното образование трябва се работи, да продължи и от 5. клас нагоре, където е най-трудно“, каза още тя. Според нея това може да стане чрез интеграцията на темата за добродетелите в различни учебни дисциплини или чрез въвеждането на отделен „час за добродетели“, както това е направено в столичното 51. СУ „Елисавета Багряна“.

Дискусията „Образование и ценности“ е първата от поредицата дискусии, които ще се реализират под надслов „Образованието – разговор за бъдещето“, в които ще бъдат търсени оптимални пътища и насоки за развитие на предучилищното и училищното образование у нас.

УД

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

Честит Международен ден на учителя!

Уважаеми колеги, приятели и социални партньори,

Изключителна чест и удоволствие е от името на Изпълнителния комитет на Синдиката на българските учители и лично от мое име да Ви поздравя по случай Международния ден на учителя, който честваме всяка година на 5 октомври.

Световен празник на учителя, за чието официално постановяване и честване СБУ има исторически заслуги, този ден въплъщава професионалния ни и човешки дълг да припомним и ознаменуваме огромния принос и решаващата роля на учителите в образованието, духовността, културата и развитието на всеки човек, народ, общество, държава, цивилизация. И неизбежно ни напомня, че професията на учителя е извечна, необходима, незаменима и че учители винаги ще има.

Денят 5 октомври е не само изключително събитие, с което светът отдава признателност и почит към професията на учителя, уважение към неговата личност, труд и работа, респект към авторитета и значимостта му за съвременното общество, но е и ярък празник, който фокусира статуквото, че ние, учителите, имаме общи интереси, проблеми, цели и предизвикателства, чиито решения трябва да търсим заедно, обединени и солидарни.

Изпълнен с послания – вечнозначими и актуални, днешният 5 октомври е специален. През 2024 г. отбелязваме 30 години от първото му честване през 1994 г. по инициатива на ЮНЕСКО и акцентираме върху трансформиращата роля на учителите във формиране на бъдещето.

В Международния ден на учителя отпразнуваме начина, по който учителите трансформират образованието, но и подкрепата, от която се нуждаят, за да разгърнат напълно своя талант и призвание, преосмисляме бъдещето на професията ни в световен мащаб.

В Международния ден на учителя категорично изтъкваме огромната роля на световното учителско синдикално движение, на Синдиката на българските учители. Заявяваме отговорността ни на учители, които са членове на СБУ, и активно осъществяват далновидните трансформиращи политики и дейности на Синдиката, който има много и значими приноси за повишаване на качеството на предучилищното и училищното образование, на статуса и авторитета на учителя, на привлекателността на учителската професия и образованието в цялост.

Скъпи колеги,

Международният ден на учителя е ден на равносметка и очаквания, време за нови планове, цели, мечти и пожелания. Затова бих искала да Ви пожелая:

Бъдете горди, че сте учители, единни и солидарни и смело посрещайте предизвикателствата! Помнете, че не сте сами!

Бъдете будители, бъдете неуморни, работете непрестанно, за да усъвършенствате професионалните си умения, да развивате своя потенциал и талантите на децата и учениците, да стимулирате напредъка и да способствате по-справедливото бъдеще и устойчивото качествено образование за всички!

Бъдете вдъхновени и вдъхновяващи за своите ученици, мотивирайте ги да бъдат образовани и добри хора, защото те са ключът към по-добро бъдеще!

Защитавайте ценностите, които споделяме като българи и европейци, усъвършенствайте у възпитаниците си познанието за демократичното гражданство, възпитавайте ги като достойни граждани!

Бъдете благодарни, че имате най-прекрасната и иновативна професия на света, която формира човека като личност, професионалист и социален индивид!

Бъдете щастливи и предавайте усещането за щастие у децата и техните родители и те ще се стремят да бъдат отговорни и свободни хора!

Приемете искрените ми и най-сърдечни пожелания за здраве, благополучие и творческо дръзновение, за успехи във всички начинания!

Честит празник!

Д.ИК.Н. ЯНКА ТАКЕВА,

ПРЕДСЕДАТЕЛ НА СИНДИКАТА НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ

СЪБИТИЯ : Конференции

ПЪРВА НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКА КОНФЕРЕНЦИЯ НА ТЕМА „ЗЕЛЕНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА УСТОЙЧИВО БЪДЕЩЕ“ - 11–12 ноември 2024 г. в гр. Пазарджик

ОБЯВА (обновена)

Синдикат на българските учители - Общински координационен съвет - Пазарджик, Национална група България - Коалиция образование за климата - Европейска комисия и Община Пазарджик, с подкрепата на РУО – Пазарджик и представители на български посланици на European Climate Pact и Scientix, организират научно-практическа конференция за учители, директори, педагогически специалисти и ученици, работещи по проблемите на промените в климата, използването на зелената енергия и изграждането на ключови компетентности в областта на екологичното образование и възпитание.

ЦЕЛИ НА КОНФЕРЕНЦИЯТА

- Трансформиране на образованието чрез климатично обучение, създавайки критично мислещи, социално ангажирани и осъзнати ученици и граждани, подготвени за справяне с климатичните промени.

- Привличане на общественото внимание към проблемите на глобалните климатични промени и техните последствия.

- Осигуряване на възможности за запознаване на участниците с GreenComp, Европейската рамка за компетентностите в областта на устойчивостта, GreenComp общността, Коалиция Образование за климата и Scientix (общността за научно образование в Европа) за подпомагане на учащите в изграждане на компетенции за устойчиво бъдеще и улесняване сътрудничеството между всички заинтересовани лица в образованието за мобилизиране на конкретни действия за екологична устойчивост около основни приоритетни области.

- Изграждане на ключови компетентности у учениците за по-добро разбиране на предизвикателствата, свързани с климатичните промени и провокиране на търсене и предлагане на решения на екологичните проблеми в съответствие с принципите на устойчивото развитие.

- Стимулиране на обществото за борба с изменението на климата и възстановяване на хармонията между човека и природата.

- Формиране на гражданска ангажираност у учениците към глобалните проблеми, застрашаващи климата на Земята чрез взаимодействие с местните, националните и световните институции.

- Развитие на умения за изразяване на отношение и граждански позиции към глобалните екологични проблеми чрез творческа и художествена дейност.

http://www.sbubg.info/sbubg.php?page=17&lang=bg>

УСЛОВИЯ ЗА УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯТА:

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

Проведе се първото за новата учебна година заседание на ОС за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование

На 18 септември 2024 г. се състоя първото заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование за новата учебна 2024/2025 година с участието на министъра на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков, зам.-министъра на образованието и науката и председател на отрасловия съвет д-р Емилия Лазарова, председателя на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева, началника на Кабинета на министъра на образованието и науката Наталия Михалевска, главния секретар на МОН Любомир Йосифов, директори на дирекции в МОН и представители на национално-представителните синдикални и работодателски организации.

Заседанието, ръководено от д-р Лазарова, премина при следния дневен ред:

1. Информация за готовността на образователните институции за началото на учебната 2024/2025 година.

2. Основни приоритети в работата на Министерството на образованието и науката за учебната 2024/2025 година.

3. Представяне на проект на Правилник за изменение и допълнение на Правилника за устройството и функциите на регионалните управления на образованието;

4. Представяне на нов модул от Национална програма „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти“ – ел. портал за диагностика и превенция на риска от бърнаут синдром и развитие на устойчивост при педагогическите специалисти.

5. Предложение на СБУ за обсъждане за бюджета за образование за 2025 година.

По точка първа от дневния ред докладва Георги Маринов, директор на Дирекция „Организация и контрол“ на МОН. Той представи данни за обезпечеността на училищните институции с педагогически специалисти, като информира, че 82% от образователните институции са осигурени към 5.09.2024 г., но броят на незаетите педагогически длъжности към началото на м. септември е 1396, като най-много свободни места са отчетени в областите София-град, Бургас, Пловдив, Пазарджик, Враца, София-област. Стана ясно също, че тревожна остава ситуацията в образователната система, тъй като продължава търсенето на учители по математика, природни науки, информационни технологии, чужди езици, ресурсни учители, както и учители в групи за целодневна организация на учебния ден. Общо 92 619 са педагогическите специалисти в системата на предучилищното и училищното образование. От общия брой педагогически специалисти 15% (13 889) са на възраст до 35 г., като броят на работещите пенсионери засега е 1850 или 2%.

В изложението си г-н Маринов разгледа още: осигуреността с медицински специалисти, с познавателни книжки, учебници и учебни комплекти; готовността на училищните автобуси и фирми за превоз на ученици, на училищните столове и бюфети за началото на учебната година; основните и текущи ремонти в образователните институции. Обсъдена бе и готовността за отоплителния сезон.

След проведена дискусия относно готовността на образователните институции за началото на учебната 2024/2025 година председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева изрази благодарност към министър Цоков и неговия екип за наложеното добро социално партниране и установеното спокойствие в образователната система през месеците на политическа несигурност. Разтревожена от изнесените данни, г-жа Такева обсъди кадровото обезпечаване на системата и подчерта, че търсенето на педагогически специалисти по математика, информационни технологии, чужди езици, учители по природни науки и др. няма да спре, а ще става все по-осезаемо, докато трудовите възнаграждения в системата на образованието не бъдат достатъчно мотивиращи, а стресът все така ескалира. Тя призова социалните партньори за общи усилия за преодоляване на кадровите проблеми в системата и увеличаване на средствата за образование и бе подкрепена единодушно от всички социални партньори. После настоя МОН да разработи Стратегия за кадрово обезпечаване на системата на предучилищното и училищното образование в дългосрочен план, както и да публикува в брошури всички иновативни политики, реализирани от министър Цоков и екипа му, за да послужат за отправна точка към бъдещето и да бъдат съхранени за историята от Националния музей на образованието.

В контекста на представения доклад г-жа Такева изтъкна важността на актуалната информация за реализацията на приобщаващото образование в страната, като настоя на социалните партньори да бъдат представени подробни данни колко са в момента училищата, в които над 75% са учениците, чийто майчин език не е български, колко са учениците със СОП в образователната система, как изглежда мрежата от учебни заведения с такива ученици, колко са ресурсните учители и как са разпределени по региони. А после обвърза бъдещия прием на студенти във ВУЗ именно със социокултурните особености и образователните специфики на регионите. Г-жа Такева подчерта още, че основен приоритет на СБУ остава мотивацията на всички педагогически специалисти. Ето защо препоръча на МОН да промени типа на справките си и да насочи повече внимание към сърцевината на образователната система.

В дискусията бе обсъдено и приемането на проекти за изграждане и основен ремонт на спортни площадки и физкултурни салони в държавните и общинските училища за следващата година. Председателят на СБУ припомни, че средствата по Националната програма за периода 2024 – 2026 г. в размер на 570 млн. лв. са извоювани от Синдиката и настоя за своевременна информация към директорите на образователните институции за стартирането на нова процедура, за която те да се подготвят за кандидатстване.

По точка първа бе взето решение, че членовете на Отрасловия съвет приемат информацията за училищната готовност за учебната година както и отправените предложения.

В точка втора от дневния ред проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, представи подробно основните приоритети на МОН: запазване на по-добрите резултати и подобряване на резултатите от НВО и ДЗИ; промени в НВО за 4. клас, в което да има повече задачи с по-голяма практическа стойност; изпълнение на препоръките на Сметната палата, свързани с качеството на средното образование; приемане на научна програма с изследвания за развитието на образователната система; създаване на Изследователски институт за изследване на образованието; апробиране на инструменти за самооценка в образователните институции в страната; разширяване на броя на лабораториите за училищни иновации; повече учители и училища да се включат в значими иновации; развитие на позитивна образователна среда и култура; подготовка на учителите и учениците за PISA 2025 и др.

Г-жа Такева подкрепи представените приоритети и изрази надежда, че те ще доведат до положителна промяна в образователната система. Във връзка с препоръките за качество тя припомни, че всеки образователен етап приключва с НВО и че Сметната палата няма експертиза и компетентност да търси и коментира качеството и добавената стойност в базисното образование. После препоръча на министър Цоков да се обърне сериозно внимание на експертизата на кадрите, които ще работят в изследователския институт, както и да се изготви проучване сред българските студенти в чуждестранни университети за ефективността и качеството на тяхната общообразователна подготовка, реализирана в България.

По точка втора бе взето решение, че членовете на Отрасловия съвет приемат представените основни приоритети в работата на МОН за учебната 2024/2025 година.

В точка трета представяне на проект на Правилник за изменение и допълнение на Правилника за устройството и функциите на регионалните управления на образованието направи Моника Златкова, държавен експерт към Дирекция „Организация и контрол“ на МОН.

В тази връзка г-жа Такева подчерта, че следва да има по-съществени изменения на функциите на РУО извън заложените и да се направи повторен цялостен преглед на проекта от социалните партньори. Коментира настоящите критерии за встъпването на служителите на РУО в длъжност, необходимите опит и експертиза за позициите в тези структури и отправи препоръка да се променят изискванията за назначаването на експертите в тях, да се реализира отклонение от режима на държавната служба и да се разработи политика за кадрово обезпечаване в РУО. Настоя за увеличаване на размера на възнагражденията на служителите в РУО и изиска на следващо заседание на ОСТС министър Цоков да информира социалните партньори за възможностите това да се случи.

По точка трета бе взето решение, че членовете на Отрасловия съвет приемат представянето на проекта на Правилник за изменение и допълнение на Правилника за устройството и функциите на регионалните управления на образованието.

В точка четвърта нов модул от НП „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти“ представи Полина Фетфова, началник на Отдел „Квалификация и кариерно развитие“ в МОН. Повече информация за разработения електронен портал за диагностика и превенция на риска от бърнаут синдром и развитие на устойчивост при педагогическите специалисти споделиха проф. Юрий Янакиев и проф. Николай Павлов от ПУ „Паисий Хилендарски“, работили по проекта. (Подробна публикация за новия модул очаквайте във в. „Учителско дело“.)

Г-жа Такева припомни дългогодишните усилия на СБУ, свързани с борбата със стреса сред педагогическите специалисти и цялостната грижа за здравето и благополучието на работещите в системата. Тя поздрави екипа за проекта, като подчерта, че той ще бъде в подкрепа на бъдещи политики и резултатите от него ще послужат за надграждане на Националната програма.

По точка четвърта бе взето решение, че членовете на отрасловия съвет одобряват и приемат новия модул от НП „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти“.

В точка пета председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева стартира обсъждане на бюджета за образование за 2025 година и възможностите за увеличение на работните заплати в системата. Участниците в заседанието бяха информирани от Соня Кръстанова, директор на Дирекция „Финанси“ към МОН, за предложените параметри от страна на Министерството на финансите за бюджет за образование за 2025 г.

„Уважаеми колеги, толкова тъжно и страшно е! Получената днес информация е изключително притеснителна в няколко направления. На първо място това е кадровата обезпеченост на системата, която се осигурява с наемане на работа на вече пенсионирани учители, както и перспективата за все по-увеличаващ се недостиг на специалисти от природния цикъл учебни предмети – физика, химия, информатика, математика, професионална подготовка! Ето, и тази година търсим учители... Няма учители поради ниските заплати и стресовата работа! Необходимо е всички педагогически специалности да бъдат освободени от такси в университетите, трябва да се заплаща практическата подготовка на бъдещите учители, трябва сериозно внимание към младите учители. Необходимо е учителската професия да бъде привлекателна, трябва да мотивираме тези млади хора да останат в системата, иначе ще ги загубим! Необходимо е увеличаване на средствата за образование! Ужасно е да го мислим, но до 5 години няма да имаме учители по физика, математика, химия, професионална подготовка и т.н. На този фон притеснително е предложението на МФ за увеличаване на работните заплати с 13%! То дори не покрива недостигнатите до момента, но обявявани на всеуслушание от всички политици възнаграждения на педагогическите специалисти в размер на 125% спрямо средната брутна месечна заплата за страната! Според изчисленията на СБУ и главния икономист на КНСБ д-р Любослав Костов, договорените в отрасловия КТД възнаграждения на педагогическите специалисти в размер, не по-малко от 125% спрямо средната брутна месечна заплата за страната, и към момента не са изпълнени, а достигат само 119%. Само за да може през 2025 г. да бъде покрито изоставането на размера на трудовите възнаграждения, те трябва да са поне 130% спрямо средната брутна работна заплата за страната“, подчерта г-жа Такева.

„Ръстът на учителските заплати изостава спрямо други професии от бюджетния сектор и това определено не е предпоставка за решаване на кадровия проблем. Ако образованието не се постави като реален приоритет, не просто на хартия, съществува опасност след няколко години да няма учители по основни учебни предмети! Нека си дадем сметка, че за разлика от сектора на туризма, ние не можем да внесем учители от Непал и Бангладеш! Спешно трябва да бъдат увеличени средствата за образование, ние сме в готовност и за организиране на протестни действия“, подчерта накрая на дискусията г-жа Такева, която бе подкрепена от всички социални партньори.

По точка пета бе взето решение, че Отрасловият съвет задължава министъра на образованието и науката да отстоява пред Министерството на финансите в Бюджет 2025 с увеличението размерът на работните заплати на педагогическите специалисти да достигне 135% от средната брутна работна заплата за страната.

УД

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

СЪБИТИЯ : Конкурси

Наградени ученици
Национален ученически конкурс
„Зелената планета 2024“

Национален ученически конкурс

„Зелената планета 2024“

Наградени ученици

1. „Природата и съдбите на хората“ – литературен конкурс

за авторски размисли

ПОЕЗИЯ

Възрастова група 1- 4 клас

1-ва награда:

- Виолета Борикова 8 год., 2 кл., ОУ „Христо Смирненски“, с.Строево,

- Йордан Владимиров 10 год., 4 кл. ,Второ средно училище ,,Проф. Никола Маринов“ Търговище

- Ивислава Ивелинова 10 год. , 4 кл., Второ средно училище ,,Проф. Никола Маринов“ Търговище

2-ра награда:

- Анна Младенова 8 год., 1 кл., ОУ „Дужо Хаджидеков“, гр. Пловдив

- Зария Чешмеджиева 10 год., 3 кл., 1-во ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Гоце Делчев

3-та награда

- Дони Стефанов 9 год., 2 кл., СУ „Иван Вазов“, гр. Нова Загора“

Възрастова група 5- 7 клас

1-ва награда

- Веселина Веселинова 12 год., 6 кл. СУ ,,Алеко Константинов“ гр. Луковит

2-ра награда:

- Виктория Дончева 12 год. , СУ ,,Алеко Константинов“ гр. Луковит

- Дария Здравкова- 11 г., 5 кл.,ОУ „Иван Вазов“, гр. Смолян

- Лидия Арнаудова 12 год., 5 кл., 1-во ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Гоце Делчев,

3-та награда:

- Моника Лалева 13 год., 7 клас., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Габрово

- Деа Василева 13 год. СУ ,,Алеко Константинов“ гр. Луковит

- Силвия Тотева „Ателие за приказки“, НЦ „Христо Ботев“ 1937“, гр. Бургас

Поощрения:

- Снежи Цветкова 12 год., 1-во ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Гоце Делчев

Възрастова група 8- 12 клас

1-ва награда:

- Дарина Максимова 16 год., 10 кл., 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

- Йоана Понева 15 г., 8 кл., ПГХТТ, Пловдив

2-ра награда:

- Юанна Веселинова 17 год., 10 кл. СУ „Д.Маринов“, гр. Лом

- Вяра Василева 18 год., 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

- Людмил Костов 16 год., 10 кл. 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

- Калина Василева 16 г., 10 кл. 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

3-та награда:

- Полина Стефанова 16 год. 10 кл., , София, 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

- Кристин Съйнова – 16 год., 10 кл., 19 СОУ „Елин Пелин“, гр. София

- Йоана Андонова – 14 г., 8 кл., ГПЧЕ „Йоан Екзарх“, гр. Варна

Поощрения:

- Мадлен Красимирова Младенова 17год. 10 кл., 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

Раздел Проза

Възрастова група 1 – 4 клас

1-ва награда:

- Наталия Стоянова 9 год., 3 кл., Извънучилищно звено - Хасково

- Ивайло Проданов 9 год., 3 кл. 2-ро Основно училище „ Св. Паисий Хилендарски " гр. Раднево

- Михаил Нонински 9 год., 3 кл. Младежки дом Враца, литературен клуб „Иноватори в действие“, Враца

2-ра награда:

- Лиана Дакова 8 год. 2 кл., СУ „Отец Паисий“, Габрово,

3-та награда:

- Катрин Чалова 9 год., ОУ „Христо Смирненски“, с. Строево,

Поощрение:

- Борил Иванов Бончев 8 год., 1 кл., СУ „Бачо Киро“, Павликени,

- Гергана Тонева 12 год., 6 кл. СУ Никола Вапцаров“, гр. Хаджидимово

Възрастова група 5 – 7 клас

1-ва награда:

- Дария Главинкова 11 год. 5 кл., ОУ „Д-р ПЮетър Берон“, гр. Плевен

- Владимира Начева – 14 г. 7 кл., СУЕЕ „Св.Константин – Кирил Философ“, гр. Русе

- Далия Иванова 13 год., 7 кл., 19 СУ „Елин Пелин“, гр. София

2-ра награда:

-Анка Асенова Стоянова 13 год., СУ „Иван Вазов“, гр. Нова Загора

- Огняна Илиева 11 год., 5 кл., Литературен клуб към Младежки дом – Враца: “Иноватори в действие”

3-та награда:

- Александър Мариянски 12 год. 5 кл. 50 ОУ „В. Левски“, кв. Драгалевци - София

- Моника Георгиева 12 год., 5 кл., ОУ „Йордан Йовков“, гр. Варна

- Николай Куев – 6 ОУ „Иван Вазов“, гр. Габрово

Поощрения:

- Илия Савов 12 год. 6 кл., СУ „Никола Вапцаров“, гр. Хаджидимово

- Даниел Турлаков 12 год. 6 кл., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Габрово

- Гергана Тонева 12 год., 6 кл. СУ „Никола Вапцаров“, гр. Хаджидимово

Възрастова група 8 – 12 клас

1-ва награда:

- Полина Стефанова 16 год., 10 кл., 2 АЕГ „Томас Джеферсън“ София,

- Ангел Ангелов – 17 г., 10 кл., ПГЯЕ „Игор Курчатов“, гр. Козлодуй

2-ра награда:

- Ива Милчева 16 год., 10 кл., ПГЯЕ „Игор Курчатов“, гр. Козлодуй,

- Диана Колева – 18 г., 11 кл., СУ „Иван Вазов“, гр. Нова Загора

- Георги Христов Симеонов 17 год., 10 кл., ПГЯЕ „Игор Курчатов“, гр. Козлодуй,

3-та награда:

- Борис Симеонов - 17 год., 10 кл., 2 АЕГ „Томас Джеферсън“

- Габриела Димитрова 16 год., 10 кл., СУ 85 „Отец Паисий“, с. Долни Богров,

- Светлин Стойнов – 16 год., 10 кл., СУ „Отец Паисий“, с. Долни Богров

Поощрения:

- Златина Петкова 17 год., 11 кл., ЕГ,, Проф. д-р Асен Златаров“, Хасково

- Валентин Манов 17 год., 10 кл., 2 АЕГ „Томас Джеферсън“ - София

- Георги Александров 15 год., 8 кл., ПГЯЕ „Игор Курчатов“ - Козлодуй

- Миленка Айлова 18 год., 11 кл., ПГХТТ - Пловдив, клуб „Клио“

2. „Зелената планета през погледа на децата” – конкурс за рисунки

Възрастова група „Предучилищна възраст”

1-ва награда:

- Кръстина Иванова, 6 г., ОБУ „Доктор Петър Берон”, гр. Ямбол,

- Даника Гатева 7 г., ДГ „Васил Левски“, гр. Тетевен,

2-ра награда:

- Диляна Георгиева, 6 г. , ДГ „Славейче”, с. Лесново, група „Калинка”

- Константин Матуски, 5 г., ДГ „Слънце”, гр. Кюстендил

3-та награда:

- Енжем Талиб Исмаил, 5 г., ДГ „Пчелица”, гр. Шумен ,

- Лъчезар Бекяров, 7 г., ДГ „Ян Бибиян”, гр. Хасково

Поощрителна награда:

- Ема Моллова, 7 г. ДГ „Пинокио”, гр. Русе,

- Юлия Василева Марин, 6 г., 127 ОДЗ „Слънце”, гр. София

Възрастова група 1- 4 клас

1-ва награда:

- Дони Стефанов, 2-ри клас, СУ „Иван Вазов” , гр. Нова Загора

- Габриела Гъркова, 2-ри клас, ОУ „Христо Смирненски” с. Строево

2-ра награда:

- Виктор Насков, 4б клас, ОУ „Христо Смирненски”, гр. Дулово

-Антония Димитрова, 3-ти клас, НЧ „Зора 1858”, гр.Дупница, школа по ИИ

3-та награда:

-Дарина Енчева, 2а клас, ОУ „Стефан Караджа”, гр. Добрич

-Десислава Иванова, 4а клас, ОУ „Любен Каравелов”, с. Градец, общ. Видин

Поощрителна награда:

- Леда Димова, 3-ти клас, 191 ОУ „Отец Паисий”, с. Железница, р-н Панчарево, София

- Кристина Нинчева, 3-ти клас , ЦПЛР – Център за работа с деца, школа по живопис и графика , гр. Плевен

- Петя Костова, 3-ти клас, ОУ „Христо Смирненски”, с. Строево

Възрастова група 5-7 клас

1-ва награда:

- Лора Атанасова, 6-ти клас , VI ОУ „Свети Никола”, гр. Стара Загора

2-ра награда:

- Анка Стоянова, 13 г., СУ „Иван Вазов”, гр. Нова Загора

- Христина Христова, 6-ти клас – VI ОУ „Св. Никола”, гр. Стара Загора

3-та награда:

- Гьокай Хаджиахмедов, 6-ти клас, ОУ „Паисий Хилендарски”, с. Езерче, общ. Цар Калоян , обл. Разград

- Мелда Кадирова, 7 клас, ОУ „Паисий Хилендарски”, с. Езерче, общ. Цар Калоян , обл. Разград

Поощрителна награда:

- Николай Димитров, 6-ти клас, VI ОУ „Св. Никола”, гр. Стара Загора

- Калина Танева, 5 клас, VI ОУ „Свети Никола”, гр. Стара Загора

Възрастова група 8-12 клас

1-ва награда:

- Маргарита Николова, 8-ми клас, 19 СУ „Елин Пелин” гр. София

- София Ламбова, 18 г., ПГТ „Д-р Петър Берон”, гр. Велико Търново

2-ра награда:

- Иван Кехайов, 17 г., 19 СУ „Елин Пелин”, гр. София

- Ивета Генева, 8-ми клас , Арт школа Живопис при Военен клуб, гр. Казанлък

- Теодора Дръндева, 16 г., НУПИД „Ак. Дечко Узунов”, гр. Казанлък

3-та награда:

- Виктор Долдуров, 17 год., 19 СУ „Елин Пелин”, София

Поощриителна награда:

- Соня Самуилова 16 год. , 19 СУ „Елин Пелин”, гр. София

2. „Екообектив“ – конкурс за кинорепортажи за екологичната социално полезна дейност на детските колективи; видеофилми и медийни презентации

Възрастова група 1 – 4 клас

– няма наградени работи

Възрастова група 5 – 7 клас

1-ва награда:

- Владислав Стоянов 6 кл. и Кристослав Стоянов 5 кл., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Варна;

- Елена Христова, 5 кл., СУ „В.Левски“, гр. Бяла Слатина,

- Валентин Илиев, 13 г., 7 кл., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, Габрово,

2-ра награда:

- Ивет Джинова и Гергана Петрова, 6 кл., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Варна;

- Евгени Данев, 13 г., 7 кл., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, Габрово,

- Валерия Казакова, 12 г., 7 кл., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, Габрово,

3-та награда

- Радосвет Стаменов, Габриел Златев и Стефан Буроджиев, 7 кл., ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Варна;

- Божидар Христов, 11 г., 5 кл. ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, Габрово,

Възрастова група 8 – 9 клас

1-ва награда:

- Колектив, 12 Б клас, 51 СУ „Елисавета Багряна“, гр. София

- Елена Йорданова Валева, възраст – 18 г., 11 кл., ПМГ „Акад. С. Корольов“, гр. Благоевград, обл. Благоевград,

- Ния Найденова, 17 г., СУ „Козма Тричков“, гр. Враца

- Нели и Мария Колеви, 11 клас, Търговска гимназия „Княз Симеон Търновски“, гр. Стара Загора, Клуб „Седмото изкуство“ към гимназията

2-ра награда:

- Мия Калчева, 17 г., 10 кл., 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София, р-л Ирина Костадинова;

- Никола Янков 11 кл., ПГЯЕ „Игор Курчатов“, гр. Козлодуй, р-л Мария Стоянова

3-та награда:

- Габриела Петкова, 17 г., 10 клас ПГХТТ гр. Пловдив,

4. „Многообразие на вековните традиции” – конкурс за отделни арт обекти и композиции

Възрастова група 1-4 клас

Няма наградени творби

Възрастова група 5 – 7 клас

1-ва награда:

- Калоян Севденов, 11 г., 5 клас, IV ОУ „Иван Вазов“, гр. Монтана

2-ра награда:

- Мариян Кацаров, 5 клас, IV ОУ „Иван Вазов“, гр. Монтана

- Веселин Георгиев, 5 клас, ОУ „Йордан Йовков“, гр. Варна

- Ралица Тодорова, 5 клас, ОУ „Йордан Йовков“, гр. Варна

3-та награда:

- Галена Иванова, 11 г., ЦПЛР ЦИКО – София

- Любителска формация „Фантазия“ при НЧ “Христо Ботев 1937“, гр. Бургас

Възрастова група 8 – 12 клас

1-ва награда:

- Росица Момчилова, Ивайла Ивайлова, 9 клас, НПГГСД „Сава Младенов”, гр. Тетевен

- Йордан Момчев, 15 г., 8 а клас, ПГМТ „Юрий Гагарин”, гр. Русе

2-ра награда:

- Рая Йорданова, Десислава Богомилова, Теодора Кръстева, Милена Петрова, 9 клас, СУ „Марин Дринов”, гр. Лом

3-та награда:

- Велислава Геранова, 15 г., 9 кл., СУ „Никола Й. Вапцаров“, гр. Хаджидимово

5. „Съвременност и традиция“ –

конкурс за колекции костюми

Възрастова група 1-4 клас – няма наградени творби

Възрастова група 5 – 7 клас

1-ва награда

– Мерием Перчинкова, 6 клас, СУ „Методий Драгинов“, село Драгиново, общ. Велинград, обл. Пазарджик

Възрастова група 8 – 12 клас

1-ва награда

- Авторски колектив: Виктория Желева, Ева Енева, Никол Карпузова, 11 клас, модели: Виктория Владимирова, Йоана Минева, Джулиана Тодорова, 9 клас, ПГО „Княгиня Мария Луиза“, гр. София

- Колектив „Изящни творци“: Катя Таскова - 9 клас, Емрие Здравкова - 11 клас, Кристияна Андреева - 12 клас, ПГО „Елисавета Багряна“, гр. Бяла Слатина, община Враца

2-ра награда

- Колектив от Обединено училище „Св. Климент Охридски“, с. Тишевица, обл. Враца, автор на колекцията Миглена Йовчева 10 клас, отбор: Анелия Христоскова – 10 кл., Катя Красимирова и Албена Костова – 9 кл.

3-та награда:

- Георги Бояджиев - 10 клас, II АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

Поощрителна награда:

- Петър Илиев - 11 клас, II АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

- Исабела Боянова - 10 клас, II АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

6. „Природа. Култура. Екология.” – конкурс за солови и колективни изпълнения на песни, театрални постановки, флашмоб и др. по темата на конкурса

Предучилищна възраст

Първа и втора награди не се присъждат

3-та награда

- ВГ „Приказка“, ДГ „Приказка“, гр. Варна

- II а група „Смехорани“, ДГ „Иглика“, гр. Плевен

Възрастова група 1 – 4 клас

Първа и втора награди не се присъждат

3-та награда:

- Квартет „Мир“, Бориса Димитрова, Валерия Кралева, Дорина Германова, София Димова, 1 клас, бивши възпитаници на ДГ „Мир“, гр. Пловдив

- Рая Костова, 2 клас, 16. ОУ „Райко Жинзифов“, гр. София

- Никол Борисова, 2 клас, 16. ОУ „Райко Жинзифов“, гр. София

- Десислава Мукова, 9 г., НУ „Христо Ботев“, гр. Плевен

- Виолета Борикова 9 г., Музикална школа „Фолклорно бъдеще“, гр. Пловдив

Възрастова група 5 – 7 клас

Първа награда не се присъжда

2-ра награда

– Колектив, 6 клас, СУ „Екзарх Антим I“, гр. Казанлък

– Виктория Дангова, 6 клас, ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, гр. Габрово

Възрастова група 8 – 12 клас

1-ва награда

– Колектив, 12 Б клас, 51 СУ „Елисавета Багряна“, гр. София

2-ра награда

– Александрина Димитрова, 17 г., СУ „Козма Тричков“, гр. Враца

3-та награда

– Даниел Петлешков, 10 клас, ПГЯЕР „Игор Курчатов“, гр. Козлодуй

7. „Природата – безценен дар, един за всички“ – конкурс

за социалнозначими проектни и научноизследователски работи

за резултатите от социално полезна екологична дейност

на детски колективи

Възрастова група 1 – 4 клас

1-ва награда

- Дариан Бобев – 7 години, НБУ „Михаил Лъкатник“, гр.Бургас,

Възрастова група 5 – 7 клас

1-ва награда:

- Ученици от 5 и 6 клас при Основно училище „Г. С. Раковски“, с. Голямо ново, общ. Търговище

Възрастова група 8 – 12 клас

1-ва награда:

- Яна Николова, 16 години, ПГ “Найден Геров”, град Лом;

- Сияна Гяурова – 17 год. 11 клас , организация : Langua mundi Language ientar , гр. Пловдив

2-ра награда

- Мариана Високова 11 клас, 17 години, ПГЧЕ “Васил Левски”, Бургас

- Димитър Атанасов, 15 г., Професионална гимназия по горско стопанство и дървообработване „Николай Хайтов“, град Варна

3-та награда

- Цветелина Пенчева -10 клас, ПГПЧЕ ”Екзарх Йосиф”гр. Разград,

- Елена Валева,18 год., ПМГ „Акад. С. Корольов“, гр. Благоевград,

Специални награди за педагогическо майсторство

1-во място

- Силвия Владимирова Кунчева-Захариева и Татяна Цанкова Маринова

Група „Смехорани“, ДГ „Иглика“, Плевен - старши учители

2-ро място

- Милена Стефанова – учител; Валя Иванова – ст .учител - -Педагогически проект, Група „Весели калинки“, ДГ "Щастливо детство", гр. Плевен

Наградени учители – научни ръководители на ученици, отличени в Националния ученически конкурс

„Зелената планета“

- Гергана Славова, ОУ „Христо Смирненски“, с.Строево

- Гюлфие Велиева, Второ средно училище ,,Проф. Никола Маринов“ Търговище

- Лидия Юрукова, ОУ „Дужо Хаджидеков“, гр. Пловдив

- Венелина Качанова, 1-во ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Гоце Делчев

- Златина Цакинска, СУ „Иван Вазов“, гр. Нова Загора“

- Лида Юрукова, ОУ „Иван Вазов“, гр. Смолян

- Пенка Йотева, ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Габрово

- Атанаска Желязкова „Ателие за приказки“, НЦ „Христо Ботев“ 1937“, гр. Бургас

- Заприна Глушкова, СУ „Никола Вапцаров“, гр. Хаджидимово

- Ирина Костадинова, 2 АЕГ „Томас Джерерсън“, гр. София

- д-р Донка Радева, ПГХТТ, Пловдив Ученически клуб „Клио“

- Мариана Божилова, НПТГ „Шандор Петьофи“, Разград

- Марийка Терзиева, СУ „Бачо Киро“, Павликени

- Албена Борисова, 19 СОУ „Елин Пелин“, гр. София

- Татяна Милкова – ГПЧЕ „Йоан Екзарх“, гр. Варна

- Диана Желязкова ЕГ „Проф. Асен Златаров“, Хасково

- Добромира Станева, 2-ро Основно училище „ Св. Паисий Хилендарски " гр. Раднево,

- Горица Маджарска, Младежки дом – Враца, Литературен клуб „Иноватори в действие“

- Стелиана Ганева, СУ „Отец Паисий“, Габрово

- Анелия Атанасова, ОУ „Д-р Петър Берон“, гр. Плевен

- Мария Накова, СУЕЕ „Св.Константин – Кирил Философ“, гр. Русе

- Мирела Петкова, 19 СУ „Елин Пелин“, гр. София

- Златина Цакинска, СУ „Иван Вазов“ гр. Нова Загора

- Гергана Славова, ОУ „Христо Смирненски“, с. Строево

- Венета Кайцанова, 50 ОУ „В.Левски“, кв. Драгалевци, гр. София

- Даниела Баева, ОУ „Йордан Йовков“, гр. Варна

- Теодора Стоянова, 6 ОУ „Иван Вазов“, Габрово

- Мария Стоянова, ПГЯЕ „Игор Курчатов“, Козлодуй

- Светла Василева, СУ „Иван Вазов“, Нова Загора

- Тонка Христова, ОУ „Доктор Петър Берон”, гр. Ямбол

- Тинка Данчева, ДГ „Васил Левски“, гр. Тетевен

- Ели Анева, ДГ „Славейче”, с. Лесново, група „Калинка”

- Полина Василева, ДГ „Слънце”, гр. Кюстендил

- Антоанета Васева, ДГ „Слънце”, гр. Кюстендил

- Йоана Борисова, ДГ „Пчелица”, гр. Шумен , 3-та група

- Екатерина Пенева, ДГ „Пчелица”, гр. Шумен , 3-та група

- Поля Маринова, 7 г. ДГ „Пинокио”, гр. Русе

- Румяна Иванова, 127 ОДЗ „Слънце

- Златина Цакинска, СУ „Иван Вазов” , гр. Нова Загора

- Кръстю Кръстев, ОУ „Христо Смирненски”, гр. Дулово

- Лора Делибалтова, НЧ „Зора 1858”, гр.Дупница, школа по Изобразително изкуство

- Радина Костадинова, ОУ „Стефан Караджа”, гр. Добрич

- Албена Авакумова, ОУ „Любен Каравелов”, с. Градец, общ. Видин

- Юлия Блажева, 191 ОУ „Отец Паисий”, с. Железница, р-н Панчарево, София

- Вяра Савова, ЦПЛР – Център за работа с деца, школа по живопис и графика , гр. Плевен

- Мариета Танева, ОУ „Христо Смирненски”, с. Строево

- Милена Стайкова, VI ОУ „Свети Никола”, гр. Стара Загора

- Емилия Иванова, ОУ „Паисий Хилендарски”, с. Езерче, общ. Цар Калоян, обл. Разград

- Елена Златкова, VI ОУ „Свети Никола”, гр. Стара Загора

- Мария Вражилска, 19 СУ „Елин Пелин” гр. София

- Албена Иванова, ПГТ „Д-р Петър Берон”, гр. Велико Търново

- Албена Борисова, 19 СУ „Елин Пелин”, гр. София

- Галя Иванова, Арт школа Живопис при Военен клуб, гр. Казанлък

- Веселина Маргенова, НУПИД „Ак. Дечко Узунов”, гр. Казанлък

- Хриска Петкова, ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, гр. Варна

- Емил Стаменов, СУ „В.Левски“, гр. Бяла Слатина

- Велина Стойкова, ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, Габрово

- Николай Христов, ОУ „Св.Св. Кирил и Методий“, Габрово

- Людмила Величкова-Иванова, 51 СУ „Елисавета Багряна“, гр. София

- Даниела Стоилкова, ПМГ „Акад. С. Корольов“, гр. Благоевград

- Варя Динкова, СУ „Козма Тричков“, гр. Враца

- Владимир Илиев, Търговска гимназия „Княз Симеон Търновски“, гр. Стара Загора, Клуб „Седмото изкуство

- Ирина Костадинова, 2 АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

- Ваня Николова, IV ОУ „Иван Вазов“, гр. Монтана

- Даниела Баева, ОУ „Йордан Йовков“, гр. Варна

- Стефка Стоилова, ЦПЛР ЦИКО – София

- Атанаска Желязкова, Любителска формация „Фантазия“ при НЧ “Христо Ботев 1937“, гр. Бургас

- Десислава Трендафилова, НПГГСД „Сава Младенов”, гр. Тетевен

- Албена Иванова, ПГМТ „Юрий Гагарин”, гр. Русе

- Велислава Велкова, СУ „Марин Дринов”, гр. Лом

- Мария Каймаканова, СУ „Никола Й. Вапцаров“, гр. Хаджидимово

- Венера Тодорова, СУ „Методий Драгинов“, село Драгиново, общ. Велинград, обл. Пазарджик

- Елина Хинкова, ПГО „Княгиня Мария Луиза“, гр. София

- Цветана Митова, ПГО „Княгиня Мария Луиза“, гр. София

- Венета Чуканова, ПГО „Елисавета Багряна“, гр. Бяла Слатина, община Враца

- Инж. Ирина Илиева, Обединено училище „Св. Климент Охридски“, с. Тишевица, обл. Враца,

- Ирина Костадинова, II АЕГ „Томас Джеферсън“, гр. София

- Корнелия Анастасова, ДГ „Приказка“, гр. Варна

- Силвия Кунчева, II а група „Смехорани“, ДГ „Иглика“, гр. Плевен

- Татяна Маринова, II а група „Смехорани“, ДГ „Иглика“, гр. Плевен

- Татяна Бошева, ДГ „Мир“, гр. Пловдив, худ. р-л на квартет „Мир“

- Миленка Дафинкина, 16. ОУ „Райко Жинзифов“, гр. София

- Георги Чапанов, НУ „Христо Ботев“, гр. Плевен

- Ваня Вълкова, Музикална школа на Ваня Вълкова „Фолклорно бъдеще“, гр. Пловдив

- Александрина Шомова, СУ „Екзарх Антим I“, гр. Казанлък

- Людмила Величкова-Иванова, 51 СУ „Елисавета Багряна“, гр. София

- Лала Банева, СУ „Козма Тричков“, гр. Враца

- Павлета Петрова, НБУ „Михаил Лъкатник“, гр.Бургас

- Маринела Стоичкова, Основно училище „Г. С. Раковски“, с. Голямо ново, общ. Търговище

- Гергана Бачева, Основно училище „Г. С. Раковски“, с. Голямо ново, общ. Търговище

- Румяна Димитрова-Каменова, ПГ “Найден Геров”, град Лом

- Десислава Маринова, ПГЧЕ “Васил Левски”, Бургас;

- инж. Христина Михалева, Професионална гимназия по горско стопанство и дървообработване „Николай Хайтов“, град Варна

- Румяна Раденкова, ПГПЧЕ”Екзарх Йосиф”гр. Разград

- Даниела Стоилкова, ПМГ „Акад. С. Корольов“, гр. Благоевград

АКТУАЛНО : Новини

Нека бъде здрава, спокойна и благословена
2024 – 2025 учебна година!

ПРАЗНИЧНО ПРИВЕТСТВИЕ ПО ПОВОД ПЪРВИЯ УЧЕБЕН ДЕН

Скъпи учители, Скъпи родители,

Скъпи ученици,

Натежал от очаквания, изпълнен с вяра и надежда, тихо пристъпва отново първият учебен ден! Най-вълнуващият ден в годината, символ на почитта на българина към просвета и култура. Денят на новото духовно пробуждане, на стремежа към знание, напредък и просперитет. Съчетал добрите традиции на миналото и иновациите на настоящето, той е онзи здрав мост между поколенията, който озарява бъдещето ни – нашето и на младите хора, обединява ни и ни прави по-силни!

Точно каквато е и мисията на образованието – да съгражда новите личности в обществото ни и в глобалния свят, носители на знания и умения, морални и нравствени ценности и добродетели, утвърдили нашето национално самочувствие и самосъзнание.

Камбанен звън отново ще възвести стремежа към просвещение и всички заедно ще честваме празника, чийто устрем, енергия и мъдрост ни обединяват и ни правят по-добри.

В този празничен ден се обръщам към Вас, скъпи колеги, за да Ви благодаря за апостолската отдаденост, скромност и професионализъм, с които съграждате необятния свят на нашите деца. Поели отговорността на съвременни будители, със своите знания и компетентности не спирате да чертаете светлите хоризонти на страната ни и като духовни стожери на нашето общество, да отстоявате и да надграждате достолепната история на нашата нация, заела достойното си място в световната цивилизация. Нима има по-достойно дело от това да дадем на бъдещото поколение увереността и силата, с която да вървят напред. Желая Ви здраве, целеустременост и успехи в отговорната мисия!

Съхранявайте топлината в големите си сърца, съчетана с мъдрост, доброта и търпение, и не се уморявайте да вървите по пътя на духовността с памет към тези, които са го извървели преди нас, и с доверие към идващите след нас. Високо ценя и Вашите воля и усилия, които полагате за отстояване на човешките и професионалните права на българския учител за развитие на качествено и модерно образование, превръщайки го в еталон за целия свят.

Уважаеми родители, честит да бъде първият учебен ден и за Вас! Ден, в който изпращате децата си в училище, изричайки послания за здраве, удовлетворение и успех. Не забравяйте, че Вие сте най-добрите партньори на българското образование и, само обединени заедно, можем да се справим с предизвикателствата, пред които сме изправени!

Скъпи ученици, нека първият звънец възвести началото на една успешна нова учебна година, която да Ви даде знания, умения, самочувствие и увереност по пътя Ви напред! Пожелавам Ви нестихващо любопитство към новото, неуморност и постоянство. Не губете устрема и желанието си да знаете, можете и творите, защото само по пътя на знанието и вярата в доброто успехите са достижими, а удовлетворението от постигнатите резултати и сторените добрини ще вдъхновяват всички ни!

Нека бъдат увенчани с успех и позитивизъм нашите усилия, цели и мечти, за да продължим заедно с увереност и всеотдайност да градим темелите на българското образование по примера на нашите будители, чиито дела днес са нашият стремеж към един по-добър и мирен свят, към благополучие и благоденствие!

Честит празник и на добър час!

Нека Бог да ни благослови!

Д.ИК.Н. ЯНКА ТАКЕВА,

ПРЕДСЕДАТЕЛ НА СБУ

АКТУАЛНО : Новини

Поздрав за Пърия учебен ден от д-р Илинка Патърова, Председател на НАПИ

До Председателя на СБУ - д. ик. н. Янка Такева

и целия слънчев екип на Централата

Честит Първи учебен ден!

Мирна и спорна.

Здрава и успешна.

Мотивираща и трансформираща.

И много човечна да бъде новата 2024-2025 учебна година!

Поздрави

д-р Илинка Патърова

Председател на НАПИ

МЕДИИ : Учителско дело

СЪБИТИЯ : Обучения

ВУЗФ предлага безплатни онлайн обучения по дигитални, социални и предприемачески компетентности
Бизнес университетът е акредитиран доставчик на образователни програми, подходящи за работещи и за безработни лица

Висшето училище по застраховане и финанси (ВУЗФ) е официално акредитирано и одобрено учебно заведение като доставчик на образователни програми по ключови национални инициативи, включително Програма „Развитие на човешките ресурси“ (2021–2027), Националния план за възстановяване и устойчивост и Фонда за справедлив преход. Това акредитиране подчертава ангажимента на ВУЗФ към дългосрочно развитие на квалификацията и професионалните умения на българските граждани, като по този начин допринася за икономическото възстановяване и устойчивото развитие на страната.

Университетът предлага безплатни обучения по три ключови компетентности:

1. Дигитални компетентности:

o Базово ниво (1 и 2 съгласно DigComp)

o Средно ниво (3 и 4 съгласно DigComp)

o Напреднало ниво (5 и 6 съгласно DigComp)

o Високоспециализирано ниво (7 и 8 съгласно DigComp)

2. Личностно-социални компетентности (меки умения)

3. Предприемаческа компетентност

Всички курсове се провеждат в дистанционна форма (онлайн формат), което осигурява лесен достъп и гъвкавост за участниците от всички региони на страната. Те са особено важни в контекста на дигитализацията и необходимостта от повишаване на цифровата грамотност на населението. Програмите са подходящи както за работещи, така и за безработни лица.

Желаещите да участват в обученията могат да подадат заявление за издаване на ваучер на този адрес: https://serviceseprocess.az.government.bg/service/group/03f3810b-b923-43d3-9432-43a4f54bffca/.

В заявлението трябва да се попълнят всички задължителни полета. След подаването му участниците ще получат информация на посочения имейл адрес за регистрационния номер в системата на Агенция по заетостта. Потвърждението на заявлението и електронният ваучер ще бъдат изпратени единствено на посочената коректна електронна поща. Ако имейл адресът е сгрешен, непълен или невярен, няма да се получи потвърждение или ваучер.

Важно е да се знае, че ако кандидатите вече притежават сертификат за базово ниво по дигитални умения, той трябва да се представи при регистрация в избраната институция, за да стартира обучението на по-високо ниво.

В случай че кандидатите не притежават сертификат, но имат дигитални компетентности над базовото ниво, задължително трябва да се положи тест за определяне на нивото чрез Модула за самостоятелно сертифициране: https://selfexam.chrdri.net/login/index.php.

Всяко едно обучение стартира при сформиране на група от 20 човека. За успешно завършване на курса е необходимо присъствие на поне 80% от онлайн занятията и успешно полагане на финален изпит за сертифициране.

За информация и въпроси може да се свържете с Десислава Андреева, директор на Центъра за европейски проекти, координатор програма "Еразъм +", на тел.: 0888 415 144 и на e-mail: d.andreeva@vuzf.bg.

СЪБИТИЯ : Обучения

ВУЗФ предлага безплатни онлайн обучения по дигитални, социални и предприемачески компетентности
Бизнес университетът е акредитиран доставчик на образователни програми, подходящи за работещи и за безработни лица

Висшето училище по застраховане и финанси (ВУЗФ) е официално акредитирано и одобрено учебно заведение като доставчик на образователни програми по ключови национални инициативи, включително Програма „Развитие на човешките ресурси“ (2021–2027), Националния план за възстановяване и устойчивост и Фонда за справедлив преход. Това акредитиране подчертава ангажимента на ВУЗФ към дългосрочно развитие на квалификацията и професионалните умения на българските граждани, като по този начин допринася за икономическото възстановяване и устойчивото развитие на страната.

Университетът предлага безплатни обучения по три ключови компетентности:

1. Дигитални компетентности:

o Базово ниво (1 и 2 съгласно DigComp)

o Средно ниво (3 и 4 съгласно DigComp)

o Напреднало ниво (5 и 6 съгласно DigComp)

o Високоспециализирано ниво (7 и 8 съгласно DigComp)

2. Личностно-социални компетентности (меки умения)

3. Предприемаческа компетентност

Всички курсове се провеждат в дистанционна форма (онлайн формат), което осигурява лесен достъп и гъвкавост за участниците от всички региони на страната. Те са особено важни в контекста на дигитализацията и необходимостта от повишаване на цифровата грамотност на населението. Програмите са подходящи както за работещи, така и за безработни лица.

Желаещите да участват в обученията могат да подадат заявление за издаване на ваучер на този адрес: https://serviceseprocess.az.government.bg/service/group/03f3810b-b923-43d3-9432-43a4f54bffca/.

В заявлението трябва да се попълнят всички задължителни полета. След подаването му участниците ще получат информация на посочения имейл адрес за регистрационния номер в системата на Агенция по заетостта. Потвърждението на заявлението и електронният ваучер ще бъдат изпратени единствено на посочената коректна електронна поща. Ако имейл адресът е сгрешен, непълен или невярен, няма да се получи потвърждение или ваучер.

Важно е да се знае, че ако кандидатите вече притежават сертификат за базово ниво по дигитални умения, той трябва да се представи при регистрация в избраната институция, за да стартира обучението на по-високо ниво.

В случай че кандидатите не притежават сертификат, но имат дигитални компетентности над базовото ниво, задължително трябва да се положи тест за определяне на нивото чрез Модула за самостоятелно сертифициране: https://selfexam.chrdri.net/login/index.php.

Всяко едно обучение стартира при сформиране на група от 20 човека. За успешно завършване на курса е необходимо присъствие на поне 80% от онлайн занятията и успешно полагане на финален изпит за сертифициране.

За информация и въпроси може да се свържете с Десислава Андреева, директор на Центъра за европейски проекти, координатор програма "Еразъм +", на тел.: 0888 415 144 и на e-mail: d.andreeva@vuzf.bg.

АКТУАЛНО : Новини

20-ТА МЕЖДУНАРОДНА УЧИТЕЛСКА СПАРТАКИАДА НА СБУ
Успешно се проведе най-значимото събитие на Синдиката на българските учители, което популяризира и насърчава спортуването и двигателната култура на работещите в системата на предучилищното и училищното образование

От 27 август до 1 септември 2024 г. К. к. Албена бе домакин на 20-ата юбилейна Международна учителска спартакиада на Синдиката на българските учители (СБУ). Превърнала се в традиция спартакиадата, реализирана в партньорство с Българска работническа федерация „Спорт и здраве“ към Конфедерацията на независимите синдикати в България (КНСБ) и с подкрепата на Министерство на младежта и спорта (ММС) премина под патронажа на д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ и президента на КНСБ д-р инж. Пламен Димитров. В най-значимото спортно събитие на СБУ – символ на спортен дух и разбирателство, на споделени емоции и надежди се включиха близо 500 участници – работещи в системата на предучилищното и училищно образование от 30 общини у нас, представители на Учителските синдикати и профсъюзи в образованието на Полша, областни председатели и председатели на ОбщКС на СБУ от цялата страна. Участниците имаха възможността да се състезават в продължение на 4 дни в 12 спортни дисциплини: тенис на маса, плажен волейбол, стрийтбол, шахмат, дартс, мини футбол, бридж, плуване, спортна табла, петанк, теглене на въже и щафета „Бързи заедно“, а най-достойните получиха своите купи и медали на тържествена церемония. Тя се състоя на 31 август и бе открита от д.ик.н. Янка Такева. В нея се включиха и представители на национални и регионални институции, партньори, съмишленици и приятели на СБУ. Специални гости на церемонията, които поздравиха участниците и връчиха почетните отличия заедно с председателя на СБУ бяха д-р инж. Пламен Димитров, президент на КНСБ, Благомир Коцев, кмет на община Варна, Десислава Ягодин, председател на Българска работническа федерация „Спорт и здраве“ към КНСБ, Иван Кънчев, заместник-председател на СБУ, Пенка Игнатова, директор на Дирекция „Образование, младежки дейности и спорт“ към Община Велико Търново, Лилия Христова, заместник-кмет на район „Аспарухово“, община Варна, Светлана Василева, началник на РУО-Добрич и др.

Стана ясно, че първото място в крайното комплексно класиране с 80 точки бе спечелено от представителите на СБУ – Варна, на второ място се класира СБУ – Пловдив с 79 точки, на трето СБУ – Стара Загора, с 50 точки, четвъртото място бе за СБУ – Велико Търново, с 42 точки, на пето място с 38 точки се класира СБУ – Бургас, на шесто място СБУ – София с 28 точки.

Тазгодишната купа „феърплей“ при мъжете бе спечелена от представителния отбор на Полските учителски синдикати и профсъюзи, а при жените от СБУ – Разград.

Във времето Международната учителска спартакиада на СБУ се превърна в устойчива политика на Синдиката, която насърчава спортуването, двигателната култура и здравословния начин на живот сред работещите в системата на предучилищното и училищното образование, популяризира професионализма и спортните постижения на учителите, и е още една възможност за укрепване на ползотворния социален диалог в системата на предучилищното и училищното образование с общинските администрации, които финансово подкрепят участието на отборите в Спартакиадата.

Повече за значимото спортно събитие на СБУ, четете във в. „Учителско дело“.

Ивайла ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

Проведе се единадесетото издание на форум семинар на СБУ, посветен на дейностите по интереси в системата на предучилищното и училищното образование

Председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева, министърът на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков, зам.-министърът инж. Таня Михайлова, началникът на Кабинета на министъра на образованието и науката Наталия Михалевска, заедно с проф. д-р Димитър Веселинов, директор на Департамента за информация и усъвършенстване на учители (ДИУУ) към СУ „Св. Климент Охридски“, проф. д-р Нели Бояджиева, председател на Секцията по педагогика и психология на учените към Съюза на учените в България (СУБ), проф. д.п.н. Дора Левтерова-Гаджалова, ръководител на Катедра „Педагогика и управление на образованието“, директор на Университетски център за кариерно развитие и на Департамент за квалификация и професионално развитие на педагогическите специалисти към Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“, д-р Ваня Минева, директор на 15. СУ „Адам Мицкевич“, гр. София и Снежана Тодорова, директор на 128. ДГ „Феникс“, представители на Сдружението за учителска взаимопомощ – гр. София, с председател Бойка Харалампиева, Величка Николова, зам.-директор на 144. СУ „Народни будители“, гр. София, и председател на Секцията на училищата с профилирано изучаване на музика в България към Асоциацията на европейските музикални училища (СУПРИМ към ЕМУ), и Деян Петков, представител на Издателство „Клет България“ наградиха отличените в Единадесетия национален конкурс „Извънкласните и извънучилищните дейности (занимания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците“, организиран от СБУ, под патронажа и с подкрепата на МОН, съвместно с Фондация „Устойчиво развитие за България“.

На празничната церемония, която се състоя на 29 август 2024 г. в к.к. Албена, министър Цоков връчи тържествено на г-жа Такева почетен плакет на МОН с изображение на азбуката.

Официални гости на събитието бяха още всички началници на Регионални управления на образованието в страната, директорите на дирекции – Пенка Иванова, Евгения Костадинова, Ваня Тивидошева и Соня Кръстанова, Полина Фетфова, началник на отдел „Квалификация и кариерно развитие“ в МОН, Димитър Асенов, директор на Национален център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти към МОН, Благовеста Борчева, държавен експерт в Дирекция „Приобщаващо образование“ към Министерството на образованието и науката, Веселин Рашев, член на ИК на СБУ, председател на Общинския координационен съвет на СБУ – Варна, и областен координатор на СБУ за област Варна, Павлина Павлова, председател на ОбКС на СБУ – Добрич, областен координатор за област Добрич, д-р Георги Кожухаров, преподавател в ДИУУ, и др.

От 23 до 28 август 2023 г. Синдикатът на българските учители за поредна година организира в к.к. Албена уникалния по рода си и значим форум семинар, посветен на дейностите по интереси в системата на предучилищното и училищното образование. По традиция той се реализира като заключителна част от ежегодния едноименен национален конкурс, създаден по идея на д.ик.н. Янка Такева през 2013 г. с цел да се дават ежегодно гласност, трибуна и признание на най-успешните учители за положения труд и реализация на отлични практики, посветени на извънкласните и извънучилищните дейности, както и да насърчи все повече млади и опитни учители да прилагат иновативни подходи и доказан опит в реализацията на занимания по интереси. В унисон с градивните и навременни политики на СБУ, както и с глобалните предизвикателства пред образованието, тазгодишната вдъхновяващата инициатива на Синдиката бе посветена на изключително актуалната тема „Развитие на критичното мислене на децата и учениците в информационното общество – електронните устройства, медиите и фалшивите новини“. Номинираните за призовите места учители и творчески колективи представиха публично своите разработки на семинара.

Своите постижения и професионален опит тази година споделиха над 350 учители, директори и специалисти, работещи в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност от България и чужбина с деца от подготвителните групи в детските градини и в училищата, както и с ученици от 1. до 12. клас.

Бяха връчени: специалните награди на Председателя на Синдиката на българските учители в категориите „Подготвителна група в детска градина/училище“, „Извънкласни дейности – 1. – 12. клас“, „Извънучилищни дейности“ и категорията за научно есе на тема „Изкуственият интелект в образованието – възможности и предизвикателства пред учителя“; специалните грамоти и награди на МОН; присъдените отличия от авторитетното жури на конкурса в състав: председател – проф. д-р Нели Бояджиева, и членове – проф. д.п.н. Дора Левтерова-Гаджалова и Величка Николова, както и призове от името на партньорите на Синдиката – Фондация „Устойчиво развитие за България“, Българския национален комитет към Световната организация за предучилищно образование – ОМЕП, председателя на Секция по педагогика и психология на учените към Съюза на учените в България, Сдружение за учителска взаимопомощ – гр. София, ДИУУ към СУ „Св. Климент Охридски“, Издателство „Клет България“, Издателство РААБЕ България, СУПРИМ към ЕМУ и 144. СУ „Народни будители“ – гр. София.

Националният конкурс на СБУ, винаги в крак с динамиката на образованието, и тази година изпълни мисията си да покаже най-значимите примери за проведени занимания по интереси в цялата страна, които не просто ангажират вниманието на учениците, а най-ефективно допринасят за реализиране на качествено обучение и развитие, активна социализация на децата и учениците и формиране на непреходни ценности, добродетели и критично мислене дори и на фона на предизвикателствата на информационното общество, свързани с медийната грамотност, фалшивите новини, динамичното познание за електронните устройства и техните възможности и изкуствения интелект.

Ярката, вдъхновяваща и мотивираща творческа инициатива на СБУ, която вече 11 години подкрепя усилията на най-добрите учители, посветили се на извънкласните и извънучилищни дейности и на бъдещето на всяко дете в България, приключи с вълнуваща музикална програма и пожелания към всички участници за успешна и здрава 2024/2025 учебна година, нови хоризонти и поводи за гордост.

Повече информация за значимия форум очаквайте на страниците на в. „Учителско дело“.

Десислава ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

ПАНИО 2024
Заедно за висока квалификация и ефективна подготовка на педагогическите специалисти

Постоянната академия за науки, иновации и образование към СБУ (ПАНИО) вече 12 години е неизменнен лидер в осъществяването на отлична квалификация и подоготовка на педагогическите специалисти в България, развитие на най-актуалните умения и компетенции, необходими за реализиране на съобразен с времето успешен учебен процес, разработване на иновации и изграждане на висока експертиза и мотивация за реализиране на върховите постижения на учителите.

През лятото на 2024 г. в рамките на дванадесетото издание на Академията на СБУ бяха проведени обучения в периода от 1 юли до 22 август. По традиция те се състояха в базата на СБУ – хотел „Феникс“ в гр. Хисаря.

Традиционно висок интерес към обученията на ПАНИО и през тази година показаха над 500 учители, директори на образователни институции, началници на регионални управления на образованието и директори на дирекции, началници на отдели и експерти по квалификация от МОН, и млади учители, които се включиха с ентусиазъм в занятията и споделиха своите отлични впечатления.

На 22 август 2024 г. тазгодишното издание на Академията приключи с тържествена церемония, на която специални гости бяха министърът на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков и Наталия Михалевска, началник на кабинета на Министъра на образованието и науката. Присъстваха също началници на регионални управления на образованието (РУО), експерти и ръководители от МОН и лекторите на ПАНИО – проф. дпн Дора Левтерова - Гаджалова, доц. д-р Иван Тричков от Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“ и д-р Ирена Соколова, специалист в областта на социалната психология, психотерапията и психодрамата.

Пред учителите министър Цоков изтъкна, че повишаването на квалификацията на педагогическите специалисти е неизменен приоритет на Министерството на образованието и науката (МОН). Поздрави д.ик.н. Янка Такева и ръководството на СБУ за водещата роля на Постоянната академия за науки, иновации и образование на Синдиката за реализиране на качество и ефективност на подготовката и изграждането на мотивация както сред учителите и призна, че именно в рамките на ПАНИО се формират и реализират едни от най-важните политики за българското образование, защото Академията реализира широко обсъждане с българските учители за техните професионални потребности и актуалните предизвикателства, пред които са изправени. Изтъкна важността на социалния диалог за постигане отличната квалификация на опитните и младите учители.

Д.ик.н. Янка Такева подчерта усилията на СБУ в посока формиране ефективни и устойчиви политики за квалификация на българските учители, съобразени със световните тенденции и най-добрите практики и стандарти, за надграждаща квалификация и непрекъснато усъвършенстване на учителите чрез професионално обучение и менторска подкрепа. Високата квалификация на учителите е сред ключовите приоритети за Синдиката, увери още тя и подчерта, че висок атестат за работата на ПАНИО е внушителният брой участници в обученията до сега – почти 8000 педагогически специалисти, директори на образователни институции и ръководители от МОН за изминалите 12 години. И изтъкна, че и тази година в обученията на ПАНИО на СБУ с висока мотивация за усъвършенстване и развитие, за надграждане на компетенции и умения чрез иновативни практики и съвременни подходи се включиха над 500 учители от София-град, Хасково, Монтана, Антоново, Габрово, Пазарджик, Сливен, Видин, Кърджали, Русе, Стара Загора, Ловеч, Враца, Пловдив, Варна, Велико Търново, Благоевград, Варна, Ямбол, Силистра, Етрополе, Кюстендил, Плевен, Бургас, Разград, Кюстендил, Бобов дол, Смолян, Добрич, Шумен и специална група от СУ „Трайко Симеонов“ – гр. Шумен, с директор Галина Сакарова, началници на РУО и представители на МОН.

Председателят на СБУ изрази удовлетворението си, че ПАНИО не спира да отстоява своето незаменимо място в процеса на изграждане на съвременните образователни лидери в България, съчетава успешно най-добрите традиции и иновации, предоставя уникална платформа за обсъждане и съгласуване на политиките за българското образование, дава трибуна за обмен на безценен опит от най-добрите учители в България. Тя обсъди актуалните теми на тазгодишното издание на Академията, сред които са: дигиталните компетентности на съвременния учител, социално-емоционалното обучение в класната стая, емоционалната интелигентност и социалните компетентности, мотивацията и мотивационния процес, превенцията на насилието и агресията в образователните институции, и др.

Д.ик.н. Янка Такева подчерта мисията на СБУ Синдикатът да се бори за правата и интересите на учителите и да реализира успешни политики за развитието на българското образование. Поднесе благодарности на лекторите на Академията на СБУ за високия професионализъм и на всички педагогически специалисти за тяхната отдаденост в работата и огромното им желание да се развиват и да постигат високи резултати с всяко дете.

Всички участници в 12-ото издание на ПАНИО дадоха висока оценка за работата на СБУ и на Академията и преподавателския състав, както и своето удовлетворение от високото качество на обученията, разглежданите модули, които поставят акцент върху приложимите знания и актуалните умения, необходими в съвременния образователен процес. Учителите, приветстваха постиженията на СБУ за отстояване на престижа на учителката професия, за защита на трудовите, социалните, икономическите, синдикалните и човешките права на работещите в системата на образованието и за развитие на българското образование.

Десислава ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

ПОЗИЦИЯ
НА
СИНДИКАТА НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ

Българският учител е деполитизиран!

Настояваме политиците и управляващите да не се заиграват със статуса, авторитета и престижа на българския учител! Запазете достойнството и свободата на учителите, които пазят достойнството и престижа на българското общество, на българските деца и ученици; които формират, възпитават и отстояват ценности, морал, традиции и свобода!

Българският учител е винаги на своя пост! Той знае как да обучава, образова и възпитава младите поколения!

Да пазим учителите!

СЪБИТИЯ : Конкурси

Наградените участници
в Единадесетия национален конкурс „Извънкласните и извънучилищните дейности (занимания по интереси) –
за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците – 2024“

на тема:

„Развитие на критичното мислене на децата и учениците в информационното общество – електронните устройства, медиите и фалшивите новини“

Номинирани за призови места в отделните раздели и категории, които ще защитават публично разработките си по време на заключителния семинар от 25 до 30 август 2024 г.

в Комплекс Лагуни – к.к. Албена:

Раздел „Добри практики“

Категория: Подготвителна група в детската градина/училище

- Надежда Петрова Дянкова, учител, и Геновева Людмилова Лалова, учител в ДГ „Дъга“, гр. Габрово – „Малки изследователи и откриватели“

- Иванка Петрова Харбалиева, директор, и Красимира Димитрова Дянкова-Аврамова, гл. учител в ДГ № 99 „Брезичка“, гр. София – „Поставяне основите на критическото мислене при децата от предучилищна възраст чрез изкуството“

- Снежина Иванова Любенова, ст. учител в ДГ „Слънце“, гр. Левски – „Развитие на критичното мислене на децата в информационното общество чрез STEM базираното обучение в детската градина“

- Виолета Цветанова Гълъбова, директор, Моника Методиева Методиева, учител, и Фроса Константинова Галовска, ст. учител в ДГ № 175 „Слънчеви лъчи“, гр. София – "Логоритмика в ДГ № 175 „Слънчеви лъчи“

- Цанка Петкова Ненчева, директор, и Силвия Генчева Тодорова, гл. учител в ДГ „Радост“ Севлиево – „Участие в Международен фестивал „Наука на сцена“

Категория „Извънкласни дейности – І – ХІІ клас“

- Илия Атанасов Михайлов, ст. учител, Светлана Йорданова Еленкина, учител в СУ „Георги Брегов“, гр. Пазарджик – „Радио „Чиксалън“ – първият училищен подкаст в гр. Пазарджик“

- Катерина Стефанова Милева, ст. учител по КМИТ, и Радостина Пламенова Радева, учител по английски език в 1. ОУ „Христо Ботев“, гр. Търговище – „Насърчаване на критично мислене в дигиталната ера“

- Петя Ангелова Попова, ст. учител в СУ „Николай Катранов“, гр. Свищов – „Образование, технологии, бъдеще“

- Стефка Илиева Николаева, ст. учител в СУ „Николай Катранов“, гр. Свищов – „Електронните устройства в детския свят“

- Елина Бориславова Даганова, ст. учител по ИТ в ОУ „Митрополит Авксентий Велешки“, гр. Самоков – „Дигитални умения и изкуствен интелект“

- инж. Марияна Георгиева Великова, директор на ПГСС „Св. Георги Победоносец“, гр. Суворово – „Развитие на критичното мислене на децата и учениците в информационното общество – електронните устройства, медиите и фалшивите новини“

- Клара Драгова Арабаджиева, директор и ст. учител по математика и физика и ИТ, Мирела Иванова Петкова, ст. учител по георгарифия и икономика, Николинка Тодорова Василева, пед. съветник, ст. учител с преподаване на английски език в 19. СУ „Елин Пелин“ – „От фалшиви новини до критично мислене: пътят към информационна грамотност и разбиране в електронната епоха“

- доц. Сергей Викторович Зеленко, кандидат на науките, Белорусский государственный университет (БГУ), гр. Минск (Беларус) – „Използване на рекреационни учебни пособия за развитие на критичното мислене на учениците от началните класове в информационното общество“

- Илиана Николова Григорова, ст. учител в ОУ „Никола Йонков Вапцаров“, гр. Ботевград – „Представяне на дейности по национални програми, проекти и клубове по интереси“

- Петя Иванова Кудева, ст. учител в Професионална гимназия по строителство архитектура и геодезия „Кольо Фичето“, гр. Бургас – Клуб „Величието на България“

Категория „Извънучилищни дейности“

- д-р Елена Искърова Цветанова, гл. учител и ръководител в „Школа по изобразително изкуство“ към ЦПЛР – ОДК, гр. Ихтиман – „Летните занимания на децата и учениците от Извънучилищната школа по Изобразително изкуство с реално творчество и критично мислене в съвременното информационно общество с електронни устройства, медии и фалшиви новини“

- Даринка Цветанова Богданова и Радослав Славеев, ръководители в НЧ „Георги Парцалев-1901“, гр. Левски – „Развитие на критичното мислене на децата и учениците в информационното общество чрез извънкласни занимания в читалището“

- Стамена Валентинова Христова, Сдружение „Образовай и вдъхновявай“, гр. Варна, Център за детско развитие „Усмивки“, гр. Варна, и Интеграционно образователен център „Интегрико“, гр. Варна – „Интерактивен куклен театър“

Раздел „Искам думата“

Научно есе на тема:

„Изкуственият интелект в образованието – възможности и предизвикателства пред учителя“

- Елена Максимова Заркова, старши учител в ДГ № 92 „Мечта“, гр. София

- Жени Неделчева Лозева, учител в НУ „Алеко Константинов“, гр. Харманли

- Нина Красенова Русева, ЦСОП – гр. Варна

- Пламена Димчева Неделчева, ст. експерт по БЕЛ в РУО – Шумен

- Силвия Сотирова Стефанова, зам.-директор в 38. ОУ „Васил Априлов“, гр. София

Наградени в рамките на заключителния семинар от 25 до 30 август 2024 г. в Комплекс Лагуна – к.к. Албена:

Раздел „Добри практики“

Категория: Подготвителна група в детската градина/училище

- Анелия Живкова Димитрова, старши учител в ДГ № 4 „Калинка“, гр. Монтана

- Василка Петрова Ненкова, старши учител в ДГ „Локомотив”, гр. Левски

- Вероника Милчева Гечева, учител и Ирена Петрова Вълкова, старши учител, ДГ „Незабравка”, гр. Мизия

- Виолета Видолова Панайотова, директор, Снежина Иванова Любенова, старши учител и Катя Добрева Ганчева, старши учител в ДГ „Слънце“, гр. Левски

- Гергана Петрова Кънева, главен учител, Даниела Николаева Кръстева, старши учител и Теодора Николова Трайкова, старши учител, ДГ „Десислава“, гр. Пловдив

- Грета Йовкова Христова, старши учител, ДГ „Щастливо детство“, филиал „Приказен свят“, град Плевен

- Деница Танева Гюмова, учител, ДГ № 175 „Слънчеви лъчи“, гр. София

- Екатерина Костадинова Тодорова, учител, ДГ „Ян Бибиян“, гр. Силистра

- Ива Петрова Лалева, старши учител, ДГ “Радост“, гр. Севлиево

- Ивелина Георгиева Ангелова, старши учител, ДГ „Васил Левски“, гр. Свищов

- Илияна Петрова Мелева, учител, 167 ДГ “Малкият принц”, гр. София

- Любка Ангелова Биволарска, директор и Деница Иванова Стойчева, учител, ДГ „Славей“, гр. Пловдив

- Людмила Евгениевна Петрова, учител, 167 ДГ „Малкият принц“, гр. София

- Мариела Иванова Гиздова, старши учител, ДГ “Кремена”, гр. Пловдив

- Мария Димитрова Деналова-Салчева, старши учител, ДГ „Слънце“, гр. Пловдив

- Мая Радева Петрова, старши учител, ДГ „Слънце”, гр. Ловеч

- Олимпия Светлозарова Миран, старши учител, СУ „Христо Г. Данов“, гр. Пловдив

- Оля Димитрова Милкова, психолог, ДГ „Пролет“, гр. Велико Търново

- Павлина Николова Илиева, старши учител, ДГ “Щастливо детство”, гр. Плевен

- Павлина Пенева Вълева, старши учител, ДГ”Слънце”, гр.Бургас

- Пламена Иванова Цветанова, директор, Светлана Луканова Димитрова, старши учител, ДГ „Европейче“, гр. Враца

- Силвия Владимирова Кунчева-Захариева, старши учител, Татяна Цанкова Маринова, старши учител, ДГ “Иглика“, гр. Плевен

- Симона Методиева Димитрова, старши учител, ДГ “Радомирче”, гр. Радомир

- Спаска Николова Василева, старши учител, Иванка Харалампиева Гатешка, старши учител, ДГ „Десислава“, гр. Пловдив

- Стела Иванова Маринова-Манасиева, старши учител, Марина Пенчева Павлова, учител, ДГ №128 “Феникс“, гр. София

- Стела Стефанова Папазова, учител, ДГ „Кремена“, гр. Пловдив

- Теменужка Борисова Димитрова, директор, Борислава Славева Стоянова-Александрова, психолог, Катерина Атанасова Николова, учител в ДГ №124 “Бърборино“, гр. София

- Теодора Венциславова Бранкова, учител, ДГ № 4 „Калинка“, гр. Монтана

- Фатма Сафет Пишкин, старши учител, Калбие Мехмед Гаваз, старши учител, Кериман Сафет Хаджиали, старши учител, ДГ „Радост“, с. Нова махала, общ. Батак, обл. Пазарджик

Раздел „Добри практики“

Категория „Извънкласни дейности – І – ХІІ клас“

- Александра Ангелова Станева, старши учител, 76. ОУ „Уилям Сароян“, гр. София

- Ана Русева Георгиева, старши учител, ОУ „Райна Княгиня“, гр. Пловдив

- Анелия Иванова Милева–Кисьова, старши учител, и Пенка Иванова Чапкънова, учител, ОУ „Св. Паисий Хилендарски“, с. Тополчанe

- Анелия Симеонова Попова, старши учител, ПГИТ „Проф. д-р Асен Златаров“, гр. Петрич

- Биляна Миткова Йорданова, старши учител, ПМГ „Проф. Емануил Иванов” гр. Кюстендил

- Бистра Пенчева Студенкова, главен учител, ОУ „Стефан Пешев“, гр. Севлиево

- Божидар Бориславов Попов, учител в Шесто ОУ „Св. Паисий Хилендарски“, гр. Кюстендил

- Бойка Василева Кукударска, старши учител, Професионална гимназия по туризъм „Никола Вапцаров“, гр. Кюстендил

- Борислав Димитров Чакъров, ръководител на направление ИКТ, Катя Димитрова Параскевова, педагогически съветник, Вася Александрова Константинова, старши учител, СУ „Димитър Маринов“, гр. Лом

- Валя Ивановa Видева, старши учител, СУ „Хан Исперих“, гр. Нови пазар

- Веска Любенова Терзийска, старши учител, ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, гр. Самоков

- Габриела Иванова Георгиева, директор, Мая Моева Величкова, учител, НПГВМ „Проф. д-р Д. Димов“, гр. Ловеч

- Габриела Стоянова Йорданова, старши учител, ОУ „Димчо Дебелянов“, гр. Ихтиман

- Даниела Григорова Александрова, старши учител, Шесто ОУ „Св. Паисий Хилендарски“, гр. Кюстендил

- Десислава Кръстева Кръстева, главен учител, СУ "Свети Константин-Кирил Философ", гр. Пловдив

- Детелина Жекова Тихолова, старши учител, ПМГ „Проф. Емануил Иванов“, гр.Кюстендил

- Донка Георгиева Дамболова, старши учител, ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, с. Кънчево, общ. Казанлък

- Ивелина Владимирова Енчева, старши учител, ПГИ "Д-р Иван Богоров“, гр. Варна

- Ивелина Маринова Колева, главен учител, Професионална гимназия по механоелектротехника „Ген. Иван Бъчваров“, гр. Севлиево

- Илияна Иванова Лазарова, учител, Професионална гимназия по електроника „Александър Степанович Попов“, гр. Велико Търново

- Красимир Митов Демов, старши учител, ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, с.Габровница, област Монтана

- Кремена Пламенова Кьосева, учител, СУ „Свети Климент Охридски“, гр. Аксаково

- Мариана Илиева Иванова, главен учител, ОУ „Христо Ботев“, с. Крумово, обл. Пловдив

- Марияна Маринова Бунева, старши учител, СУ “Отец Паисий“, гр.Мадан

- Мая Георгиева Дудова, старши учител, Боряна Георгиева Френска, старши учител, ОУ "Стефан Захариев", гр. Пазарджик, и Божурка Маринова Митева, старши учител, СУ "Д-р Петър Берон", гр. Пазарджик

- Мая Стоянова Колева, директор, ОУ „Неофит Рилски“, гр. Габрово

- Митка Тенева Митева и Милена Вълкова Иванова, старши учители, ОУ „Св. Паисий Хилендарски“, с. Тополчане, общ. Сливен, обл. Сливен

- Надя Теодосиева Попова, старши учител, ОУ “Св. Патриарх Евтимий”, гр. Варна

- Радка Веселинова Георгиева–Гинева, заместник-директор, Иновативно ОУ “Д-р Петър Берон“, с. Желю войвода, общ. Сливен

- Росица Павлова Найденова, учител, ОУ „Д-р Петър Берон“, гр. Плевен

- Савка Николова Борисова, главен учител, СУ „Васил Левски“, гр. Брезник

- Славка Ленкова Бориславова, старши учител, ОУ „Максим Горки“, гр. Левски

- Таня Евгениева Иванова, директор, 33. ОУ „Санкт Петербург“, гр. София

- Татяна Любенова Донева, старши учител, Маргарита Ангелова Григорова, старши учител, ПГ по търговия и ресторантьорство, гр. Враца

- Теймур Гафур Джафари, учител, 144. СУ "Народни будители", гр. София

- Тодорка Вълчева Тодорова, старши учител, Светла Владимирова Владимирова, старши учител, инж. Мариана Борисова Тоцева, старши учител, Професионална гимназия по облекло "Станка Николица Спасо-Еленина", гр. Разград

- Христина Иванова Георгиева, главен учител, д-р Илинка Костадинова Патърова, главен учител, СУ „Христо Ботев“, гр. Ихтиман

Раздел „Добри практики“

Категория: извънкласни дейности – ЦПЛР

- Атанаска Симеонова Методиева, старши учител, ЦПЛР – ОДК, гр. Радомир

- Пенка Маркова Терзиева, директор в ЦПЛР, Център за работа с деца – община Сопот

Раздел „Искам думата“

Научно есе на тема:

„Изкуственият интелект в образованието – възможности и предизвикателства пред учителя“

- Аксиния Петкова Попова, старши учител, СУ „Свети Климент Охридски“, гр. Пещера

- Бисерка Павлова Димитрова, педагогически съветник, ОУ „Свети Паисий Хилендарски“, с. Сотиря, общ. Сливен

- Валя Иванова Видева, старши учител, СУ „Хан Исперих“, гр. Нови пазар

- Галина Николаева Яхова, директор, Професионална гимназия по облекло „Елисавета Багряна”, гр. Бяла Слатина

- Грета Стефанова Георгиева, директор, ДГ „Слънце“, гр. Павликени

- Даниела Димитрова Събева, старши учител, Павлинка Андреева Кръстева, директор в ДГ “Слънце“, гр. Пловдив

- Десислава Кръстева Кръстева, главен учител, СУ „Свети Константин-Кирил Философ“, гр. Пловдив

- Диана Страхилова Николчева, старши учител, СУ ”Христо Ботев”, гр. Враца

- Доротея Георгиева Андонова–Костадинова, старши учител в СУ „Св. Св. Кирил и Методий”, гр. Радомир

- Елина Бориславова Даганова, старши учител, ОУ "Митрополит Авксентий Велешки", гр. Самоков

- Елка Любенова Иванова, старши учител, СУ „Крум Попов“, гр. Левски

- Илиян Валентинов Чорлев, учител, ДГ „Десислава“, гр. Пловдив

- Илияна Добрева Петрова, главен учител, СУ „Крум Попов“, гр. Левски

- Йонка Трифонова Николова, старши учител, ОУ „Св. Кл. Охридски”, с. Ст. Михайловски, общ. Нови пазар

- Кремена Христова Енчева, старши учител, СУ „Георги Измирлиев“, гр. Горна Оряховица

- Кристина Милчева Тотева, старши учител, ОУ „Стефан Пешев“, гр. Севлиево

- Лала Алигейдаровна Банева, старши учител, СУ „Козма Тричков“, гр. Враца

- Людмила Евгениевна Петрова, учител, 167. ДГ „Малкият принц“, гр. София

- Маринела Иванова Табакова, учител, ПГО "Елисавета Багряна", гр. Бяла Слатина

- Мария Георгиева Мамова, учител, СУ "Никола Вапцаров", с. Петрелик, общ. Хаджидимово

- Мирослава Петрова Петърчева, педагогически съветник, Спортно училище „Георги Живков“, гр. Велико Търново

- Надя Теодосиева Попова, старши учител, ОУ „Св. Патриарх Евтимий“, гр. Варна

- Наталия Борисова Борисова, старши учител, ДГ 17 "Славейче", филиал с. Ръжена, Казанлък

- Нина Иванова Съръстова, старши учител, ОУ „Христо Ботев“, Бата (с.), Поморие

- Павлинка Станчева Марева, директор, ЦПЛР- ОДК, гр. Шумен

- Радка Веселинова Георгиева-Гинева, зам.-директор, Иновативно ОУ “Д-р Петър Берон“, Желю войвода (с.), Сливен

- Силвия Иванова Попова, директор, ДГ „Мечо Пух“, с. Петко Славейков, Севлиево

- Таня Василева Русинова, старши учител, ДГ „Радомирче“, гр. Радомир

- Теодора Василева Диманина, учител, ДГ „Десислава“, гр. Пловдив

Заявка и такса за участие: ТУК

Програма на семинара в прикачения файл:

АКТУАЛНО : Новини

Международен форум обсъди ролята и значимостта
на Кирило-Методиевото дело за Европа и за световната цивилизация

Председателят на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева бе гост на Международния форум за кирилицата „Азбука, език, идентичност“, който се проведе по инициатива на вицепрезидента на Република България Илияна Йотова, с подкрепата на Министерството на образованието и науката, и на Националната научна програма „За развитие и утвърждаване на българистиката в чужбина“. Двудневният форум, стартира на 27 юни 2024 г. в Националния дворец на културата и е продължение на провелия се през 2022 г. международен форум за кирилицата „… И ний сме дали нещо на света“.

В значимия форум взеха участие президентът на Република България Румен Радев, вицепрезидентът Илияна Йотова, министърът на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков, представители на държавни, национални и регионални институции, на академичните среди, на образователни институции, медии и др.

Повече от 30 изявени учени от 11 държави в продължение на два дни имаха възможността да дискутират с българските си колеги значението на славянското наследство, неговото съхраняване и разпространение в съвременния свят, ролята на Кирило-Методиевото дело, значимостта на кирилицата, езика и символите на идентичността в процесите на глобализация. Акцент бе и ключовата роля на България за създаването на третата християнска цивилизация – славянската.

Напомняме, че в навечерието на 11 май 2023 г. Синдиката на българските учители инициира научно-творческа конференция, посветена на величавото и епохално дело на създателите и разпространителите на първата славянска азбука – светите братя Кирил и Методий и на 1160 години от началото на Велико моравската мисия под наслов „…И ний сме дали нещо на света“. Тя се проведе с подкрепата на Комисията за равнопоставеността, семейството, жените и децата към КНСБ, с председател д.ик.н. Янка Такева; район „Нови Искър“, Столична община, с кмет Даниела Райкова и народно читалище „Отец Паисий – град Нови Искър –1936“, с председател Людмила Иванова. Домакин на събитието бе 176. ОбУ „Св. св. Кирил и Методий“, с. Негован, с директор Николай Радулов.

Поетичното звучене на „Азбучната молитва“ на Константин Преславски постави тържественото начало на събитието, което официално бе открито от президента на Република България Румен Радев. „Българската азбука, просвета и култура и славянската писменост са вградени дълбоко в нашата държава и институционалност. Благодарение на силата и красотата им България се съгради като държава на духа, която още преди хилядолетия се превърна в един от културните центрове на Европа“, изтъкна държавният глава и заяви, че българската писменост, просвета и духовност са ни съхранили като народ и са ни превели през най-тежките изпитания през векове на потисничество. „Като преки наследници на делото на светите братя Кирил и Методий наш дълг е да съхраняваме и развиваме това богатство“, допълни президентът на Република България и посочи, че кирилицата, тръгнала от нашите земи, днес формира широко духовно пространство, обединяващо милиони хора. „В динамичните времена на бързо развитие на технологии, икономика, глобализъм ние сме длъжни да преоткрием ролята на родния език като един от най-дълбоките символи на идентичност. Трябва да укрепваме този мост, който ни връща обрано към дома, корените и самите себе си, но и който ни отваря към други народи и култури“, заяви още президентът Радев.

Напътствие към участниците от името на Българската православна църква отправи проф. презв. д-р Иван Иванов, преподавател в Богословския факултет на СУ „Св. Климент Охридски“ и в Папския институт за Изтока към Университета Грегорияна в Рим, Италия. „В началото бе словото и словото бе в Бог и Бог бе словото…“, с тези думи, които предизвикват различни размисли отец Иван проследи ролята на словото в човешкия живот, като второ лице на Светата троица…, като сила, с която се възприемат божествените истини…Той говори и за значимостта на словото за християнството, за българската история, за връзката между човека и бога, като проследи мощта на буквите и уникалността на святото дело на равноапостолните братя Кирил и Методий, и отчете широкия му отзвук върху развитието на естетиката, културата, образованието, духовността, свободата и единството.

Поздравление към гости и участници с пожелание за успех на форума отправи и министърът на образованието и науката проф. д-р Галин Цоков като изтъкна нарастващия интерес към изучаване на български език от чуждестранни студенти в целия свят. Министър Цоков посочи, че един от основните инструменти на укрепването на позициите на чуждестранната българистика и разпространението на българския език, литература и култура по света е подпомагането на лекторатите по български език и литература. За настоящата академична 2024/2024 г. отчете, че МОН финансира работата на 29 лектори в чуждестранни университети. По думите му се финансират събития в чуждестранни университети, както и летни езикови курсове по български език, литература и култура в България за младежи, които се запознават с местната култура и забележителности, като по този начин всички те стават посланици на България.

Проф. Цоков допълни, че чрез Националната научна програма „Развитие и утвърждаване на българистиката в чужбина“ се дава възможност да се развива българистиката и като научно-изследователска област, както и се подпомагат различни изследвания, с възможност за съвместни публикации на учени от различни страни. Подчерта ролята и на националните програми за развитие на образованието, чрез които се подкрепя изучаването на българския език в чужбина, като изтъкна ролята на НП „Роден език и култура зад граница“, с която се приобщават десетки хиляди деца от над 400 неделни училища, и новата програма „Неразказните истории на българите“, която цели създаване на партньорства между ученици, родители и учители от неделни училища и лектори и студенти от чужди университети. „Тази програма е ценна, защото дава възможност децата да изследват приноса на бележити българи в развитието на съответната страна“, допълни още министър Цоков и отбеляза, че в помощ на българите и техните деца по света е достъпен онлайн – официалният правописен речник на българския език на БАН – платформата „БЕРОН“.

„Българските букви, език и книжовност са ключ към славянското и световното културно наследство. Българската култура и духовност са проводник към световните исторически тайни. Непобедима е силата на нетленното богатство от букви, думи, език и вкоренената в тях мъдрост. Българският език, българските букви, българската книжовност определят нашата идентичност вече 14 века“, изтъкна в своето слово вицепрезидента на Република България Илиана Йотова, при откриването на втория Международен форум, който проследява ключовата роля на България за създаването и разпространението на кирилицата, на книжовността и духовността из целия славянски свят.

Г-жа Йотова благодари на българските и чуждестранни учени за отдадеността им към българския език, книжовност, култура, духовност и подчерта основната цел на форума – да върне интереса към славянската култура и значението й за развитието на света, да се изследва това наследство в страната, която го създаде – България. „Ще се опитаме да направим прочит на миналото, на мястото на езика и идентичността в глобализацията. Ще се опитаме да дадем отговор на въпроса дали универсиализмът превзема идентичността, дали униформеният език краде от богатството на националните езици в тяхното многообразие“, заяви Илияна Йотова.

„Не съм съгласна с твърденията, че технологиите са несъвместими с хуманитарните науки. Хуманитарните науки не са екзотично занимание или хоби за изследване на миналото – необходимост са, защото предават мъдростта на вековете. Славянското културно наследство не е вкаменелост, напротив – жизнеността му вдъхновява и окуражава, за да устояваме на бурите на съвремието“, посочи още г-жа Йотова и допълни: „Отстояването на идентичността не се противопоставя на глобализацията, напротив – неизменен фактор е в голямото културно многообразие на света. В никакъв случай не означава и патриотарство“. И като продължи, изтъкна: „Днес ние не оспорваме суверенитета на съвременни държави, нито техния език, не пречим на никого да се самоопределя, но имаме общо историческо минало, което трябва да се признава и да се отстоява. Научните изследвания предпазват от изкушението за създаване на фиктивна история, което неминуемо води до политически и междудържавни конфликти“, отбеляза г-жа Йотова.

В хода на своето слово вицепрезидентът отново подчерта необходимостта от създаването на Български национален културен институт, който да обединява културната и образователната политика на България пред света. Според нея Българският национален културен институт, който ще разпространява и познанието за българското, за славянското културно наследство, би бил сред основните фактори за стимулиране на връзките с други славянски народи, за укрепване на мощта на славянската култура в 21. век. Вицепрезидентът акцентира и върху прогресивно намаляващите лекторати по български език и култура в чужди университети и призова да бъдат обединени усилията на наднационално ниво – за да се запази достойното място на славистиката в световните университети.

В словото си тя подчерта огромната роля на българските неделни училища в чужбина за съхраняване на българската идентичност, за разпространение на българския език, култура и духовност.

В конференцията, която премина в три сесии с фокус върху средновековното наследство на кирилицата, връзката между българската книжовност и националната идентичност, и съвременните проекции на азбуката върху идентичността, свои доклади и дългогодишни проучвания представиха учени изследователи от Австрия, Босна, Гърция, Ирландия, Италия, Молдова, Полша, Словакия, Сърбия, Хърватска и Швеция. Както и български учени от академичните институти и университетски преподаватели от София, Пловдив, Велико Търново, Шумен и Благоевград.

По време на инициативата Националният археологически институт с музей на БАН (НАИМ) представи постерната изложба „Невидимите следи на Мурфатлар“, която обобщава резултатите от проведените през 2021 – 2023 г. от НАИМ-БАН детайлни проучвания на скалния манастир при с. Мурфатлар, обл. Констанца, Румъния.

Вторият ден от емблематичния форум – 28 юни, се проведе в Националния исторически музей на град Пловдив.

И както емблемата на международния форум е буквата „Б“, изписана от проф. Кирил Гогов – символ на Бог, бащина земя, благословия, благодарност, България, така и в бъдеще всички тези символи нека продължават да бъдат верую, цел и посока на българите у нас и по целия свят!

Ивайла ВАСИЛЕВА

СЪБИТИЯ : Конкурси

За тринадесета година бяха отличени най-добрите млади одитори в България

Престижният конкурс се организира от ВУЗФ и одиторските компании "Ейч Ел Би България" и "Захаринова Нексиа"

На 26 юни 2024 г. във ВУЗФ се състоя тържествената церемония по награждаване на победителите в 13-ото издание на Националния конкурс по одит за студенти "Млад одитор" за 2024 г. Големият победител тази година е Николай Йовчев, магис-тър от Университета за национално и световно стопанство, специалност "Одитинг". Той получи награда в размер на 2000 лв. за финансиране на обучение във висше училище в България, учредена от одиторските дружества "Ейч Ел Би България" и "Захаринова Нек-сиа".

Престижното отличие бе връчено от г-н Стефан Белчев, заместник-министър на фи-нансите. Победителят в конкурса получи и право на едномесечен стаж в някое от двете одиторски дружества, а тримата призьори получиха и специални плакети от организато-рите.

Конкурсът „Млад одитор“ е единствен по рода си в България, създаден с мисията да популяризира одиторската професия сред младите хора и да подчертае значимостта на одита в бизнес средите и обществото. Организира се за 13-а поредна година от ВУЗФ и одиторските компании "Ейч Ел Би България" и "Захаринова Нексиа".

Официалната церемония започна с приветствия от проф. д.и.н. Евгени Евгениев, заместник-ректор на ВУЗФ, от г-жа Диана Йорданова, заместник-председател на Комиси-ята за финансов контрол, Стойчо Милев, управител на "Ейч Ел Би България", и Негово Преосвещенство Браницки епископ Пахомий, ректор на Софийската духовна семинария.

Второто място в конкурса завоюва Йорданка Кехайова, студент в Университета за национално и световно стопанство, която получи стипендия в размер на 1000 лв., учре-дена от Комисията за публичен надзор над регистрираните одитори, както и възможност за едномесечен стаж в "Ейч Ел Би България" или "Захаринова Нексиа".

Третото място в престижното национално състезание зае Антоанета Петрова от Висшето училище по застраховане и финанси, която получи стипендия в размер на 500 лв., учредена от Института на дипломираните експерт-счетоводители, и право на едно-месечен стаж в някоя от двете одиторски компании. Наградата ѝ беше връчена от г-жа Милена Рангелова, заместник-председател на УС на Института на дипломираните екс-перт-счетоводители в България.

На церемонията бяха връчени и две специални награди за най-оригинални идеи при решаването на казусите. Вероника Петрунова от Стопанска академия "Димитър А. Ценов" - Свищов получи първата награда от г-жа Горица Грънчарова-Кожарева, замест-ник-председател на Сметната палата, изпълняваща правомощията на председател на Сметната палата. Втората специална награда - годишна стипендия в размер на 30% от таксата за обучение в магистърските програми на ВУЗФ, бе връчена на Мирям Ахмед от Икономическия университет - Варна от зам.-ректора на ВУЗФ проф. д.н. Евгени Евгениев.

Тази година в конкурса участваха над 50 студенти от 10 университета в страната. До втория етап - решаването на тест, бяха допуснати 40 участници, а до третия етап - реша-ването на казус, достигнаха издържалите теста с над 50% верни отговора от втори етап.

Конкурсът „Млад одитор“ се утвърди като значимо събитие през последните години за студентите, подчертавайки необходимостта от тясно сътрудничество между универси-тетите и бизнеса, което е от голяма полза за младите хора. Основни партньори на кон-курса са Сметната палата на Република България, Комисията за публичен надзор над ре-гистрираните одитори и Институтът на дипломираните експерт-счетоводители в България.

Церемонията по награждаването във ВУЗФ беше уважена от множество официални гости от държавните институции, финансовия, застрахователния и одиторския елит, пре-подаватели от висшите училища в страната и студенти. Сред тях бяха г-н Стефан Белчев, заместник-министър на финансите, г-жа Горица Грънчарова-Кожарева, заместник-председател на Сметната палата, изпълняваща правомощията на председател на Смет-ната палата, г-н Тошко Тодоров, заместник-председател на Сметната палата, г-жа Диана Йорданова - заместник-председател на КФН, ръководещ управление „Осигурителен над-зор“, г-жа Милена Рангелова, заместник-председател на УС на Института на дипломира-ните експерт-счетоводители в България, Негово Преосвещенство Браницки епископ Па-хомий, ректор на Софийската духовна семинария. Водещ на церемонията беше доц. д-р Виктория Гацова, декан на ВУЗФ.

Източник и снимка: Brand New Ideas

АКТУАЛНО : Новини

Книгата „Енигми и парадигми при някои италиански писателки от ХХ век“ – ценен ресурс, подпомагащ методиката на обучението по италиански език, култура, литература

„Енигми и парадигми при някои италиански писателки от ХХ век“ е заглавието на книгата – монография на гл. ас. д-р Радея Гешева. Преподавател в специалност „Италианска филология“ на катедра „Романистика“ във Факултета по класически и нови филологии на Софийски университет „Св. Климент Охридски“, където води лекциите и упражненията по италианска литература и устен превод, Радея Гешева е и автор на главата за Пинокио в България, включена в международния и междукултурен проект Атлас „Пинокио“, който бе представен в бр. №24 на вестник „Учителско дело“ от 17 юни 2024 г.

Монографията „Енигми и парадигми при някои италиански писателки от ХХ век“ е публикувана от издателство „Парадигма“ и проследява възгледите на и за жените писателки на Италия от Обединението – 1861 г. – до края на ХХ век. Тя представлява и впечатляващо изследване, свързано с тематиката на дисертационния труд на авторката, която го разширява, допълва и разгръща.

Книгата на младата и изключително талантлива авторка анализира въпроса за женското писане с фокус върху загадъчното присъствие/отсъствие на някои авторки в литературата. Книгата е с интердисциплинарен характер и предлага разрез на италианската действителност през миналия ХХ век. Представени са емблематични за него авторки, които често не са включвани в антологиите и учебниците по литература. След проследяване на извънлитературните фактори се акцентира върху различните обособени модуси на писането: на отсъствието в творчеството на Наталия Гинзбург, на тревожността чрез разгръщането на идеята за жените в литературата при Дача Мараини и на провокацията при мистифицирането на авторовата фигура, открояващо се при Елена Феранте.

Доц. д-р Недда Бояджиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ посочва, че „Енигми и парадигми при някои италиански писателки от ХХ век“ е първото голямо изследване на гл. ас. д-р Радея Гешева, като монографията поставя значимия въпрос за ролята и мястото на жените в италианската литература, проследява предпоставките за разполагането им в центъра или в периферията на литературното пространство. Книгата разглежда темата за праотците и прамайките на писането, фокусира се върху женското писане и започва с примери от Средновековието и хуманизма, достигайки до ХХ век.

Обект на изследването са романите на Наталия Гинзбург, Дача Мараини и Елена Феранте, а предмет е спецификата на женското писане в творбите им, разглеждана през призмата на езика и паметта.

Монографията предлага три модуса на тялото на пишещата жена, анализирани с оглед на центъра и периферията на тялото на femina scribens – жертва, посочвано и като затворник, воин и медиатор.

Книгата проследява и влиянието на различни световни тенденции и автори върху италианските. Така например идеите на френската поетеса и писателка от италиански произход Кристина Пизанска са интерпретирани от гл. ас. д-р Гешева с оглед на възгледите на Вирджиния Улф, британската романистка и есеистка, която се спира на три основни аспекта – условията, в които пишат жените; същността на женската литература; наличието или отсъствието на женска литературна традиция. Няколко века по-късно възгледите ѝ са повлияли и на разглежданите в последната глава на монографията авторки – родената в Палермо през 1916 г. Наталия Гинзбург, Дача Мараини – гост в България и на специалност „Италианска филология“ в СУ „Св. Климент Охридски“ през декември 2023 година, и тайнствената, родена през 1943 г. в Неапол авторка на бестселъри Елена Феранте.

Трите представят своите възгледи на страниците на романите си, правейки своеобразен разрез на италианското общество, което води диалог с Античността, предците, съвременниците, политиката, философията, антропологията, историята. Третата глава на монографията – „Модуси на италианското женско писане“ – се фокусира върху трите емблематични фигури, носителки на знаковите модуси за всяка вълна на феминизма, изведени от авторката. Така Наталия Гинзбург е представителка на първата вълна и олицетворява отсъствието, Дача Мараини по време на втората вълна акцентира върху тревожността, а Елена Феранте, представителка за третата, се асоциира с провокацията.

В приложенията към монографията са включени три манифеста, посочени и преведени за първи път на български език. Става дума за „Реч за жените“ на Наталия Гинзбург (1948), „Манифест на групата DEMAU“ (1966), „Манифест на „Женски бунт“ (1970).

Краткият речник на използваните термини в книгата улеснява читателя и е ценен ресурс и ориентир в концепциите и дефинициите. В него се намира информация за основни литературни понятия, както и за понятия, въведени от български, английски, американски, френски или италиански изследователи. Анализират се основни процеси в италианското общество с отношение към формирането на езика и паметта, културата и литературата. Посочени са базови термини, които следва да бъдат част от фоновите знания на преподавателите, изследователите и студентите, занимаващи се с литературното поле. Монографията очертава хоризонти за бъдещи проучвания, свързани с литературния, дидактическия, педагогическия дискурс в синхронен и диахронен план.

В заключение – монографията, която е великолепно в полиграфическо отношение издание, е ценен ресурс, подпомагащ методиката на обучението по италиански език, култура, литература.

УД

Източници: „Чуждоезиковото обучение – към езика и културата чрез литература“, доц. д-р Недда Бояджиева, Софийски университет „Св. Климент Охридски“

АКТУАЛНО : Новини

Ученическото самоуправление в Дигиталната раница на МОН

Скъпи дами и господа, колеги, партньори и приятели, благодетели, дарители и последователи!

Със съдействието на Фондация „Институт за информални иновации“ (ИИИ) в портала за образователни ресурси на Министерството на образованието и науката „Дигиталната раница“ е създадена нова колекция „Материали за ученическо самоуправление“, която се намира в „Каталог на образователни ресурси със свободен достъп“ тук: Образователни единици · Материали за ученическо самоуправление · Каталог на образователни ресурси със свободен достъп –Проект "Образование за утрешния ден" (https://oer.mon.bg/s/oer/item-set/28594).

Съдържанието е достъпно без регистрация за всичките 7 категории съучастници на ученическото самоуправление (1. учениците; 2. учителите; 3. директорът; 4. родителите; 5. местните институции, обществениците, медиите; 6. бизнесът; 7. структурите на гражданското общество) и включва три електронни книги, в които членове от екипа на ИИИ са съавтори или съставители:

-Сборник с добри практики „Управляваме училището с ученическо самоуправление“ · Каталог на образователни ресурси със свободен достъп –Проект "Образование за утрешния ден" – сборник с добри практики на 28 училища от всяка област на страната.

-Ученическото самоуправление – Пътеводител · Каталог на образователни ресурси със свободен достъп –Проект "Образование за утрешния ден" (mon.bg) – методическо помагало по поръчка на МОН.

-Ученическото самоуправление – лесно и интересно. Модели · Каталог на образователни ресурси със свободен достъп –Проект "Образование за утрешния ден" (mon.bg) - сборник с материали и добри практики на 3 столични училища.

Считаме този факт за оценка и уважение към нашите усилия, труд и постижения в развитието на структурите на ученическото самоуправление в страната, за което благодарим на политическото ръководство на МОН и дирекциите „Приобщаващо образование“ и „Информационни и комуникационни технологии“!

С отворените образователни ресурси за ученическото самоуправление се разпространяват методики и практики, които не само да подпомагат съществуващите ученически организации за самоуправление, но и да се създадат нови от нивото на всяка паралелка, през нивото на класа и училищните етапи до общоучилищното ниво.

С колекцията „Материали за ученическо самоуправление“ е поставено началото и ще се радваме тя да се обогатява с нови полезни материали за обмяна на опит и добри практики на ученическо самоуправление в училищата от цялата страна.

Фондация „Институт за информални иновации” (ИИИ)

“Institute of Informal Innovation” Foundation (III)

e-mail: found.iii.teya@gmail.com; www.iii-bg.org

GSM: + 359 888 99 09 21 – WhatsApp, Viber

Председател на Настоятелството – д-р Таня Желязкова-Тея

АКТУАЛНО : Новини

Поредна творческа изява на ученици на учителя-творец Виолин Неделчев

От 1994 г. Виолин Неделчев, творец и вдъхновяващ учител по изобразително изкуство в Софийска професионална гимназия „Княгиня Евдокия“ и НЧ „Възраждане – 1928 г.“, двукратен носител на високото отличие на СБУ – „Учител на годината“, неотклонно следва своята мисия като търсач на таланти и съвременен просветител. Той успява да погледне в душите на децата, да разкрие техния творчески потенциал и дарби за изкуство. С присъщата му креативност и подход провокира вниманието им, за да ги възпита в обич към красотата, към хармонията, към човека и към живота, да ги направи по-подкрепящи ближния.

Верен на себе си, пореден път г-н Неделчев организира прекрасна изложба на творби на свои ученици, съпроводена от атрактивен пърформанс под наслов „Музиката има цвят и цветът има тон“. Вълнуващото събитие, вдъхновено от джаз изпълнения на творби на руския композитор Модест Мусорсгски, на които учениците, участници в изложбата са присъствали през учебната година, се състоя на 22 юни 2024 г. То представи акварелни картини на възпитаници на СПГ „Княгиня Евдокия“, школата по изобразителни изкуства на НЧ „Възраждане – 1928 г.“, Националната търговско-банкова гимназия – гр. София и на участник на 10 години от 44. СУ „Неофит Бозвели“, гр. София.

Д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, изпрати своите сърдечни пожелания до Виолин Неделчев и участниците в творческата проява, които предаде Десислава Василева, редактор във в. „Учителско дело“. Сред официалните гости на откриването на изложбата бяха още: Мариета Гигова, директор на Софийска професионална гимназия „Княгиня Евдокия“, Адриан Николов, директор на 6. ОУ „Граф Игнатиев“, гр. София, Десислава Иванова, директор на Кризисен център „Св. Иван Рилски“, изявени художници и музиканти, колеги, ученици и съмишленици на благородните дела на Виолин Неделчев. Водеща на своеобразния празник на изкуството и музиката бе д-р Гена Живкова, учител по изобразителни изкуства, графичен дизайн и гражданско образование в столичното 44. СУ, и член на СБУ.

Вълнуващата арт среща бе съпътствана и от музикални изпълнения на китариста Николай Драгнев, Адриан Николов, директор на 6. ОУ „Граф Игнатиев“, гр. София, младата и талантлива джаз певица Юлия Николова и представители на ученическата рок група от столичното 44. СУ „Неофит Бозвели“, гр. София.

Приветствие към дошлите да съпреживеят срещата на световете на тоновете и цветовете, отправи Мариета Гигова, която подчерта значението на изкуството за изграждането на подрастващите. „Гордея се с участниците в това прекрасно събитие и особено с нашите възпитаници, те изучават специалност „Промишлен дизайн“ и имат уникални идеи, преживяват изкуството и са страхотни творци!“, каза тя.

Виолин Неделчев на свой ред сподели: „За мен е удоволствие, че бяхме поздравени от г-жа Такева, председател на най-големия синдикат в страната – СБУ, и че тук с нас е най-добрият китарист на нашето време и водещи директори на столични училища. Щастлив съм, че тук са медиите, които ценят и насърчават ученическото творчество – в. „Учителско дело“ на СБУ и медия HiLife“. Той подчерта, че е трогнат от вниманието на съмишленици и приятели и на всички, които дори само с присъствието си допринасят учениците да развиват своя творчески потенциал. Поздрави директора на СПГ г-жа Гигова, благодари за гласуваното доверие и взаимната подкрепа в името на децата, приветства участниците в музикално-танцовия пърформанс и им пожела да не спират да творят и да се развиват.

Гостите на изложбата се насладиха на забележителни аквателни картини и платна, озарени от маслени бои, изрязаващи търсенията на учениците в инкорпориране на музика и изобразително изкуство в едно неразделимо цяло. Сред платната се отличаваха атрактивни силуети, вдъхновяващи пейзажи от всеки сезон, стари къщи, готически и хорър елементи, морски обитатели, ефектни залези, музикални инструменти, танцови изпълнения, щастливи деца, композиции, посветени на мира и традициите, и др. Събитието завърши със стилен коктейл, организиран от учениците, представили се в изложбата.

Десислава ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

Пореден изключително успешен випуск изведе Националната финансово-стопанска гимназия

На 24 юни 2024 г. се състоя тържествената церемония за дипломирането на зрелостниците на Националната финансово-стопанска гимназия (НФСГ), с директор Мая Гешева. За втора поредна година елитното училище, член на Асоциацията на икономическите училища в България (АИУБ), проведе прекрасното събитие в аула „Максима“ на Университета за национално и световно стопанство (УНСС) в гр. София.

В знак на съпричастност към успехите на поредния изключително добре подготвен випуск и труда на прекрасните учители в едно от най-елитните училища в България – НФСГ, д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители изпрати сърдечни поздрави до колектива и зрелостниците, както и прекрасни букети цветя за директора Мая Гешева и председателя на синдикалната организация на СБУ в НФСГ Татяна Търнева.

Официални гости на празника бяха инж. Таня Михайлова, зам.-министър на образованието и науката, проф. д-р Матилда Александрова, зам.-ректор по учебната дейност на УНСС, проф. д-р Цветана Стоянова, зам.-ректор по институционално и бизнес сътрудничество и студентски политики на УНСС, проф. д-р Даниела Фесчиян, председател на Асоциацията на икономическите училища в България, Цветан Симеонов, председател на УС на Българската търговско-промишлена палата, Илия Илиев, председател и Милена Рангелова, зам.-председател на Института на дипломираните експерт-счетоводители в България, и Десислава Василева, редактор във в. „Учителско дело“ на СБУ.

„За мен е изключителна чест и отговорност да се обърна към зрелостниците от випуск 2024 – випуск, който показа, че със своята висока мотивация и отговорност e заслужил своите отлични резултати на националните външни оценявания, че пътят на Гимназията е белязан със знака на успеха. За втора поредна година ние се намираме в най-големия и знаков за икономическото знание университет, не само в България, а и в цял свят – Университета за национално и световно стопанство – университетът на успеха, с който си партнираме в продължение на десетилетия и градим мост между средното и висшето образование. Голяма част от Вас ще продължат своето академично обучение именно тук и това е съвсем естествено, защото Гимназията ни е член на Асоциацията на икономическите училища в България, чийто основател и вдъхновител е проф. д-р Даниела Фесчиян, която години наред задава насоките на тези устойчиви връзки и приемственост между средното и висшето образование. Неслучайно голяма част от Вас са сред лауреатите на Националните състезания, организирани от Асоциацията и само сред броени дни ще бъдат част от академичната общност. Този випуск е випуск на отличниците, които ще заемат своето достойно място във всички сфери на обществения живот. В духа на народните традиции и благопожеланията, отправям към всички зрелостници благослов за здраве, светли пътеки и успехи! Ние знаем, че пътят на успеха започва от Националната финансово-стопанска гимназия“, сподели г-жа Гешева, а после благодари на всички гости на церемонията за доброто партниране с организациите, които представляват и поздрави родителите с дипломирането на техните деца.

„От днес тръгвате сами по пътя на вашите смели и зрели решения. Не трябва да вините никого за неуспехите си, а когато успеете, не забравяйте, че сте част от НФСГ и се връщайте при учителите си. Помнете най-много, че трябва да носите отговорност за постъпките си. Благодаря на учителите в НФСГ, пожелавам им да продължават да учат на екипност и сплотеност техните ученици. Важно е да знаете, че никой не успява сам“, подчерта зам.-министърът на образованието и науката инж. Таня Михайлова.

Проф. д-р Матилда Александрова, зам.-ректор по учебната дейност, приветства зрелостниците на най-голямата и престижна професионална гимназия от името на ректора проф. д-р Димитър Димитров. „За мен е чест да Ви приветствам в най-големия университет за стопански, правни и икономически науки в Югоизточна Европа и член на голямото европейско образователно семейство – ENGAGE.EU. Бъдете все така целеустремени, развивайте своя потенциал, не се страхувайте да вземате смели решения в своя професионален път! Днес е светъл празник на зрелостта, бъдете щастливи и вървете уверено напред!“ сподели с вълнение тя.

Проф. д-р Цветана Стоянова, изрази увереност, че част от випуск 2024 на НФСГ ще се превърнат в значима част от студентския живот на УНСС. Подчерта, че именно възпитаниците на елитната гимназия традиционно са сред най-подготвените студенти в университета и подчерта, че след втори курс те успешно си намират работа и се реализират в избраната професия. „Вярвайте в себе си, следвайте мечтите си. Сигурна съм, че част от Вас ще бъдат след личноститите, които виждате на Стената на славата на УНСС“, каза още тя.

Цветан Симеонов припомни, че Българската търговско-промишлена палата успешно е преживяла всички превратности на времето до днес и се гордее с приноса си към славната история на НФСГ, после пожела на зрелостниците да не спират да се развиват и да бъдат винаги добре информирани.

Приветствие в качеството си на възпитаник на НФСГ отправи Милена Рангелова. „Днес Вие ставате част от семейството на финансовата професия. За някои от Вас образованието, което завършихте ще стане професия и начин на живот, за други обучението ще бъде здрава основа, която ще Ви подкрепя през целия Ви професионален път. Независимо от реализацията, винаги следвайте пътя, който вашето усещане ви диктува“, каза тя.

Официалните гости връчиха на 21 зрелостници с оценка над 5.80 дипломите на сцената на аула „Максима“, сред тях се отличават 4 ученици с успех 6.00 – Цветелина Маджарова, Виктория Симеонова, Ралица Чеканова и Ася Страхилова. От името на целия випуст 2024 на НФСГ празнично слово произнесе Виктория Симеонова, която благодари на учителите за грижата, търпението и разбирането и пожела на своите съученици да бъдат лидери на своя живот с всяко решение, което вземат.

Десислава ВАСИЛЕВА

Снимки: УНСС, УД

АКТУАЛНО : Новини

Форум обсъди ролята на синдикатите за преодоляване на модерни форми на насилие в света на труда

На 18 юни 2024 г. в столицата се проведе конференция на тема „Модерни форми на насилие в света на труда и ролята на синдикатите за преодоляването им“, организирана съвместно от Съюза на транспортните синдикати в България (СТСБ) към Конфедерацията на независимите синдикати в България (КНСБ) и Фондация „Фридрих Еберт“ – България.

Специална покана за участие в събитието бе отправена към д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители и председател на Комисията за равнопоставеността, семейството, жените и децата към КНСБ, която активно работи по проблеми, свързани с насилието в неговите различни аспекти и с акцент върху насилието на работното място.

Проведената конференция бе заключителна по проект „Модерни форми на насилие в света на труда и ролята на синдикатите за преодоляването им“, реализиран в партньорство от СТСБ и Фондация „Фридрих Еберт“ – България, който се фокусира върху проучване и анализ на съвременните предизвикателства, пред които са изправени работещите в транспортния сектор, където насилието е приоритетен проблем – включително разпознаването на насилието в различните му проявления и неговото преодоляване. Целта на проекта е да бъде подкрепено създаването на по-справедливо и сигурно работно място за всички работещи чрез ефективно сътрудничество между синдикати, работодатели, неправителствен сектор и всички останали заинтересовани страни.

В конференцията се включиха представители на Министерството на труда и социалната политика, редица социални партньори на СТСБ – директори на БДЖ – Пътнически превози и Товарни превози, Летище София / Sofia Airport, Столичен eлектротранспорт, Център за градска мобилност, както и представители на СБУ, ФНЗС и на други федерации към КНСБ, и др.

Дискусионният форум бе открит от Любомир Дренски, председател на СТСБ, и Калина Дренска, проектен координатор към Фондация „Фридрих Еберт“ – България.

„СТСБ работи активно по темата за насилието още от 2009 г.“, припомни Любомир Дренски и изрази убеждението си, че с общи усилия може да бъде надградено постигнатото досега и да бъдат подобрени работната среда и условията на труд в транспортния сектор. Той изрази благодарност към СБУ и лично към неговия председател – д.ик.н. Янка Такева, както и към колегите от другите синдикати, които припознават този обществено значим проблем. „Сигурен съм, че заедно ще постигнем позитивни резултати“, каза г-н Дренски. Той посочи, че СТСБ е водещ в транспортния сектор по темата за преодоляване на насилието, и е първият синдикат в него, който успява да договори конкретни текстове в Колективния трудов договор, свързани със средства и мерки за елиминиране на насилието. „Имаме конкретни примери, в които наши синдикални членове и лидери биват жертви на насилие – физическо, психическо, дори и сексуално – каза в заключение Любомир Дренски. – Борбата за създаване на по-справедливо и сигурно работно място с нулево насилие за всички работещи чрез ефективно сътрудничество между заинтересованите страни е постоянен и основен приоритет на СТСБ.“

„Проблемите са комплексни и трябва да бъдат решавани на всички нива и с включването на всички участници – синдикати, неправителствен сектор, с представители на различни институции“, подчерта и Калина Дренска. „Като фондация настояваме и изискваме да се чува гласът на работещите хора за техните проблеми, за предизвикателствата, с които се срещат“, подчерта тя.

По време на конференцията проектът и осъществените по него дейности бяха представени от Кремена Димитрова, проектен координатор, която презентира ключови аспекти и насоки за бъдещи действия.

Д-р Иван Карагьозов, директор на Центъра за психологически изследвания, представи презентация и анализ на модерни форми на насилие на работното място в сектор „Транспорт“. Той аргументирано и мотивирано говори за различните форми на насилие и тяхното проявление. Подчерта, че у нас има налични научни разработки за насилие на работното място, но те са спорадични и са за конкретен отрасъл, подчерта и че не се събира информация и няма конкретен орган – държавен или друг, който да е ангажиран с проблема за насилието на работното място. Като основни добри практики за решаване на проблема посочи създаването на превантивни политики за избягване на насилие чрез обучения, спазването на Етичния кодекс на конкретната организация, провеждането на многократни кампании, свързани с превенция на насилието на работното място, изграждане на колектив, нетолериращ насилието под каквато и да е форма, наличие на разписани правила против насилието и на процедури за борба с насилието и тормоза и т.н.

Правната рамка на насилието в България очерта и коментира д-р инж. Вълко Станев, член на Съюзния съвет на СТСБ, който постави акцент върху Конвенция №190 на МОТ за премахване на насилието и тормоза в областта на труда.

Добрите практики и кампании на Европейската транспортна федерация (ETF) за защита на жените на работното място и за превръщане на транспортния сектор в по-привлекателен за тях подробно представи Антоанета Стоименова, изпълнителен секретар на СТСБ и представител на Съюза в ETF.

В последвалата дискусия бяха поставени конкретни въпроси и разгледани ключови за транспортния сектор казуси, както и бяха очертани възможни бъдещи действия за решаване на проблема за насилието и ролята на синдикатите в неговото елиминиране в областта на труда.

Материала подготви Светла СТРУМИНА

АКТУАЛНО : Новини

Национална конференция обсъди актуалните предизвикателства и добри практики в приобщаващото образование

На 14 юни 2024 г. в гр. Пловдив се състоя Национална конференция на тема „Актуални предизвикателства и добри практики в приобщаващото образование“. Форумът бе открит от д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ и проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката. В него се включиха над 250 преподаватели от висши учебни заведения, директори на РЦПППО от страната, педагогически специалисти в сферата на приобщаващото образование, членове на СБУ и студенти, както присъствено, така и онлайн, бе организиран от Синдиката на българските учители съвместно с Mинистерството на образованието и науката, Педагогическия факултет на Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“ и Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование (РЦПППО) – Пловдив.

Официални гости на значимото събитие бяха още Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката, проф. д.п.н. Наталия Витанова-Маринова, ректор на Шуменския университет (ШУ) „Епископ Константин Преславски“, проф. д-р Владимира Ангелова, зам.-ректор на ПУ „Паисий Хилендарски“ и декан на Педагогическия факултет на университета, доц. д-р Борян Янев, зам.-ректор на ПУ „Паисий Хилендарски“, д-р Мария Янкова, програмен директор „Образование“ УНИЦЕФ – България, д-р Катя Стоилова, директор РЦПППО – Пловдив, и председател на националната секция на СБУ ЦППО, Иванка Киркова, началник на РУО – Пловдив, д-р Димитър Асенов, директор на Национален център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти (НЦПКПС) към МОН, Антоанета Ал-Хусари, зам.-директор на НЦПКПС, д-р Ирена Соколова, преподавател в ПАНИО на СБУ, Микеле Санторелли, председател на Фондация за социално включване „Творци на надежда“, Андреан Лазаров, изпълнителен директор на Български екип за приобщаваща подкрепа, Петранка Калоферова, областен координатор на СБУ за област Пловдив и председател на ОбщКС – Пловдив, и др.

Презентации по време на форума направиха проф. д.п.н. Дора Левтерова-Гаджалова, ръководител на катедра, директор на Университетския център за кариерно развитие и на Департамента за квалификация и професионално развитие на педагогическите специалисти в ПУ „Паисий Хилендарски“, проф. д-р Пламен Милтенов от University of Minnesota и Икономическия университет – Варна, д-р Калоян Дамянов от Софийския университет „Св. Климент Охридски“, Грета Ганчева, директор на Дирекция „Приобщаващо образование“ в МОН, проф. д.п.н. Сийка Чавдарова-Костова от СУ „Климент Охридски“, проф. д-р Снежана Николова от ШУ „Епископ Константин Преславски“.

Значимото събитие премина в три части, в които бяха обсъдени приобщаващото образование в дигиталната ера, в мултикултурна среда и чрез спорт и изкуства.

Повече за Националната конференция четете в бр. 25 на в. „Учителско дело“.

УД

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

СЪБИТИЯ : Конкурси

ЕДИНАДЕСЕТИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС
Извънкласните и извънучилищните дейности-2024

ЕДИНАДЕСЕТИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС

Извънкласните и извънучилищните дейности

(занимания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците – 2024 г.,

на тема:

„Развитие на критичното мислене на децата и учениците в информационното общество - електронните устройства, медиите и фалшивите новини“

Синдикатът на българските учители, под патронажа на Министерството на образованието и науката, в партньорство с Фондация „Устойчиво развитие за България“, за единадесети пореден път организира международен конкурс за учители, педагогически специалисти, работещи в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси) – с деца и ученици. В конкурса могат да участват и научни работници, студенти, университетски преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища, както и експерти по образованието.

Темата за представяне на добри практики през 2024 г. бе избрана от Синдиката на българските учители след обстоен преглед и обобщаване на получените множество предложения от участниците в проведения семинар, заключителен етап на Десетото издание на конкурса.

Тя е изключително актуална и свързана с множество предизвикателства. Възникването на разнородните възможности на дигиталния и информационен свят в последните години неизменно донесе много преимущества, свързани с комуникацията в различните ѝ аспекти, но заедно с това създаде неизброими рискове. Именно те налагат постоянно усвояване на нови знания, умения и компетенции, свързани с дигитализацията и комуникацията, и са необходими в ежедневната работа в сферата на предучилищното и училищното образование.

От много време насам СБУ активно осъществява политики в подкрепа на развитие на критичното мислене у подрастващите, изграждане на устойчива медийна грамотност и дигитална култура сред децата, учениците, учителите и родителите. Алармира ангажираните с тези проблеми институции, провежда информационни кампании сред своите синдикални членове и си сътрудничи с множество граждански организации за превенция по проблемите.

За последните години СБУ самостоятелно и чрез своите партньорства с неправителствени организации проведе множество интересни и успешни обучения за повишаване на медийната грамотност и насърчаване на критичното мислене на стотици български учители и ученици от цялата страна. Постави във фокуса на общественото внимание предизвикателствата, свързани с навлизането на изкуствения интелект в образованието.

Единадесетият международен конкурс на СБУ, свързан със заниманията по интереси е една възможност да се представят, подкрепят и мултиплицират добрите педагогически практики, в извънкласните и извънучилищните дейности, осъществявани в подкрепяща образователна среда. Да се покаже силната роля на изкуството и творчеството, и възпитанието чрез тях в общочовешки ценности и развитие на критично мислене, така необходими за предизвикателствата на съвременния свят.

Раздел „Добри практики“,

проведени в реална или в онлайн среда от разстояние

Категории:

- Подготвителна група в детска градина/училище;

- Извънкласни дейности – І – ХІІ клас;

- Извънучилищни дейности.

Участници:

В раздел „Добри практики“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, работещи в България и в други страни, както и в българските училища в чужбина:

- в учебната и в сферата на извънкласната дейност в училище (занимания по интереси – проекти, клубове, творчески формации и др.);

- в извънучилищната дейност (занимания по интереси в центрове за подкрепа на личностното развитие, в т.ч. ученически обсерватории, центрове за ученическо научно и техническо творчество, спортни школи, центрове за подпомагане на деца със СОП, общежития и други специализирани обслужващи звена в системата на предучилищното и училищното образование);

- с деца от подготвителните групи в детските градини и в училищата;

- с ученици от I до XII клас (6 – 18-годишна възраст).

Българските участници трябва да са членове на Синдиката на българските учители.

Формат на конкурсната работа:

Писмено описание на добрата практика (до 5 стандартни страници без приложенията); компютърна презентация или друг интерактивен продукт, придружени с резюме. Авторът избира формата, чрез която най-добре да разкрие представените от него идеи и опит.

Компютърната презентация следва да е на Power Point и да не съдържа прекалено обемни елементи, които биха затруднили нейното отваряне и оценяване.

Изисквания към разработките:

- Автентичност – снимки, видеоматериали, продукти на учениците, показващи техните постижения, и други материали, доказващи постигнатите резултати;

- Актуалност и устойчивост на опита;

- Извънкласните и извънучилищните форми (занимания по интереси) да подпомагат учебно-възпитателната дейност в класната стая;

- Наличие на познавателни междупредметни връзки;

- Популяризиране на опита (участия в методическо обединение, регионални конференции, публикации и др.);

- Коректност при използване на различни източници;

- Стил, естетическо и техническо оформяне.

Всички отговарящи на изискванията разработки ще бъдат разгледани и оценени от експертно жури.

Най-добре представилите се участници, които имат равен брой точки, ще презентират публично разработките си в заключителната част на конкурса по време на традиционния семинар – продължение на конкурса през август 2024 г. и чрез гласуване ще бъдат излъчени носителите на призовите места в съответната категория.

Конкурсната работа следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на отделен прикачен файл) и с попълнени – Анкетна карта (Приложение 1) и Декларация (Приложение 2). Това се отнася и за всеки участник в екипна разработка (не повече от 3 човека в екип). Не се допуска участие в повече от една колективна разработка.

Раздел „Искам думата“

есе на тема:

„Изкуственият интелект в образованието – възможности и предизвикателства пред учителя“

Участници:

В раздела за есе „Искам думата“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, директори, работещи в учебната и в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси), от детски градини, училища, центрове за подкрепа на личностното развитие и др. в системата на предучилищното и училищното образование – членове на СБУ, експерти по образование, студенти, научни работници и преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища.

Изисквания към есетата:

- Да изразят своята личностна представа и отношението си към темата;

- Ясно обособяване на основните структурни елементи: увод (кратко и ясно формулиране на тезата; изложение (представяне на 3 – 4 основни аргумента); заключение (обобщаване на аргументите и доказателствата на тезата);

- Яснота при формулирането на тезата;

- Целенасочена и задълбочена аргументация;

-Достоверност при представяне на фактите и коректност при използване на различни източници;

- Оригиналност, стилова и техническа прецизност.

Конкурсната работа (до 5 стандартни страници) следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на отделен прикачен файл) и с попълнени – Анкетна карта (Приложение 1) и Декларация (Приложение 2). Есетата ще бъдат оценени от експертно жури.

Участниците изпращат своите конкурсни работи чрез електронна поща, не по-късно от 15 май 2024 г. на адрес: sbu_konkurs_iid@abv.bg

Резултатите ще бъдат обявени на сайта на СБУ: www.sbubg.info, не по-късно от 14 юни 2024 г. и публикувани на страниците на в. „Учителско дело“.

От Организаторите

За попълване на Анкетна карта, декларация, заявка и такса:

АКТУАЛНО : Новини

ВУЗФ и МУ – Плевен стартират приема в уникалната магистърска програма за финансово управление на лечебни заведения

Завършилите специалисти ще придобият съвместна диплома, издадена от ВУЗФ и Медицински университет – Плевен

Стартира приемът за новата магистърска програма „Икономика и организация на лечебните заведения“, създадена в сътрудничество между Висшето училище по застраховане и финанси /ВУЗФ/ и Медицинския университет – Плевен. Това е единствената по рода си програма, която поставя основен акцент върху финансовото управление на лечебните заведения.

Програмата е разработена с цел да отговори на нарастващите нужди от висококвалифицирани специалисти, способни да управляват финансовите аспекти на здравните институции в един динамичен и комплексен сектор. Тя надгражда основите на придобитите познания в програмите по „Здравен мениджмънт“, като акцентира върху финансовото управление, осигурителните системи в здравеопазването, застраховането на медицинския риск и юридическата отговорност на лечебните заведения. Участниците в нея ще придобият задълбочени знания и практически умения за ефективно планиране, контрол и анализ на финансовите потоци в здравните институции.

Магистърската програма ще разглежда различните модели на здравно осигуряване и тяхното въздействие върху финансовата стабилност на лечебните заведения, съвременните тенденции в осигурителните системи и застрахователните продукти, които защитават както пациентите, така и здравните институции. Юридическата отговорност на лечебните заведения също е ключов елемент, фокусиращ се върху правната рамка, регулираща дейността на здравните институции и управлението на правни рискове.

Курсовете са специално проектирани да се интегрират безпроблемно в натоварените графици на работещите професионалисти, като всички лекции ще се провеждат през уикендите в онлайн среда. Това позволява на участниците да балансират между работата и образованието си, като същевременно продължават да напредват в кариерата си.

Дипломиралите се специалисти ще придобият магистърска степен с професионална квалификация „Икономист”, което ще им даде допълнително конкурентно предимство при конкурсите за заемането на ръководна длъжност.

Тези познания са от изключителна важност за лекари, които вече имат квалификация „Здравен мениджмънт“. Днес, финансовото управление и разбирането на сложните осигурителни и правни рамки са критични за успешното функциониране на всяка здравна институция. Придобиването на тези умения ще позволи на медицинските професионалисти не само да осигурят стабилността и устойчивостта на своите институции, но и да гарантират висококачествени здравни услуги за пациентите.

Приемът за програмата „Икономика и организация на лечебните заведени“ е по документи и ще продължи до 10 октомври 2024 г. Може да кандидатствате за магистърската програма на тази връзка: https://vuzf.bg/kandidatstvay-sega.

Всеки, който желае да получи повече информация за съвместната програма на ВУЗФ и МУ – Плевен, може да го направи на сайта на бизнес университета - www.vuzf.bg, както и да се свърже с нас на e-mail: jgeorgieva@vuzf.bg или на тел. 02/ 401 58 07.

АКТУАЛНО : Новини

Поклон пред подвига на Христо Ботев и загиналите за свободата и независимостта на България

На 2 юни признателна България отбеляза с любов и преклонение 148 години от героичната гибел на великия поет революционер Христо Ботев, превърнал в едно поезия и жизнен подвиг, национална съдба и лична орис, и отдаде синовна почит към неговата чета, написала една от ярките страници на националноосвободителните борби на Отечеството ни, и всички загинали за свободата и независимостта на България.

Възпоменателни шествия и патриотични събития се проведоха във всички градове с участието на хиляди педагогически специалисти, членове на Синдиката на българските учители, ученици, деца и родители. За 76-ти път се проведе ежегодния национален туристически поход Козлодуй-Околчица „По стъпките на Христо Ботев и неговата чета“. Стотици образователни институции, наречени на националния герой Христо Ботев, отбелязаха своя патронен празник с множество инициативи, а тържествени митинги със заря се състояха в гр. Враца и в родното място на Христо Ботев – гр. Калофер.

Сирени в знак на почит към паметта и делото на Христо Ботев и саможертвата на знайните и незнайни герои от национално-освободителните борби, чието безсмъртие самият войвода увековечи с думите „Тоз, който падне в бой за свобода, той не умира…“ огласиха по традиция цялата страна, като тази година дори шофьорите в големите градове излязоха от автомобилите си за минута, за да си спомнят за тези, които без користно отдадоха живота си и напоиха с кръвта си земята ни в името на това днес да живеем в свободна България.

На тържественото събитие в Деня на Ботев и на загиналите за свободата и независимостта на България, организирано от Столична община, цветя от името на д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, бяха поднесени пред бюст-паметника на Христо Ботев в Борисовата градина. На церемонията присъстваха Цветомир Петров, председател на Столичен общински съвет, Гълъб Донев, началник на Кабинета на президента на Република България Румен Радев, Васил Терзиев, кмет на Столична община, Антон Хекимян, общински съветник в СОС, народни представители от 49. НС, президентската институция, религиозните общности, политически партии, районни администрации на Столична община, много учители от столични образователни институции, изявени ученици -лауреати на национални и международни състезания и стипендианти на Фондация „Димитър Бербатов“, възпитаници на столични училища, граждани и деца, които поднесоха цветя и венци.

Пред дошлите да се преклонят пред паметта на националните герои Гвардейският представителен духов оркестър изсвири химна на Република България и патриотичната песен, посветена на подвига на Ботевата чета – „Тих бял Дунав“, а вокален квартет „Светоглас“, актрисата Василка Сугарева и ученикът Янислав Марков от 163. ОУ „Черноризец Храбър“ изпълниха лирика на поета революционер.

В своето приветствие пред паметника на Христо Ботев кметът Терзиев подчерта: „Днес отново ни събират вечните символи на България, които ни показват колко много неща ни обединяват. Повече от тези, които ни делят… Днес често употребяваме с лекота думите “патриот”, “възрожденец”, “свобода”, “демокрация”. Думи, които за съжаление се превърнаха много повече в лозунг, отколкото в смисъл. А Ботев е казал “преди всичко трябва да сме човеци, после вече патриоти”. И това засяга най-важните за нас - децата ни…. Децата на България носят духа на велики герои, променили съдбата на цяла нация. Всички ние като лидери в днешна България трябва да се обърнем към себе си и да разберем, че нашата голяма битка като общество не е между нас самите, между леви и десни…За това не само днес, но и занапред нека работим и дадем цел на нас и на това младо поколение. За да няма то отговор “не знам”, когато го попитаме в каква България иска да живее….И днес звукът на сирените ще звучи не само като почит към онези, които са били, но и като призив към онези, които могат да бъдат! Вечна слава на героите, отдали живота си за свободата на България!“

За поредна година в Деня на Ботев и загиналите за свободата и независимостта на България в гр. София пред паметника на Апостола на свободата Васил Левски Регионално управление на образованието – София град и Столична община организираха ритуално четене на поезията на Христо Ботев под наслов „В Пантеона на свободата" с участието на ученици от столични училища. В малки и големи населени места педагогически специалисти и техните ученици проведоха исторически възстановки, викторини и други образователни инициативи, с които доказаха, че българският учител с достойство съхранява историческата ни памет и я предава напред в бъдещето, за да пребъде България.

Десислава ВАСИЛЕВА

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

XXVII НАЦИОНАЛЕН КОНКУРС НА СБУ „УЧИТЕЛ НА ГОДИНАТА“ – 2024 Г.

С обич, почит и признателност към българския учител

В навечерието на 11 май – денят, в който православната църква почита Светите равноапостолни и славянобългарски просветители Кирил и Методий и тяхното величаво дело, а според църковната традиция, ние се обръщаме към духовните първоизвори на българската култура и просвета, дълбоко свързани с подвига на славянските първоучители, Синдикатът на българските учители, верен на традициите си, за 27-ма поредна година отличи най-достойните и заслужили училители в престижния си Национален конкурс „Учител на годината“.

В този паметен ден с едно от най-престижните си и вълнуващи събития за българското учителство и обществото ни като цяло – заключителния етап на емблематичния конкурс, СБУ чества с признателност и обич значимия и благороден труд на българския учител, неговия цялостен принос към развитието на обществото и святата му мисия на съзидател и съвременен будител, на стожер на духовността и просветата, на пазител на изконните ни ценности и традиции и креативен новатор, на носител на мъдростта и вярата в доброто, в идните поколения и в светлите бъднини.

Тържествената церемония на тазгодишното издание на значимия конкурс, на която бяха обявени носителите на високия приз „Учител на годината“ – 2024 г., се състоя на 10 май 2024 г. в „София Хотел Балкан“. До заключителния етап бяха допуснати 70 учители в десетте направления: Предучилищно възпитание и подготовка; Начално образование; Хуманитарно; Природо-математическо; Изкуства и спорт; Професионално образование; Директори и помощник-директори; Възпитателна работа, извънкласни и извънучилищни дейности, училищни психолози и педагогически съветници; Млади учители; Учители наставници.

Двадесет и двама от номинираните съвременни будители бяха удостоени със званието „Учител на годината“, а четиридесет и осем получиха Специалната награда на Председателя на СБУ (Пълният списък на всички наградени в заключителния етап на XXVII национален конкурс публикуваме отделно в броя на стр. 3)

В тържествената церемония по награждаването на най-достойните учители на България взеха участие: д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ, Румен Радев, президент на Република България, Димитър Здравков, съветник на Президента на Република България по образование, д-р Емилия Лазарова, зам.-министър на образованието и науката, Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката, Живка Първанова, зам.-областен управител на София-град, министрите на образованието и науката проф. д-р Тодор Танев (2014 – 2016), проф. д-р Сергей Игнатов (2009 – 2013), проф. д-р Сашо Пенов (2022 – 2023), Йорданка Фандъкова, кмет на Столична община (2009 – 2023), проф. д-р Стоян Денчев, главен секретар на Ректорския съвет на Университета по библиотекознание и информационни технологии (УниБИТ) и председател на Съвета на настоятелите на висшето учебно заведение, Росица Иванова, началник на РУО – София-област, Даниела Алексиева-Стоянова, вицепрезидент на КНСБ и д-р Любослав Костов, главен икономист на КНСБ и директор на Института за социални и синдикални изследвания и обучение на Конфедерацията (ИССИО), Бойка Харалампиева, председател на Сдружение за учителска взаимопомощ (СУВ) – София, Красимир Вълчев, председател на Парламентарната комисия по образованието и науката на 49. Народно събрание, Пенка Иванова, Грета Ганчева и Соня Кръстанова – директори на дирекции в МОН, доц. д-р Ваня Божилова, декан на Факултета по педагогика на Софийския унивеститет „Св. Климент Охридски“, проф. д.п.н. Дора Лефтерова, директор на Департамента за квалификация и професионално развитие на педагогическите специалисти (ДКПРПС) към Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, уважаемото жури в лицето на проф. д.ф.н. Димитър Веселинов, директор на Департамента за информация и усъвършенстване на учителите (ДИУУ) към СУ – председател, и членове – проф. Магдалена Костова-Панайотова, доц. д-р Катя Гетова и гл. ас. д-р Георги Кожухаров, Димитър Асенов, директор на Националния център за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти (НЦПКПС) към МОН, Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в средното образование в Република България, Владимир Колев, управител на Издателство „Клет“ – България и др.

Поздравителни адреси до СБУ по повод 27-мото издание на националния конкурс изпратиха Димитър Главчев, министър-председател на Република България, проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, д-р инж. Пламен Димитров, президент на КНСБ и много други.

Повече за значимото и емблематично национално събитие на СБУ, четете в бр. 20 на в. „Учителско дело“.

в. "Учителско дело"

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

КОЙ ИМА ПРАВО ДА ПОЛУЧАВА НОВИТЕ ТРУДОВИ ВЪЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА ПОМОЩНИК-ВЪЗПИТАТЕЛИТЕ

Във връзка с постъпили в Централата на Синдиката на българските учители многобройни запитвания относно прилагането на чл. 28, ал.1, т.5 от Колективен трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование от 28.12.2023 г. Ви информираме следното:

Съгласно Наредба № 5 за придобиване на квалификация по професия „помощник-възпитател“ за съответната професия се изисква трета степен на професионална квалификация. Придобитите компетентности по време на обучение или валидирани такива се удостоверяват съответно със свидетелство за професионална квалификация с номенклатурен номер 3-54, по приложение № 4 към чл. 31 от Наредба № 8 за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование, издадена от МОН или с номенклатурен номер 3-54В – Свидетелство за валидиране на професионална квалификация. Обучението за придобиване на професионална квалификация или изпитите за валидиране на компетентности се организират и провеждат от учебни институции в системата на предучилищното и училищното образование, обучаващи по съответната професия или от центрове за професионално обучение (ЦПО) регистрирани към НАПОО (Национална агенция за професионално образование и обучение към МС).

Като се имат предвид изискванията на Наредба № 5, то чл. 28, ал.1, т. 5 от КТД следва да се прилага за тези помощник-възпитатели, които притежават Свидетелство за професионална квалификация или Свидетелство за валидиране на професионална квалификация, издадени от цитираните по-горе институции.

Иван КЪНЧЕВ,

Зам.-Председател на СБУ

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

СЪБИТИЯ : Конкурси

РЕГЛАМЕНТ ЗА ПРОВЕЖДАНЕ на Международен ученически конкурс „ЗАЕДНО В ХХІ ВЕК” - 2024

Фондация „Устойчиво развитие за България”

и Организационен комитет с участието на:

Синдиката на българските учители, Националния дворец на децата, Съюза на българските писатели, Съюза на българските журналисти, Българския антифашистки съюз

с подкрепата на Министерството на образованието и науката

организират за учебната 2023/2024 г.

Международен ученически конкурс

„Заедно в ХХІ век”

Конкурсът има за цел да стимулира интереса на учениците за запознаване с историята и бъдещето на международното сътрудничество, да формира в подрастващото поколение чувство на приятелство между народите и стремежа за мир, а чрез средствата на изкуството да се даде възможност за творческата изява на учениците.

ДОПЪЛНИТЕЛНО ИНФОРМАЦИЯ:

АКТУАЛНО : Регионални новини

Празнува училището, което 164 години пренася през времето българщината, родолюбието и пламъка на просвещението

Д.ик.н. Янка Такева удостои със златния медал на СБУ директора и училищната общност на ОУ „Свети Паисий Хилендарски“, с. Тополчане, община Сливен

Председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева бе специален гост на патронния празник на Основно училище „Свети Паисий Хилендарски“, с. Тополчане, община Сливен, с директор Николай Калчев.

В слънчевия 22 март 2024 г., да съпреживеят тържествените мигове и да приветстват училищната общност на един от първите просветителски центрове не само в община Сливен, но и в цялата страна, бяха още проф. Милен Балтов, ректор на Бургаския свободен университет „Акад. д-р Асен Златаров“, Кристиана Добрева-Станкова, началник на РУО – Сливен, Валентин Николаев, кмет на

с. Тополчане, Иван Господинов, председател на ОбщКС на СБУ и областен координатор на СБУ за област Сливен, учители, родители и възпитаници на училището.

Първото приветствие отправи директорът Николай Калчев, който поздрави гостите и цялата училищна общност, която празнува в деня, в който настъпва пролетта, и в който както се пробужда природата за нов живот, така започва и промяната към доброто, напредъка и бъдещето на едно училище, завоювало своето достойно място в българската образователна система. Г-н Калчев направи кратка ретроспекция на историята на училището от неговото създаване през 1860 г. досега и пожела на възпитаниците да не спират да учат, да показват своите знания, умения и талант и да растат като добри граждани на страната ни, а на колектива да продължава да бъде все така отдаден на просветителската мисия.

Последва емоционалното и вдъхновяващо слово на д.ик.н. Янка Такева, в което тя отправи благодарност към директора, екипа и учениците на образователната институция, превърнала се в символ на успешно партньорство, високи образователни постижения, съхранени традиции и апостолска отдаденост да се съзидава и твори. „За мен е чест и удоволствие заедно да отдадем почит и уважение към духовника, светеца, автора на историята за българския народ – патрон на Вашето училище – Паисий Хилендарски. Следвайки неговия завет през годините „Четете и знайте, за да не бивате подигравани и укорявани от други народи…“, Вие не спирате да доказвате, че знанието и духовността са най-важните ценности за българина“, допълни още г-жа Такева и пожела на възпитаниците на училището да продължават да се образоват, да уважават учителите и родителите си, за да се гордеят всички с техните успехи и постижения, да бъдат достойни млади хора, да обичат училището си като втори техен дом, в който са създадени най-добрите условия за личностно и творческо развитие на учениците и за работа на педагогическите специалисти, което е и причина ОУ „Св. Паисий Хилендарски“, с. Тополчане, да бъде носител на най-високото отличие на КНСБ по предложение на СБУ – наградата „Прометея“.

В знак на благодарност за утвърдените във времето традиции на ползотворно сътрудничество, за професионализма и отдадеността, за новаторството и добрите идеи, които дава и се мултиплицират в образователната система, д.ик.н. Янка Такева удостои директора г-н Калчев и училището със златния медал на СБУ и дари прекрасна кошница с цветя и специален подарък за училищната общност. „На добър час и нека Бог да Ви благослови“, пожела още г-жа Такева.

Празнично приветствие поднесе и г-жа Кристиана Добрева-Станкова, която отбеляза, че 164 години са много време, но много малко са училищата у нас, които могат да се похвалят с такава достолепна история и пожела на учениците да вярват в мечтите си и да не спират да покоряват нови върхове.

„Учете много, обичайте и уважавайте учителите и родителите и се гордейте със своята училищна история“, пожела и проф. Балтов и връчи почетния знак на Бургаския свободен университет на директора г-н Калчев.

„Да работите с професионализъм и отдаденост, да работите както и досега, за да прославите още повече нашето китно село Тополчане“, призова и кметът г-н Николаев.

От своето създаване до днес училището продължава да съчетава традициите на българското възрожденско образование с модерния дух на новото време, да формира и утвърждава непреходните български ценности и добродетели сред своите възпитаници, които с много ентусиазъм, очарование и грейнали лица показаха в празничния ден. Прозвучаха най-прославящите думи и стихове за отец Паисий, изречени от устата на малките ученици, за които „още отеква бодрото му слово, просветва лъч неугасим в сърцата и във всичко ново, което с пламък твой строим“. Облечени в най-красивите носии, те танцуваха и заразяваха с детската си енергичност и чистота, потапяйки гостите в магията на българския фолклор.

Отдадени на училището, което в годините на своето съществуване продължава да обучава и възпитава поколения подрастващи, помагайки им да изградят своите мироглед, принципи и представи за живот, в тържеството се включиха и учителите, умело ръководещи своите таланти. Сред тях бяха Татяна Райчева, Милена Райчева, Милена Иванова и др., най-красивите корони цветя изработи Татяна Колева, а в най-вдъхновяващите танци на своите възпитаници се включи и Гергана Димитрова, председател на СО на СБУ в училището, в която членуват всички учители и представители на непедагогическия персонал.

Последвалата разходка в сградата на училището даде възможност на гостите да се запознаят с привлекателната и модерна учебна среда. А дългоочакваната среща на педагогическия екип с председателя на СБУ – д.ик.н. ЯнкаТакева, постави на фокус приоритетите и предизвикателствата, пред които е поставена българската образователна система. Г-жа Такева задълбочено и последователно проследи основните политики на СБУ в интерес на качествено и модерно образование и на заетите в него, и постави акценти на най-новите дейности и инициативи, които екипът на СБУ ще реализира през настоящата 2024 година. В знак на благодарност и признание за дългогодишната подкрепа и ефективното партньорство г-н Калчев и екипът му поднесоха на г-жа Такева цветя и дарове.

Нека в деня на тържественото честване на патронния празник на Основно училище „Свети Паисий Хилендарски“, с. Тополчане, община Сливен, полети посланието, че само обединени заедно, с почит и прослава към миналото и сътвореното от нашите предци, можем да вървим смело напред!

Нека имаме самочувствието на хора, познали стойността на знанието, което променя съдби, съгражда стойностни личности, вдъхва вяра и надежда!

Ивайла ВАСИЛЕВА, в. "Учителско дело"

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

Нормативни документи : КТД : На общинско ниво

АКТУАЛНО : Новини

СБУ и БРФ „Спорт и здраве“ проведоха Втора зимна учителска спартакиада

Синдикатът на българските учители с председател д.ик.н. Янка Такева и Българската работническа федерация (БРФ) „Спорт и здраве“ към Конфедерацията на независимите синдикати в България (КНСБ) с председател Десислава Ягодин, съвместно с „Балкан Холидейз“ – клон Банско, Община Банско, „Юлен“ АД и Българска федерация ски и с подкрепата на Министерството на младежта и спорта, проведоха Втората зимна учителска спартакиада в гр. Банско. От 7 до 10 март 2024 г. по пистите на световноизвестния зимен курорт се състезаваха 90 учители от 24 образователни институции от Общинските координационни съвети (ОбщКС) на СБУ: Банско, Благоевград, Бургас, Габрово, Етрополе, Ихтиман, Плевен, Разлог, Самоков, Смолян, София, Железница, Стара Загора и Шумен. Те се впуснаха в благородна снежна надпревара, проведена в два манша в дисциплините: гигантски слалом ски (мъже и жени, индивидуално) и сноуборд (мъже и жени, индивидуално).

Своеобразният зимен празник на отборния дух, феърплея и спорта, който сплотява и обединява учителите от цялата страна по примера на емблематичното спортно събитие на СБУ, провеждано всяко лято край морето – Международната учителска спартакиада, чието юбилейно двадесето издание ще празнуваме през 2024 г. – беше официално открито от д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ, и Десислава Ягодин, председател на БРФ „Спорт и здраве“ към КНСБ.

Д.ик.н. Янка Такева поздрави най-сърдечно всички участници и ги запозна с постиженията и политиките на СБУ, свързани с възнагражденията на педагогическия и непедагогическия персонал в образователните институции, квалификацията на учителите, националните програми, колективното трудово договаряне на национално и местно равнище и др. Припомни някои от емблематичните инициативи на Синдиката, очерта тяхната значимост за издигане на социалния статус на учителската професия и подчерта силата и сплотеността на Синдиката, които безапелационно се проявяват и чрез Втората зимна учителска спартакиада.

Десислава Ягодин, председател на БРФ „Спорт и здраве“ към КНСБ, поздрави участниците за това, че са членове на голямото семейство на Конфедерацията, бидейки неизменна и важна част от най-големия и най-успешен синдикат в страната – СБУ, благодари им за професионалната отдаденост и грижа за децата на България и ги приветства за тяхната активност и отборен дух, висока спортна култура, желание за изява, а после разясни всички организационни и технически въпроси, свързани с провеждането на състезанието.

Двата състезателни дни на пистите в местността Шилигарника преминаха при перфектна организация и донесоха много емоции и незабравими мигове на участниците. В духа на най-добрите традиции на българската столица на зимните спортове – Банско, която нееднократно е домакин на Световната купа по ски, освен прекрасни условия за спорт и отдих, в знак на почит и уважение на 8 март – Международния ден на жената, всяка дама получи на пистата от организаторите прекрасна червена роза, а на учителите бе осигурен специален бърз коридор за придвижване от центъра на курортния град до мястото за провеждане на състезанието, жест на внимание и признание към техния достоен труд.

В знак на солидарност с всички жени по света и като международно признание на икономическите, политическите и обществените им постижения, на 8 март, участниците на Втората зимна спартакиада на СБУ изпратиха мощно глобално послание, като изписаха на пистата цифрата 8, която освен символ на празника е и символ на безкрайността и на безграничността на силата на жените, които могат да превърнат света в по-добро място.¬¬

За отличното настроение на педагогическите специалисти по време на състезателните маншове се погрижи познатият на всички любители на белите спортове Николай Николов – DJ Sprite, който традиционно озвучава всички големи международни ски и сноуборд състезания. В знак на взаимна подкрепа по време на спусканията на пистата учителите създадоха невероятна атмосфера, съпроводена с непрекъснати скандирания, мощни вувузели, много еуфория и сърдечни усмивки, а към спортния празник, впечатлени от забележителния дух на педагогическите специалисти от България, се присъединиха и чуждестранни, и български туристи.

Стотици снимки за спомен с председателя на СБУ д.ик.н. Янка Такева по време на Втората зимна учителска спартакиада, както и с атрактивни моменти от снежната учителска надпревара в полите на Пирин, бяха направени и споделени с огромен ентусиазъм в социалните мрежи още по време на събитието и се радваха на голямо внимание от учителската общност в цялата страна.

Снежното двудневно съревнование беше изключително оспорвано. В крайното класиране в ски – гигантски слалом – мъже, първото място извоюва Николай Спасов (СБУ – Самоков), втори се нареди Валери Чекичев (СБУ – Бургас), а трети остана Даниел Тасев (СБУ – Смолян). При дамите в същата дисциплина Вяра Георгиева (СБУ – Самоков) окупира първото място, като остави Ралица Струмина (СБУ – Самоков) на второ място, а бронзовото отличие получи Диляна Иванова от 191. ОУ „Отец Пайсий“, с. Железница, район „Панчарево“ – Столична община.

Заслужено и в сноуборд спусканията при мъжете първи финишира Николай Спасов (СБУ – Самоков), следван от Павел Църов (СБУ – Габрово) и Васил Драганов (СБУ – Самоков), докато при дамите снежната купа безапелационно вдигна Ивалена Парашкевова (СБУ – Габрово).

На тържествена церемония, достойно съперничеща на провежданите награждавания на най-елитните професионални ски състезания, която се състоя в емблематичното за всички скиори в Банско място – „Happy End“, купите и медалите на първенците връчиха д.ик.н. Янка Такева и Десислава Ягодин.

По време на награждаването председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева благодари сърдечно на членовете на ИК на СБУ, които подкрепиха провеждането на зимната учителска спартакиада лично – Бонка Ичкова, обл. координатор на СБУ за обл. Благоевград, и Константин Янков – обл. координатор на СБУ за обл. Бургас; на областните координатори на СБУ – Ренета Колева, обл. координатор на СБУ за обл. Габрово, Татяна Иванова, обл. координатор на СБУ за обл. Шумен, и Красимир Кръстев, обл. координатор на СБУ за обл. Плевен; на домакините в лицето на Стефка Христова, председател на ОбщКС на СБУ – Банско, и Росица Тумбева, председател на ОбщКС на СБУ – Разлог, за добрата координация; на председателите на ОбщКС на СБУ и директорите на образователните институции, поели издръжката на участниците във Втората зимна учителска спартакиада.

От името на СБУ и всички участници в зимната спартакиада г-жа Такева поднесе благодарности на Десислава Ягодин, на почетния председател на БРФ „Спорт и здраве“ Константин Пързулов за дългогодишното ползотворно сътрудничество и провеждането на мащабното зимно спортно събитие, и на Лазарин Методиев, част от екипа на федерацията, които получиха символични дарове. Благодари също на съдийския състав, начело с главния съдия Георги Главчев, на представителите на „Балкан Холидейз“ – клон Банско, на Николай Николов – DJ Sprite, на фотографа Пеньо Георгиев, който запечата за историята на СБУ прекрасните мигове на учителите, на екипа на Централата на СБУ и на всички, допринесли с труд, грижа и внимание за реализацията на спортния форум.

В своето приветствие председателят на СБУ честити Международния ден на жената – 8 март, подчертавайки дълбокия смисъл на мотото на тазгодишните глобални чествания за признание на цивилизационния принос на жените в образованието, науката, икономиката, изкуствата и социалния ред за развитието на обществото в бъдеще – „Инвестирайте в жените! Ускорете напредъка!“.

Припомни високия процент на феминизация на учителската професия – 85%, и изрази увереност, че с целенасочените усилия на СБУ ще бъде изпълнена и Директивата за равнопоставеност на Европейския синдикален комитет по образование межу мъжете и жените в образователната система.

„Честито на победителите! Гордейте се с постиженията си, колеги, вие заслужавате своите отличия заради забележителния устрем към постижения и усъвършенстване, който демонстрирате и тук, и на работните си места. Догодина, по примера на провежданата през лятото Международна учителска спартакиада, ще отличим всички от Вас, класирани до 6-то място включително, защото Вие заслужавате това. Благодаря Ви, че сте тук, доказвайки силата на СБУ! Поздравявам Ви за куража, енергията и активността, за демонстрираната висока спортна култура, за безупречното поведение на пистите и за примера, който давате на Вашите ученици и на цялото общество!“, обърна се към участниците г-жа Такева и пожела на всички тях здраве, благополучие и успехи.

Десислава Ягодин изрази своята признателност за дългогодишното отлично сътрудничество със СБУ. „Г-жа Такева винаги е отстоявала значимостта на емблематичните спортни събития на Синдиката и БРФ „Спорт и здраве“, чиято популярност отдавна е надхвърлила пределите на България. Именно чрез позициите си в политиката и обществения живот тя успява да осигури участието на българските учители и в лятна, и в зимна спартакиада. Г-жа Такева е човек, който, когато каже нещо, винаги го изпълнява и не си позволява да се отмята от думите си. Тя е невероятен и вдъхновяващ лидер, за което безкрайно много ѝ благодаря!

Приветствам Ви за Вашето участие, уважаеми учители, уверихте се, че провеждаме зимната спартакиада на световно ниво и благодарение на прекрасните условия, предоставени от „Балкан Холидейз“ – клон Банско, Община Банско, „Юлен“ АД и Българска федерация по ски. С удоволствие съобщавам, че заедно с г-жа Такева и БРФ „Спорт и здраве“ решихме най-добрите скиори и сноубордисти от Втората зимна учителска спартакиада – представителите на СБУ – Самоков, да представят България на 31. Открит международен ски фестивал „Спорт за всички“, който се провежда от 20 до 24 март, 2024 г. от Сръбската асоциация „Спорт за всички“ в зимния курорт Копаоник, Сърбия. Обещаваме и занапред да изпращаме призьорите от зимното учителско съревнование на международното състезание в Копаоник. Тази година ще честваме подобаващо 20. Международна учителска спартакиада край морето. Нямам търпение да се видим там, приятели“, сподели още г-жа Ягодин.

Вдъхновяващият спортен форум приключи с благопожелания и благодарности от страна на участниците във Втората зимна учителска спартакиада, които изразиха своето огромно вълнение от очакваната следваща невероятна спортна среща на българските учители, организирана от СБУ.

Насочваме поглед към най-мащабното и най-чаканото спортно събитие на Синдиката на българските учители с обич, защото то олицетворява единството на голямото ни синдикално семейство!

Не пропускайте възможността да съпреживеете с нас юбилейната Двадесета Международна учителска спартакиада на СБУ! Повече информация за нея следете на сайта на Синдиката http://www.sbubg.info/ и във в. „Учителско дело“.

Всички снимки от спартакиадата са качени на следния адрес:

https://u.pcloud.link/publink/show?code=oTm7

СПИСЪК КЛАСИРАНИ:

http://www.sbubg.info/rest/adminpanel.php?page=67&lang=bg

Десислава ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Регионални новини

Община Плевен подписа колективен трудов договор със социалните партньори в системата на образованието

Колективен трудов договор /КТД/ за системата на предучилищното и училищното образование бе подписан днес от кмета на община Плевен д-р Валентин Христов и социалните партньори в сферата на образованието. Подписването на документа се състоя след редовното оперативно заседание на общинското ръководство в присъствието на медиите.

Подписи под документа сложиха кметът д-р Валентин Христов, Красимир Кръстев - председател на Общинския координационен съвет на Синдиката на българските учители, Искра Арабаджиева - председател на Регионалния координационен съвет на независимия учителски синдикат, Любомир Паскулов - председател на Регионалния синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“, и Емил Райков - представляващ Съюза на ръководителите в системата на народната просвета в България. Кметът д-р Христов посочи важността на образователната сфера и справедливото възнаграждение за труда на хората в тази област. „Затова подписването на КТД е важна стъпка в тази посока. Трябва да работим така, че да даваме най-доброто образование на децата, да надграждаме техните знания и да развиваме потенциала им. Инвестициите в образованието са много важни и общината ще бъде активна в това отношение", посочи д-р Христов. Представителите на синдикатите и работодателските организации на територията на общината изразиха готовност за ползотворно сътрудничество в реализиране на общинските политики за образование и подчертаха важността на социалния диалог и доверието.

Предмет на настоящия Колективен трудов договор са въпросите на трудовите, осигурителните и социалните отношения и на жизненото равнище, които не са уредени с Кодекса на труда и подзаконовите нормативни актове. В документа се посочва още, че страните по него се задължават в хода на социалното партньорство да проявяват взаимно уважение, зачитане и съгласуване на интересите си за осигуряване на необходимите условия за функциониране на системата на предучилищното и училищното образование. Община Плевен и социалните партньори гарантират правото на работниците и служителите за свободно синдикално сдружаване в системата на предучилищното и училищното образование. Към Община Плевен се формира и Общински съвет за социално партньорство в сектор „Образование”.

ИЗТОЧНИК: https://www.actualno.com/pleven/obshtina-pleven-podpisa-kolektiven-trudov-dogovor-sys-socialnite-partniori-v-sistemata-na-obrazovanieto-news_2177354.html © Actualno.com

АКТУАЛНО : Новини

8 послания на 8 март

По повод Международния ден на жената – 8 март, Комисията за равнопоставеността, семейството, жените и децата (КРСЖД) към КНСБ с председател д.ик.н. Янка Такева, председател и на Синдиката на българските учители, организира пред Централата на Конфедерацията в София акция под надслов „8 послания на 8 март“.

Символично дами от различни сектори и основни членове на КНСБ изписаха цифрата 8 – емблема на празника, на безкрайността и на ключови синдикални искания за правата на жените.

В акцията от името на СБУ се включиха Ивета Недева, началник на кабинета на председателя на СБУ и Преслава Георгиева, експерт в Централата на СБУ. Тук бяха и вицепрезидентите Даниела Алексиева и Огнян Атанасов, зам.-председателя на КРСЖД към КНСБ Цветелина Милчалиева, националните секретари Величка Микова и Иванина Янкова, представители на Федерация Лека промишленост, СФ „Металици”, Федерацията на независимите синдикати в земеделието, Федерацията на независимите строителни синдикати, Синдиката на железничарите в България, Синдикат „Пътно дело” и др. Всички участници изразиха своите синдикални искания, свързани с равнопоставеността на мъжете и жените на пазара на труда, достоен труд, справедливо заплащане, безопасни работни места, баланс между личния и професионалния живот, премахване на тормоза и насилието на работното място и др.

Те са залегнали в основата на Декларация на Конфедерацията, според която:

Международният ден на жената 8 март е повод за повсеместно отбелязване на постиженията, предизвикателствата и борбата за равнопоставеност на жените. Този ден не само припомня за важността им в историята и съвремието, но и ни вдъхновява да продължаваме да работим за справедливост и истинско равенство в различните сфери на живота. В областта на труда жените все още срещат сериозни предизвикателства, които често ограничават кариерното им развитие, адекватното заплащане и безопасната работна среда. Затова днес КНСБ отново издига глас в подкрепа на правата на жените в областта на труда и потвърждава категоричния си ангажимент да допринесе за по-справедливо заплащане и видимо равнопоставена работна среда.

КНСБ е убедена, че 8 март е не само ден за почит и обществено признание на заслугите на жените, но и ден за ангажимент и ефективни действия и политики за постигане на реални резултати. Ето защо Синдикатът изразява своята ангажираност и ще се бори и настоява за: Равнопоставеност на заплащането на жените и мъжете; Справедливи възможности за заетост и кариерно развитие; Баланс между личния и професионалния живот; Безопасни работни места с акцент върху специфичните нужди и рискове, които жените изпитват на работното място; Премахване на тормоза и насилието на работното място; Социална закрила; Инвестиции в икономиката на грижите; Достойни старини.

КНСБ апелира за повсеместно прилагане на принципа на равно заплащане за равен труд. Според последните данни на НСИ за 2022 г. разликата в заплащането между мъжете и жените достига 12,6% в полза на мъжете. В тази връзка КНСБ настоява за спешно транспониране както на Директивата за адекватни минимални работни заплати и насърчаване на колективното трудово договаряне, така и на приетата през 2023 г. Директива за прозрачност в заплащането, за да се елиминира всяка пряка или непряка дискриминация при заплащането, основана на пол.

КНСБ ще продължи да подкрепя и насърчава включването на жени лидери във всички сектори и нива на икономиката и управлението. Ще настоява да се подкрепя и поддържа професионалната квалификация и кариерното развитие на жените за да се постигне равновесие между половете при заемането на ръководни длъжности.

Конфедерацията и занапред ще подкрепя и насърчава формирането и провеждането на политики и мерки, които позволяват на жените да съчетават успешно своя професионален и личен живот. Синдикатът изповядва принципа, че балансът между личните и професионалните задължения е ключов за благосъстоянието и продуктивността на жените. Необходимо е да се преодолеят разликите между жените и мъжете и по отношение полагането на грижи.

Всяка форма на тормоз и насилие на работното място е недопустима. КНСБ настоява за ратификация на Конвенция 190 на МОТ още от 2019 г., след като бе приета на юбилейната 108 сесия през месец юни 2019 г. От 2022 година конфедерацията провежда кампания „Без насилие и тормоз на работното място” в подкрепа на тази Конвенция. Насилието и тормозът в сферата на труда увреждат психическото, физическото и сексуалното здраве, достойнството, семейната и социалната среда на съответното лице и могат да попречат на достъпа, оставането и напредването на пазара на труда, особено на жените.

Нека този 8 март бъде повод за обновяване на ангажиментите и стремежа на цялото общество към принципите на равенство, справедливост и достойнство на жените в областта на труда. Само чрез обединени усилия и постоянство ще постигнем необходимите промени и ще създадем по-справедлива и равнопоставена работна среда за всички.

УД

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

СЪБИТИЯ : Конкурси

Последен шанс за учениците да завладеят космоса със Space Camp Turkiye 2024

Крайният срок за прием на творби е 10-и март 2024 г.

Българските ученици имат уникална възможност да се включат в космическото приключение на Space Camp Turkiye 2024, което ще се проведе това лято в Измир, Турция. Срокът за изпращане на творбите е до 10-и март, а победителите ще спечелят шанса да прекарат незабравимо време в един от най-иновативните космически центрове в света.

Според правилата на конкурса в него участват ученици на възраст между 11 и 15 години, като някои от тях могат да спечелят и стипендия. Space Camp Turkiye е единственият учебно-тренировъчен лагер за Европа, Азия и Близкия Изток, където младежите могат да развият своите умения в областта на науката, технологиите и лидерството.

ДОПЪЛНИТЕЛНО ИНФОРМАЦИЯ:

АКТУАЛНО : Новини

8 МАРТ – МЕЖДУНАРОДЕН ДЕН НА ЖЕНАТА
Инвестирайте в жените: Ускорете напредъка!

Международният ден на жената през 2024 г. – призив за действие за ускоряване на напредъка към един по-приобщаващ и равнопоставен свят

На 8 март светът се фокусира върху Международния ден на жената, за да отбележи постиженията на жените и да затвърди ангажимента си за равнопоставеността на половете. Вече повече от век този ден се отбелязва в контекста на правата на жената и на многообразните ѝ роли в развитието на обществата, на човечеството и на съвременния свят.

Комисията за равнопоставеността, семейството, жените и децата (КРСЖД) при Конфедерацията на независимите синдикати в България (КНСБ) и Синдикатът на българските учители (СБУ), под ръководството на д.ик.н. Янка Такева, с ясно осъзнатата си обществена отговорност от десетилетия приоритетно насочва усилията си към подпомагането на учителите и на членовете на Комисията от всички браншови организации в тяхната градивна мисия, в работата и приноса им за равнопоставеността на половете и правата на жените, за преодоляване на кибернасилието и премахване на насилието в сферата на труда, за лидерство и овластяване на жените, за усилване на участието им в политиката и в процесите за вземане на решения, за подкрепа на жените в условия на икономическа криза и премахването на множествената дискриминация срещу тях на работното място, постигане на редица придобивки за майките и майчинството, и др. Фактът, че страната ни през 2023 г. е на седмо място в ЕС по благоприятни условия за работа за жените и на едно от първите места по седмици платен отпуск по майчинство – след Румъния и Естония, е благодарение и на систематичната и ефективна работа на КРСЖД, която през 2025 г. ще отбележи 30-годишен юбилей от създаването си. За значимия принос на КРСЖД, СБУ и лично на д.ик.н. Янка Такева към правата на жените и равнопоставеността на половете е показателен фактът, че г-жа Такева е сред първите удостоени с най-високото признание в България – Отличителния знак на Министерството на труда и социалната политика за значими постижения в ефективното изпълнение на политиката по равнопоставеност на жените и мъжете през 2019 г.

Международният ден на жената не само дава възможност да се осмисли постигнатият напредък, да се призове за промяна и да се отбележат проявите на смелост и решителност на обикновените жени, които са изиграли изключителна роля в историята на своите страни и общности. Това е ден на колективен глобален активизъм и празник, който принадлежи на всички жени и мъже, ангажирани с постигането на равенството на жените и равнопоставеността на половете.

Международният ден на жената е глобален повод за световно признание на икономическите, политическите и обществените постижения на жените, на техния цивилизационен принос в образованието, науката, изкуствата, но и ден, в който се отдава почит на жената, на майката, на учителката, на съпругата и любимата.

През 2024 г. се навършват 45 години от приемането на Конвенция на ООН за ликвидиране на всички форми на дискриминация по отношение на жените. Нарастващото световно женско движение, за чийто авторитет и развитие ярък принос имат глобалните конференции на жените, проведени под егидата на Организацията на обединените нации (ООН), превърна ежегодното честване на 8 март в базова основа за подкрепа на правата на жените и участието им в политическия, икономическия и обществения живот във всяка страна. „ООН жени“ (UN Women) – организацията на ООН, посветена на равенството между половете и овластяването на жените, всяка година определя актуална тема, която фокусира кардинален в световен мащаб проблем за равнопоставеността на жените.

През 2024 г. темата на Международния ден на жената, обявена от „ООН жени“, е: „Инвестирайте в жените: Ускорете напредъка!“. Темата набляга на критичните аспекти на равния достъп до образование, възможности за заетост, финансови услуги и грамотност за жените и момичетата. Ключовото ѝ послание е, че в свят, изправен пред множество кризи, които оказват огромен натиск върху общностите, постигането на равенство между половете е по-важно от всякога. Гарантирането на правата и на благосъстояние на жените и момичетата във всички аспекти на живота е единственият начин да се осигурят проспериращи и справедливи икономики, както и жива, и екологично устойчива планета за бъдещите поколения.

Темата набляга на критичните аспекти на равния достъп до образование, възможности за заетост, финансови услуги и грамотност за жените и момичетата. Постигането на равенство между половете изисква да се гарантира, че на жените и момичетата се предоставят равни възможности за изграждане на техните способности и повишаване на капацитета им да учат, печелят и да ръководят.

Международният ден на жената през 2024 г. е посветен именно на възможностите за ускоряване на равенството между половете чрез икономическо овластяване и е в съответствие с приоритетната тема на 68-ата сесия на Комисията на ООН по положението на жените (CSW 68), която ще се проведе от 11 до 22 март 2024 г., и ще приеме набор от ориентирани към бъдещето и амбициозни ангажименти, очертани в политическата декларация, ще разгледа пътищата за по-голямо икономическо приобщаване на жените и момичетата навсякъде по света.

Стратегически важно предизвикателство в световен мащаб за постигане на равенство между половете до 2030 г. е тревожната липса на финансиране, като годишният дефицит на разходите за мерки за постигане на равенство между половете е впечатляващ – 360 милиарда щатски долара, както и фактът, че въпреки напредъка 54% от страните все още нямат закони във всички ключови области на равенството между половете.

В Резолюцията на Европейския парламент от 8 февруари 2024 г. относно приоритетите на ЕС за 68-ата сесия на Комисията на ООН за положението на жените изрично се подчертава, че Целите за устойчиво развитие (ЦУР) се подкрепят от ЕС. В подкрепа на Програмата до 2030 г. за устойчиво развитие и заложения в нея принцип „да не се пренебрегва никой“, се изтъква, че Целите за устойчиво развитие и по-специално: ЦУР 1 – да се сложи край на бедността, ЦУР 5 – да се постигне равенство между половете и да се подобрят условията на живот на жените, и ЦУР 8 – да се постигне устойчив икономически растеж, са в основата на бъдещите политики и дейности и се посочва, че в бъдещите стратегии, програми и политически инициативи на ЕС са включени конкретни действия и подходящи бюджетни ангажименти, свързани със спазването на правата, равноправието на половете и овластяването на жените и момичетата в цялото им многообразие.

Интегрирането на принципа на равенство между половете и бюджетирането, съобразено с равенството между половете, са важни инструменти за постигането и за интегрирането на този принцип във всички политики, мерки и действия на ЕС.

Признава се, че въпреки напредъка, жените са изправени пред значителни пречки за постигане на равноправно участие в икономиката, и се призовава за осигуряване на равни възможности за жените и момичетата да развиват своите способности и да укрепват капацитета си да учат, печелят и ръководят. Подчертава се значението на икономическото овластяване на жените като централен елемент за постигане на равенство между половете в световен мащаб.

Международният ден на жената през 2024 г. служи като призив за действие за ускоряване на напредъка към един по-приобщаващ и равнопоставен свят.

Определят се и пет ключови области, които се нуждаят от съвместни действия, като гаранция, че жените няма да бъдат изоставени:

– Инвестирането в жените е въпрос, свързан с правата на човека. Равенството между половете остава най-голямото предизвикателство в областта на правата на човека. Инвестирането в жените е императив в областта на правата на човека и крайъгълен камък за изграждането на приобщаващи общества.

– Прекратяване на бедността. Пандемията COVID, геополитическите конфликти, климатичните бедствия и икономическите сътресения са довели до това, че от 2020 г. насам още 75 милиона души са изпаднали в тежка бедност. Това може да доведе до над 342 милиона жени и момичета, живеещи под прага на бедността до 2030 г., което прави незабавните действия от решаващо значение.

– Прилагане на финансиране, съобразено с пола. Поради конфликтите и повишаващите се цени на горивата и хранителните продукти последните оценки сочат, че 75% от държавите ще ограничат публичните разходи до 2025 г. Икономиите оказват отрицателно въздействие върху жените и намаляват публичните разходи за основни обществени услуги и социална защита.

– Преминаване към зелена кръгова икономика и общество на социална защита, кохезия и социално включване. Изменението на климата тласка милиони жени към бедност, затова е необходим нов феминистки подход към климатичната справедливост. Настоящата икономическа система изостря бедността, неравенството и влошаването на околната среда, като засяга непропорционално жените и маргинализираните групи.

– Подкрепа за феминистки организации, инициатори на промени. Феминистките организации са водещи в усилията за справяне с бедността и неравенството на жените. Въпреки това те не разполагат с достатъчно средства, тъй като получават едва 0,13% от общата официална помощ за развитие.

През 2024 г. тема на кампанията на Международния ден на жената е: „Вдъхновявай приобщаване!“ Събитието, което е в подкрепа на ускоряване на прогреса, акцентира, че, когато вдъхновяваме другите да разбират и ценят приобщаването на жените, ние създаваме по-добър свят. А когато самите жени са вдъхновени да бъдат включени, те придобиват усещане за принадлежност, значимост и овластяване, които усилват и дават свобода на позитивната им градивна сила във всички сфери на икономическия и обществено-политическия живот.

Истинското приобщаване на жените означава открито да се приеме тяхното многообразие от раси, вяра, възраст, способности, физически облик и особености, начин на идентификация. Жените трябва да бъдат включени във всички сфери на дейност и в световен мащаб.

Особено важни са действията в области като: укрепване на икономическото овластяване на жените; набиране, задържане и развитие на талантливи жени; подкрепа на жените и момичетата в областта на лидерството, вземането на решения, бизнеса и STEM; проектиране и изграждане на инфраструктура, отговаряща на нуждите на жените и момичетата; подпомагането им да вземат информирани решения за своето здраве; включване на жените и момичетата в устойчивото земеделие и продоволствената сигурност; осигуряване на достъп на жените и момичетата до качествено образование и обучение; повишаване на участието и постиженията им в спорта; насърчаване на творческия и артистичен талант на жените и момичетата; разглеждане и на други области, подкрепящи напредъка на жените и момичетата.

Равенството между половете и правата на човека стоят в основата на универсалните ценности и представляват самостоятелни приоритети, интегрирани във всички политики на Европейския съюз и страните членки. Рисковете, свързани с недостатъчното инвестиране в тези приоритети, оказват непропорционално въздействие върху жените и момичетата и водят до цялостно влошаване на положението им, което рефлектира в пагубни последици за пълноценното упражняване на човешките им права и до ключови дефицити в развитието на икономиките и обществата.

Мащабна е поредицата от градивни инициативи, приноси и постижения на КРСЖД и СБУ по отношение на правата на жените, равенството между половете, преодоляване на насилието. Ето само някои от тях:

– провеждане на редица обучения на педагогически специалисти по важни въпроси, свързани с равенството на жените и мъжете, с преодоляване на насилието, кибертормоза и кибернасилието над жени и момичета;

– обучения в лидерски умения на жени, проведени от КРСЖД, както и кампании за повече жени в политиката на лидерски позиции, за равно заплащане за равен труд и др.;

– обучения във финансова грамотност и трудови права на ученици в гимназиалния етап в образователни институции в цялата страна;

– направените от СБУ предложения, засягащи включването на темата за превенция на насилието във всичките му форми като част от квалификацията на бъдещите учители, разработването на компетентностния подход за справяне с различните видове насилие в обществото и киберпространството;

– осигуряваните от СБУ чрез неговата Постоянна академия за науки и иновации обучения на педагогическите специалисти с цел подпомагане на процеса на тяхната квалификация по отношение на премахването на насилието, на лидерството в класната стая, по правата и равнопоставеността на половете;

– провеждане на национални и международни форуми, свързани с възпитаване на децата в толерантност, с етиката между обектите и субектите в образованието, с равнопоставеност между мъжете и жените – тенденции и предизвикателства, с обучение в трудови права и т.н.;

– активната кампания на КРСЖД и СБУ за подкрепа на ратификация на Конвенция №190 на МОТ за премахване на насилието и тормоза в областта на труда (заедно с Препоръка №206 относно насилието и тормоза), и др. КРСЖД и СБУ продължават да настояват пред всяко Народно събрание у нас да бъде ратифицирана Конвенция №190 на Международната организация на труда (МОТ) за премахване на насилието и тормоза в сферата на труда.

Сред някои от актуалните международни акценти, които са обвързани с равенство между половете и са част от политиките на КРСЖД и СБУ, са:

- гарантиране на равните възможности в сферата на образованието, на пазара на труда, както и при вземането на политически и икономически решения, и равния достъп до икономически и финансови услуги;

- застъпничество за поемането на водещи роли от жените и момичетата и за тяхното пълноценно, равноправно и съдържателно участие на всички равнища на вземането на решения, тъй като участието на жените в обществения и политическия живот и вземането на решения е от съществено значение за доброто управление и изготвянето на политиките;

- прилагане на интегрирането на принципа на равенство между половете, както и бюджетирането, съобразено с равенството между половете, във всички области на обществено-икономическия живот, тъй като това са инструменти за прилагане на правата на жените и постигане на равенство между половете, признати в цял свят;

- предприемане на действия по отношение на множеството системни първопричини за бедността сред жените в световен мащаб, като например непропорционално високия брой на жени на нископлатени и несигурни работни места и на работни места на непълно работно време, прекъсването на кариерата от жените с цел полагане на грижи за деца и други членове на семейството, разликата в заплащането и пенсиите между половете, както и недостатъчното представителство на жените при вземането на политически и икономически решения;

- насърчаването на овластяването на жените и момичетата чрез образование, обучение и учене през целия живот, които са от жизнено значение за борбата с вредните стереотипи и с трайните видове неравенство, водещи до бедност, едновременно с предприемането на мерки по отношение на равнището на заетост и представителство на жените в някои сектори, като науката, технологиите, инженерството и математиката и изкуствения интелект;

- подкрепа и насърчаване на предприемачеството сред жените на всички равнища чрез увеличаване на участието им на пазара на труда, подобряване на финансовата им независимост и признаване и насърчаване на жените като модели за подражание, наставници и създатели на работни места;

- повишаване на осведомеността относно опустошителните последици от основаното на пола насилие в обществото и по време на въоръжените конфликти, за социалното изключване и бедността на жените и за необходимостта от надеждни законодателни национални уредби спрямо изправяне пред съда на извършителите на такова насилие, за защита и обезщетение.

Материала подготви Светла СТРУМИНА

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

Проведе се заседание на ОС за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование

В Деня, когато по традиция българите посрещат първия пролетен празник Баба Марта и се закичват с мартеница за здраве, дълголетие, благополучие и изобилие – 1 март 2024 г., се проведе заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование с участието на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков, председателя на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева, началника на кабинета на министъра на образованието и науката Наталия Михалевска, главния секретар на МОН Албена Михайлова, зам.-министрите на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, Наталия Митева и Мариета Георгиева, директори на дирекции в МОН и представители на национално-представителните синдикални и работодателски организации.

Заседанието, ръководено от зам.-министъра на образованието и науката и председател на Отрасловия съвет д-р Емилия Лазарова премина при следния дневен ред:

1. Представяне на визията за стандарт за качество в образованието.

2. Информация за националните програми за развитие на образованието за 2024 г.

3. Разни.

По точка първа д-р Нели Колева, съветник на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков представи предложението на екипа на МОН за създаване на стандарт за качество в образованието, чието ефективно прилагане би повишило качеството на образованието във всичките му аспекти – ефективност на преподаването, оптимална среда за работа на педагози и непедагогически персонал, образователни резултати и подготовка на младите хора за справяне с предизвикателствата на съвремието, благополучие на ученици и учители и др. Бе поставен акцент на основните принципи, включващи стандарта за качество, рамката на неговото приложение, механизмите, инструментариум, който ползва, възможността за пилотното му прилагане, апробация, прецизиране и допълнително усъвършенстване и т.н.

Председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева благодари на екипа МОН за структурираното предложение, представящо новата визия за стандарта за качество в образованието, и предложи ефективността на рамката на стандарта да бъде целесъобразно допълнена и обогатена и със становищата и професионалното експертно мнение на представители на академичните среди, работещи в контекста по темата, в т.ч. проф. д-р Янка Тоцева, УНСС, проф. д-р Дора Левтерова, директор на Департамента за квалификация и професионално развитие на педагогическите специалисти при ПУ „Паисий Хилендарски“ и проф. дпн Сийка Чавдарова-Костова, СУ „Св. Климент Охридски“, с цел да се усъвършенстват критериите, включително и за децата със СОП. След направеното допълнение и дообогатяване на стандарта в контекста на неговата по-ефективна приложимост да бъде апробиран пилотно в различни типове училища – основни, средни, професионални и др., а екипите на училищата да разработят своя собствена Стратегия за измерване на качеството в институцията, бе допълнението, направено още от председателя на СБУ.

След дискусия, в която социалните партньори споделиха още свои мнения и констатации, и оцениха значимостта на стандарта, чието приемане ще бъде свързано с промяна на нормативната уредба, включително и Наредба №16 за управление на качеството на образованието, изграждане на капацитет за неговото въвеждане – времеви и ресурсен, мониторинг на процеса и т.н., проф. Галин Цоков обвърза неговата приложимост, след последваща промяна на стандарта за инспектиране с постигане на холистичност на процеса на оценяване на качеството, което пък ще доведе и до допълнителни възможности за финансиране на образователни институции, като функция на качеството на управлението и др.

По точка първа бе взето решение, че членовете на ОС приемат представената визия на екипа на МОН за стандарт за качество в образованието, която да бъде обвързана с финансово осигураване.

В точка втора след предварително представена писмена информация на проекта на националните програми за развитие на образованието за 2024 г. също бе проведена дискусия и споделени конкретни становища. Своето удовлетворение относно заложеното финансиране в размер на над 230 млн. лева за 2024 г. за реализиране на 22-те национални програми на МОН изрази д.ик.н. Янка Такева. Като припомни усилията на СБУ за иницииране на първите национални програми още през 2005 г. тя отчете отново далновидността на СБУ и екипа на МОН в лицето на Красимир Вълчев, министър на образованието и науката (2017-2021), Наталия Михалевска и Албена Михайлова за разработване на 2-те най-нови програми на МОН – НП „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“ – за разкриване на кабинети по хуманитарни науки и НП „България – Образователни маршрути“, като още една възможност за подпомагане навлизането на иновациите в българското образование и стремежът за постигане на повече креативност, мотивация и насърчаване на ученето сред учениците. Г-жа Такева призова екипа на МОН за по-честа обратна връзка със социалните партньори и възможност за обмяна на информацията при разработването на стандарти, програми и т.н. Говори за необходимостта от повече позитивизъм спрямо случващото се в образователната система в обществото, включително и сред членовете на ОС.

По точка втора бе взето решение, че ОС приема предложените националните програми за развитие на образованието за 2024 г. и тяхното финансово обезпечаване.

В точка разни, по молба на председателят на СБУ, зам.-министърът на образованието и науката Наталия Митева сподели информация относно дейността на Комисията за оценка на STEM концепциите.

По процедура 17 – BG-RRP-1.017 „Концепция за STEM среда“

1. По процедура 17 – BG-RRP-1.017 „Концепция за STEM среда“

( Процедура 17), към момента са подадени 2257 училищни STEM концепции.

2. Към 26. 02. 2024 г. одобрени и подписани от директора на Националния STEM център са 2256 концепции. Всички те са служебно предоставени на ИАПО.

3. Оставащата 1 концепция се очакваше до края на месец февруари да бъде одобрена и подписана и да бъде предоставена на колегите от ИАПО.

4. За двата обявени крайни срока за кандидатстване по Процедура 17 не са подадени концепции от само 9 училища в страната.

По процедура 15 - BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“

1. По процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“ (Процедура 15), към крайния срок за кандидатстване са подадени 2232 училищни проекта за изграждане на STEM среда.

2. 1 проект от подадените проекти по Процедура 15 е на училище, което няма подадена концепция по процедура 17 – BG-RRP-1.017 „Концепция за STEM среда“ (Процедура 17), което ще доведе до неговото отхвърляне.

3. Към крайния срок за кандидатстване 19.02.2024 г. не са подадени проектни предложения от 26 училища, които имат одобрени концепциипо процедури BG-RRP-1.017 „Концепция за STEM среда“. Поради това се обсъжда обявяване на допълнителен срок, който да позволи тези училища да разработват и подадат своите проекти.

4. Към 26.02.2024 г. в 12 оценителни сесии са разпределени за оценка 996 проекта.

5. Положително е приключила оценката в две от сесиите в рамките на които са одобрени 79 проект.

Подписване на договорите за финансиране с първите 15 училища ще се състои на 5.03.2024 г. в 9.30 ч. в 90.СУ „Ген. Хосе де Сан Мартин“, гр. София.

По точка трета бе взето решение, че членовете на ОС приемат предоставената информация за изграждането на STEM центрове в образователните институции.

След края на поредното заседание на ОС за тристранно сътрудничество, социалните партньори се насладиха на творчеството и уменията на деца и ученици от 25 столични училища и детски градини, които представиха свои ръчно изработени мартеници на благотворителен базар в сградата на Министерството на образованието и науката. Сред тях 15.СУ „Адам Мицкевич“, 50.ОУ „Васил Левски“, 2.СУ „Акад. Емилиян Станев“, 142. ОУ „Веселин Ханчев“, Национална финансово-стопанска гимназия, 33. ОУ „Санкт Петербург“, 191.ОУ „Отец Паисий“, 16.ОУ „Райко Жинзифов“, 102.ОУ „Панайот Волов“, Софийска професионална гимназия по туризъм, Софийска професионална гимназия „Княгиня Евдокия“, 106. ДГ „Княгиня Мария Луиза“, ЧСУ и ЧДГ „Джани Родари“, 91. ДГ „Слънчев кът“ , 155. ДГ „Веселина“, ЧДГ „Доверие“, 38.ОУ „Васил Априлов“, 18.СУ „Уилям Гладстон“, 10. СУ „Теодор Траянов“, 105. СУ „Атанас Далчев“, Професионална гимназия по високи технологии „А.С. Попов“, Професионална гимназия по облекло „Княгиня Мария Луиза“, Професионална гимназия по дизайн „Елисавета Вазова, Професионална гимназия по текстилни и кожени изделия, Професионална гимназия „Бузема“

Той бе официално открит от министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков в присъствието на министър-председателя на Република България акад. Николай Денков, министри, народни представители, директори и учители от столичната образователна система и др. Всички участващи училища и детски градини разполагаха със свои щандове на които бяха изложени ръчно изработени от самите деца мартеници. Приходите от продажбите ще бъдат дарени за благотворителни каузи, избрани от съответните столични образователни институции.

Председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева с огромно желание и удовлетворение посети всеки един от щандовете и се включи активно в благотворителната инициатива.

Ивайла ВАСИЛЕВА

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

МОН С НАСОКИ ЗА ПОВЕЧЕ ИНФОРМИРАНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ

Министерството на образованието и науката изготви насоки за повече информираност при използване на изкуствен интелект (ИИ) в обучителния процес. Документът е публикуван на сайта на МОН и ще бъде разпространен до образователните институции, като цели тяхната подкрепа при използването на нови технологии, без да има задължителен или обвързващ характер.

Източник:

https://www.mon.bg/bg/news/5839

АКТУАЛНО : Новини

БЮДЖЕТ 2024

СБУ проведе ежегодното си обучение по съставяне и приемане на бюджета в системата на предучилищното и училищното образование

СБУ проведе ежегодното си обучение по съставяне и приемане на бюджета в системата на предучилищното и училищното образование

На 16 февруари 2024 г. Синдикатът на българските учители организира национално семинарно обучение на тема: „Съставяне и приемане на бюджета за системата за предучилищното и училищното образование за 2024 г.“. Събитието се проведе в Парк хотел „Москва“ в столицата.

В значимия форум, ръководен от председателя на СБУ д.ик.н. Янка Такева, се включиха над 160 участници, зам.-председателят Иван Кънчев, членовете на Изпълнителния комитет на СБУ, областните координатори на СБУ и синдикални лидери по места, кметове и заместник-кметове на общини, началници на регионални управления на образованието, директори на дирекции в МОН, експерти в Министерството на финансите и Министерството на младежта и спорта (ММС), финансови експерти и директори на дирекции „Образование“ от общинските администрации в страната, представители на Националното сдружение на общините в България (НСОРБ), социални партньори, директори на водещи образователни институции и учители. Те имаха възможността да се запознаят с новите моменти във финансирането на образователната система, да участват в дискусии и да поставят въпроси относно утвърдени политики, голяма част от които инициирани от СБУ, и да обсъдят конкретни проблеми, които възникват в тяхната работа.

Лектори на семинарното обучение, което премина с участието на зам.-министъра на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, бяха: Соня Кръстанова, директор на Дирекция „Финанси“ на Министерството на образованието и науката (МОН), началниците на отдели в Дирекцията – Мариана Ламбова и Дима Коцева, Теодора Дечева, зам.-изпълнителен директор на Националното сдружение на общините в Република България (НСОРБ), и Анастасия Маринова, държавен експерт в Дирекция „Държавни разходи“ на Министерството на финансите (МФ), Христо Ечев, държавен експерт в Дирекция „Финанси на общините“ на МФ и Елизабет Младенова, държавен експерт в Дирекция „Спорт за всички и спорт за учащи“ в ММС. Участие във форума взеха Диян Стаматов, председател на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета в България, член на Столичния общински съвет и директор на 119. СУ „Акад. Михаил Арнаудов“, гр. София, Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в средното образование в Република България и директор на столичното 51. СУ „Елисавета Багряна“.

Превърналото се в традиция с над 30-годишна история семинарно обучение започна с тържествена церемония, на която бяха отличени за активно сътрудничество и личен принос в развитието и усъвършенстването на социалното партниране със Синдиката на българските учители всички началници на регионалните управления на образованието в страната, Михаил Ненов, зам-кмет на Община Бургас, Павел Попов, зам.-кмет на Община Варна, зам.-кметовете на общини: Петя Долапчиева, зам.-кмет на Община Враца, Стефан Кръстев, зам.-кмет на Община Перник; Иванка Сярова, зам.-кмет на Община Главиница; и директорите на дирекции в общинските администрации: Вергиния Йорданова, директор „Финанси“ в Oбщина Сандански; Лилия Христова, директор на Дирекция „Образование“ в Община Варна, Пенка Игнатова, директор на Дирекция „Образование“ в Община Велико Търново; Маринела Петрова, директор на Дирекция „Образование“ в Община Враца; Весела Тодорова, директор на Дирекция „Образование“ в Община Пазарджик; Сашка Атанасова, директор на Дирекция „Образование“ в Община Тутракан; Нели Манчева, директор на Дирекция „Образование“ в Столична община; Василка Керпийска, директор на Дирекция „Образование“ в Община Самоков, Станимира Димитрова, началник на отдел „Образование“ в Община Стара Загора и Таня Тодорова, началник на отдел към Дирекция „Образование“ в Община Русе.

Приветствени слова към участниците във форума, който ежегодно утвърждава подкрепа на СБУ към работещите в образователните институции и социалното партниране на национално ниво, отправиха председателят на СБУ г-жа Такева и зам.-министър Лазарова. Те подчертаха значимостта на семинарното обучение за правилното функциониране на системата на предучилищното и училищното образование страната.

Във фокуса на обучението бяха поставени: отчета и анализа на изпълнението на Бюджет 2023 за държавните и общинските училища, детски градини и центрове за подкрепа на личностното развитие; анализ на механизмите за формиране на работните заплати за 2024 г. в сферата на образованието; акценти при изпълнението на Анекс № ДО 1-192 от 10.08.2023 г. към КТД за системата на предучилищното и училишното образование от 06.12.2022 г.; устойчивостта на делегираните бюджети в кризисните ситуации – пандемията и политическата нестабилност; особеностите на бюджетните процедури през 2023 и 2024 г. и гарантирането на финансирането на средното образование, разходването на делегираните дейности и планираните средства за 2024 г. в системата на предучилищното и училищното образование в България.

Обсъдени бяха акценти и предизвикателства при подготовката на общинските бюджети за 2024 г., ролята на социалните партньори при приемане на формулите за разпределение на средствата по единните разходни стандарти, формирането на бюджета и работните заплати за 2022 г., планирането, разпределението и отчитането на средствата във функция „Образование“ от разпоредителите с бюджет в системата на предучилищното и училищното образование, както и начините за преодоляване на затруднения във връзка с изпълнението на всички надлежни дейности.

Форумът бе официално закрит от г-жа Такева. СБУ получи високо признание от всички социални партньори за отличната организация и реализацията на напредничавите и градивни политики за финансиране на образователната система и за развитие на българското образование.

Подробности за националното семинарно обучение на СБУ на тема: „Съставяне и приемане на бюджета за системата за предучилищното и училищното образование за 2024 г.“ четете в бр. 8/26.2.2024 г. на в. „Учителско дело“.

Десислава ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

КРЪГЛА МАСА
С отговорност към здравето на българските деца

Д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, взе участие в кръгла маса на тема „С отговорност към здравето на българските деца“, която се състоя на 6 февруари в Централата на Българския червен кръст (БЧК) в столицата.

На форума, който бе открит от Илияна Йотова, вицепрезидент на Република България, и акад. Христо Григоров, председател на БЧК, бяха дискутирани основни проблеми и предизвикателства, свързани със здравето на децата и учениците у нас. Обсъдени бяха перспективи и бъдещи действия в подкрепа на усилията на държавата, насочени към създаване на условия и механизми за постигане на цялостно физическо, психическо и социално благополучие на подрастващите. В контекста на темата бе коментирана и реформата за изграждане на междуинституционално сътрудничество, заложена в Националния план за възстановяване и устойчивост.

В значимото за страната ни събитие, организирано от БЧК по инициатива на д-р Тотко Найденов, главен секретар на вестник „Български лекар“, се включиха представители на различни министерства и ведомства, държавни агенции, СЗО, УНИЦЕФ, неправителствени и съсловни организации и др.

Сред участниците бяха доц. Михаил Околийски, зам.-министър на здравеопазването, Мариана Тошева, председател на Държавната агенция за бежанците, Иванка Динева, изпълнителен директор на ИА „Медицински надзор“, д-р Валентин Пеев, главен секретар на Българския лекарски съюз и зам.-председател на БЧК, Стели Джамбазова, председател на Българския младежки червен кръст (БМЧК), проф. Ромел Велев, председател на Червения кръст на Република Северна Македония, проф. д-р Красимир Гигов, генерален директор, д-р Славита Джамбазова и д-р Надежда Тодоровска, заместник-генерални директори на БЧК, д-р София Стоименова, главен секретар на организацията, Камен Радев, старши експерт в Регионално управление на образованието (РУО) – София-град, представители на Министерството на образованието и науката (МОН), Министерството на труда и социалната политика, Държавната агенция за закрила на детето, Министерството на вътрешните работи, Националния център по обществено здраве и анализи (НЦОЗА) към Министерството на здравеопазването (МЗ) и др.

Провеждане на национална кампания, посветена на детското здраве – под егидата на БЧК и с подкрепата на президентската институция, предложи вицепрезидентът Илияна Йотова. Тя акцентира върху необходимостта от регионални дискусии за детското здраве и изрази благодарността си към Младежката организация на БЧК, чиито доброволци са изключително активни в промоцията на здравето сред своите връстници. В своето изказване при официалното откриване на кръглата маса вицепрезидентът посочи основни проблеми, свързани със здравето на децата у нас и призова за национален консенсус за решаването им. Изрази сериозна загриженост относно състоянието на детското здравеопазване и подчерта, че то все още не е еднакво достъпно за всички деца в страната, особено по отношение на достъп до педиатрична грижа, като акцентира върху значителните и задълбочаващи се регионални дисбаланси. Тежко болните български деца трябва да могат да разчитат на грижата на държавата, изтъкна вицепрезидентът и посочи, че инициативи като „Българската Коледа“ са полезни, но дарителските кампании не са достатъчни и не могат да компенсират липсата на ангажираност и целенасочена политика от страна на държавата в областта на здравеопазването.

Илияна Йотова говори и за зловещата епидемия от употреба на алкохол, опиати, тютюневи изделия от подрастващите у нас. Цитира данни на неправителствени организации, според които около 80% от българските ученици са опитвали алкохол или марихуана, 30 на сто са прибягвали към синтетични наркотици. Подчерта, че 12 – 13-годишни деца вече употребяват наркотици. „Трябва да се търсят отговори на въпросите, свързани с причините децата да посягат към наркотици – бедност, средата вкъщи, неработещи родители, опит за търсене на лесен изход, но ако не търсим причините, няма как да има успешна битка с наркозависимостта“, каза Илияна Йотова и акцентира на необходимостта от политики и за работа с родителите. Вицепрезидентът изтъкна и дейността на Министерството на образованието и науката в борбата с този проблем, като подчерта наличието на разработени национални програми и изтъкна, че тяхната ефективност и привлекателността им за учениците трябва да бъдат анализирани. „С усилията на всички – държава, неправителствен сектор, учители и родители, трябва да продължим неравната битка с предизвикателствата пред опазването на физическото и психичното здраве на нашите деца. Сега е времето, утре ще е късно“, каза в заключение Илияна Йотова.

Здравите деца са фундаментът, върху който ще се изгражда бъдещето на България, каза при откриването на кръглата маса акад. Христо Григоров, председател на БЧК. Той бе категоричен, че здравето на човек е резултат не единствено от физическите му дадености, но и от неговото поведение, което е следствие на знанията и уменията, изграждани в семейството и в училището, и формиращи здравното образование и здравната култура, които се реализират в обществото и са решаващ фактор за развитието и просперитета на държавата.

За проблемите, свързани със здравето и здравната култура на децата и учениците, и влияещите върху тях многоаспектни фактори, ангажирано и мотивирано говори в своето експозе д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители. Тя накратко представи дългогодишните политики на СБУ по отношение на съхраняване и подобряване на здравето на децата и учениците, за създаване на здравословни и безопасни условия за учене и изграждане на позитивна и приобщаваща среда, както и на психологически комфортен климат в образователните институции. Г-жа Такева отчете и сериозните усилия, полагани от Министерството на образованието и науката, Министерството на здравеопазването и от доброволците на Българския червен кръст и УНИЦЕФ, но бе категорична относно негативното влияние на социалната среда и социалните и обществени фактори, които оказват многостранно въздействие върху децата, учениците и младите хора. „Кой е примерът за подражание днес? Кой е на почит и уважение? Скромният учител, доктор, селянинът, който си изкарва прехраната на полето? Кой?“ – запита тя и посочи, че децата се влияят от примерите, които им се предлагат в публичното пространство, като същевременно се стремят към изява и лидерство. Г-жа Такева говори и за ролята на семейството за израстването на здрави деца, като акцентира върху здравното поведение и здравната култура на родителите. Тя говори за отговорността им за възпитанието и грижите, които те полагат за децата си, и специално подчерта необходимостта от разяснителни и актуални кампании сред родителите по отношение на ваксинирането на децата с оглед на епидемиите, които застрашават човечеството днес.

Д.ик.н. Янка Такева емоционално и с дълбока загриженост аргументира взаимозависимостта между здравето на децата, насилието в семейната и обществената среда и успешното социализиране и развитие на подрастващите. Тя посочи, че с 25% се е увеличено насилието над учителите и с 35% – над децата в училище, според изследване на МОН отпреди две години, чиито данни все още не са оповестени официално. Г-жа Такева говори за това, че насилието над учителите се извършва главно от страна на родители, понякога дори и от ученици, както и други хора. Допълни, че насилието над децата и учениците се извършва предимно от родителите. Посочи, че данните маркират процес със сложни последствия, тъй като детето, което търпи насилие от най-близките си, няма подкрепа, защита и грижа, логично има достига до промени в мисленето и поведението си.

Д.ик.н. Янка Такева припомни резултатите от последното международно изследване PISA и изтъкна, че много се говори за ниските образователни показатели на българските деца, но не се отбелязва, че освен тях то показва, че 28% от българските деца проявяват тревожност, 24% живеят с чувството, че нямат подкрепа от родителите, а 51% от българските ученици живеят с един родител. Подчерта, че тези фактори се акумулират в емоционалните нагласи и поведенческа мотивация, в мирогледа и светоусещането на децата, създават у тях усещания с пагубно въздействие върху личността – за самотност и липсата на семейство, за несигурност и безпомощност, безнадеждност и безперспективност. Всичко това влияе негативно на поведението им в отношението им към света на децата и учениците, в резултат но което те реагират с прояви на насилие и притъпяват тревожността си с наркотици, алкохол, насилие и дори престъпления от различен характер.

В заключение д.ик.н. Янка Такева акцентира, че децата трябва да са в училище, да имат грижата на родителите си. Изрично подчерта решаващата роля на държавата, която трябва да надгражда добрите традиции – да има правила и обществени норми на поведение, да се спазват законовите разпоредби, да се сложи ред в грижата за децата от страна на семейството, да се заздрави семейството, да има социална обстановка и правила, които да служат за пример на младото поколение.

В рамките на Националния план за възстановяване и устойчивост има целенасочена дейност да бъдат създадени уроци по здравна култура и образование във всички български училища, каза заместник-министърът на здравеопазването доц. Михаил Околийски. Той уточни, че се предвижда в зависимост от възрастта детето да получава умения и знания как да се предпазва от вредящи на здравето рискове като тютюнопушене, наркотични вещества, лоши човешки взаимоотношения, насилие и други. По думите му се очаква това да се случи тази година, като предстоят разговори с МОН и Министерството на труда и социалната политика кога да са часовете по здравна култура. Доц. Михаил Околийски каза и че най-голямото увеличение на средствата за здравеопазване е в посока профилактика на заболяванията и промоция на здраве, като подчерта, че е важно не само при деца и подрастващи, но и при родители и хора в репродуктивна възраст да се извършват профилактични прегледи. В заключение информира, че МЗ е възстановило програмата за подобряване на майчиното и детското здраве, както и стратегията за детско и юношеско здраве и педиатрична грижа и субсидира всички лечебни заведения, намиращи се на труднодостъпни места в България.

По време на форума директорът на Българския младежки червен кръст Диляна Димитрова представи пред участниците дейността на организацията, насочена към промоция на здравето сред децата и младите хора. Тя подчерта, че за изминалата година по здравни теми са обучени над 1300 доброволци. Главен асистент д-р Румяна Динолова, дм от отдел „Психично здраве“ на НЦОЗА, представи презентация, посветена на неблагоприятните преживявания в детството и техните отражения в живота на човека, както и на превенцията и смекчаването на вредите. Кратък преглед на изследвания, кампании и инструменти на УНИЦЕФ за поведенческа и социална промяна във физическото и психическото здраве на децата и подрастващите направи Ивайло Спасов, представител на офиса на УНИЦЕФ в България. С интересни презентации и изказвания се включиха и представители на други институции.

В рамките на дискусията бяха засегнати и възможностите за изграждане на междуинституционално сътрудничество и предприемане на действия за укрепване на физическото, психическото и социалното благополучие на децата и учениците в страната. Участниците на кръглата маса се обединиха около тезата, че рисковото сексуално поведение, хранителните и психичните разстройства, тютюнопушенето и нарастващата злоупотреба с психоактивни вещества и алкохол, агресията и липсата на физическа активност са сред основните и най-наболели здравни проблеми сред подрастващите.

В края на форума генералният директор на БЧК проф. д-р Красимир Гигов благодари за споделените опит и за откровения разговор. Той подчерта ролята на семейството и личния пример във възпитанието на децата и припомни седемте здравословни отказа, описани от инициатора на кръглата маса д-р Тотко Найденов: не пушете, не прекалявайте с алкохола, не преяждайте, не си причинявайте стрес, не допускайте да напълнеете, не се обездвижвайте. „Това са изключително прости правила, но те променят всичко“, каза проф. Гигов и изрази надежда, че тези срещи ще доведат до конкретни мерки и политики за подобряване на здравната култура на децата в България, което ще допринесе за по-здраво и устойчиво бъдеще за страната.

Материала подготви Светла СТРУМИНА

АКТУАЛНО : Новини

ВУЗФ стартира безплатна Финансова академия за ученици от 11 и 12 клас на 19 февруари

Записването продължава, а университетът предоставя възможност на ученици от цялата страна за онлайн участие в академията

Висшето училище по застраховане и финанси (ВУЗФ) представя отново своята престижна Финансова академия, предназначена за ученици от 11-и и 12-и клас. Тази инициатива е част от стремежа на ВУЗФ да предостави на младите хора ценни познания в областта на финансите и да ги запознае с водещи специалисти от сектора.

Академията ще се проведе в дните от 19 до 23 февруари, като занятията ще се организират ежедневно от 14:30 до 16:00 часа в сградата на ВУЗФ. В отговор на големия интерес, бизнес университатът предоставя възможност за онлайн участие, което позволява на ученици от различни градове в България да се присъединят към програмата. Всеки ученик от втори гимназиален етап, който иска да се включи в академията, може да го направи с предварителна регистрация чрез имейл до 19 февруари.

Програмата на Финансовата академия на ВУЗФ тази година предлага още по-голямо разнообразие, обхващайки актуални теми, които са свързани с новата дигитална реалност и инвестициите. Участниците ще получат ценни насоки за управлението на личните финанси и ще разберат защо е важно да бъдат финансово грамотни.

Програмата включва обучения по ключови аспекти като финансовата грамотност - основна предпоставка за успех, методите, чрез които застраховането предпазва от финансови рискове, начините за отговорно инвестиране, използването на дигитални инструменти за управление на финансите, както и ефективното управление на дигиталните възможности в ежедневието. Тези и още множество други важни въпроси ще бъдат разгледани в дълбочина, осигурявайки на участниците в академията на ВУЗФ твърда основа и практически умения за навигиране в света на финансите.

За поредна година академията ще засегне и темата за застраховането. Изборът на тази тема е провокиран от необходимостта повече млади хора да бъдат адекватно и детайлно запознати с всичките опции, които им предлага застрахователната сфера, защото преди всичко застраховането е превенция и възможност за постигане на успех в бъдещ аспект.

По темата за застрахователното ограмотяване на учениците с презентация и уъркшоп ще се включи експерт от едно от големите и най-реномирани застрахователни дружества у нас – ЗАД „Армеец“.

Лектори в академията ще бъдат бъдат водещи преподаватели от ВУЗФ, заедно с представители на бизнес средите. Сред тях са доц. д-р Джеймс Йоловски, зам.-ректор на ВУЗФ и главен секретар на Асоциацията на банките в България (АББ), г-н Иван Ганчев, представител на ЗАД „Армеец“, д-р Велизар Чупетловски, инвестиционен посредник и преподавател по Международни финанси във ВУЗФ, гл. ас. д-р Бисер Райнов, преподавател във ВУЗФ, както и ас. Юлияна Георгиева, преподавател във ВУЗФ, директор маркетинг и комуникация и Център за кариерно развитие във Висшето училище.

Заинтересованите ученици могат да се регистрират за участие, като изпратят своите данни на електронната поща marketing@vuzf.bg. Финансовата академия представлява вълнуваща възможност за младежите да обогатят своите знания и умения в сферата на финансите и застраховането, отваряйки врати към нови перспективи и възможности.

АКТУАЛНО : Новини

Връчени бяха първите годишни награди от националния конкурс на ВУЗФ, СБУ и НАПИ за образование по икономика в средните училища за 2023 г.

На 15 февруари в Аулата на Висшето училище по застраховане и финанси (ВУЗФ) в гр. София се състоя първата церемония по връчване на годишните награди от националния конкурс за образование по икономика в средните училища за 2023 г., организиран от ВУЗФ, Синдикатът на българските учители (СБУ) и Националната асоциация на преподавателите по икономика (НАПИ). На нея бяха отличени най-добрите учители, директори и ученици от професионални гимназии с икономически профил и специалности, профилирани гимназии и средни училища с паралелки с икономически профил, както и други образователни институции с изучаване на икономически дисциплини. Те получиха публично признание за успехите си и своите умения и познания в икономическите дисциплини, защитени при участие в национални и международни състезания, олимпиади и при разработване на проекти и иновации.

Участие в тържественото събитие взеха организаторите на престижния национален конкурс в лицето на проф. д.ю.н. Борис Велчев, ректор на ВУЗФ, проф. д-р Юлия Добрева, зам.-ректор на ВУЗФ, д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ, ( и д-р Илинка Патърова, председател на НАПИ. Специални гости на церемонията бяха: проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката, д-р Ваня Кастрева, началник на РУО – София-град, д-р Иваничка Буровска, началник на РУО – Ловеч, Ивайло Златанов, началник на РУО – Благоевград, Ирена Радева, началник на РУО – Варна, Никола Запрянов, началник на РУО – Смолян, Милена Йолдова – Стоянова, началник на РУО – Стара Загора, Ангелина Костова, началник на РУО – Кърджали, Трайка Трайкова, началник на РУО – Монтана, Силвия Касабова, началник на РУО – Хасково, представители на МОН, представителите на спонсори на конкурса – Полина Марковска, ст. специалист „Kомуникации“ в „Аурубис България“ АД, Гергана Янакиева, директор „Човешки ресурси и администрация“ в „Дънди Прешъс Металс“, и Теодор Маринов, член на кънтри тийма на КВС Груп за България, член на УС, изпълнителен директор „Финанси“ на „Обединена българска банка“ АД, образователни експерти, ученици и родители.

Приветствия към гостите на церемонията първи отправиха организаторите на конкурса в лицето на проф. д.ю.н. Борис Велчев, ректор на ВУЗФ, председателя на СБУ д.ик.н. Янка Такева и д-р Илинка Патърова, председател на НАПИ, и министър Цоков.

Ректорът на ВУЗФ проф. д.ю.н. Борис Велчев поздрави отличените в националния конкурс и благодари за отличното сътрудничество със СБУ. Сподели общото притеснение на организаторите в лицето на ВУЗФ, СБУ и НАПИ, и на МОН, че в днешното трудно и динамично време поставя под въпрос ценността на средното и висшето образование, а това позволява в ценностната система на младите хора да се внасят други и различни идеали, но подчерта, че именно тези предизвикателства правят успехите на учителите по икономика два пъти по-ценни. Подчерта, че ВУЗФ се старае да надгради постигнатото от учителите и заедно със СБУ и НАПИ гради солиден мост между средното и висшето образование като естествено продължение в името на постигане на високи образователни резултати. Разказа за мотивацията за учредяването на НАПИ и изтъкна, че Националният конкурс за образование по икономика в средните училища за 2023 г. е значима стъпка напред към реализирането на още по-високи резултати.

Председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева изрази своята благодарност към проф. д.ю.н. Борис Велчев за прекрасното партньорство между Синдиката и ВУЗФ, а после го поздрави, че завършилите Висшето училище намират най-добрата реализация по структурите на управлението на страната. Тя подчерта, че инициатор на идеята за Националния конкурс за образование по икономика в средните училища и съвместната му реализация, е именно на ректора на ВУЗФ, а после подчерта значимостта на форума и посочи, че националните награди са важен момент за поощряване на директорите и учителите по икономически дисциплини и за професионално насочване на младите хора към успешна реализация на пазара на труда.

Г-жа Такева изрази задоволство, че форумът събира най-добрите ученици, най-добрите учители по икономика, притежаващи кураж и силна амбиция. Поздрави директорите на училища и им благодари, че са сформирали и защитили пред МОН и РУО паралелки, които да развиват финансовата и икономическата грамотност на учениците. Подчерта, че участниците в конкурса представляват най-добрите икономически училища в България, които дават отлична общообразователна подготовка и икономическа култура и управленчески компетенции. Посочи, че засега тези училища са 13 на брой и постави въпроса за увеличаване на броя им, а после отправи призив към началниците на РУО да поощряват разкриването на профилирани икономически паралелки в средните неспециализирани училища и подчерта, че терминът „неспециализирани“ е безкрайно неудачен и е време да бъде премахнат.

Председателят на СБУ обсъди изключителната важност на отстояването на престижа на учителската професия, повишаването на самочувствието на педагогическите специалисти и повишаването на тяхната квалификацията за повишаване на качеството на образованието и за справянето с тестовете на PISA и посочи, че от години СБУ настоява за ефективни политики за повишаване на резултатите на България на глобалното изследване. В подкрепа на това г-жа Такева сподели, също, че на форума, посветен на предизвикателствата и перспективите за развитие на българското образование на 12 февруари 2024 г., д-р Андреас Шлайхер, директор на Дирекция „Образование и умения“ в ОИСР, ясно е заявил, че, за да има образованието престиж и авторитет в България, учителите и преподавателите трябва да бъдат издигнати на пиедестал в обществото.

В контекста на отстояването на престижа на учителската професия и развитието на педагогическите специалисти г-жа Такева анонсира Четвъртата национална научно-приложна конференция „Повишаване на квалификацията на учителите – проблеми и перспективи“, която се организира от СБУ и ВУЗФ с подкрепата на МОН на 22 март т.г., и подчерта значимостта на превърналата се в традиция инициатива за бъдещето на българското образование и за новите политики за квалификация на учителите и повишаване на качеството на образователно-възпитателния процес.

В края на своето слово г-жа Такева още веднъж поздрави отличените в Националния конкурс, като им пожела здраве, благополучие и още по-големи успехи.

Д-р Илинка Патърова, председател на НАПИ, подчерта, че значимият национален конкурс изгражда механизъм за ползотворно сътрудничество между средното и висшето образование, доказва професионалното развитие на преподавателския състав и дава възможност на педагозите, преподаващи икономически дисциплини, да изявят своя социален и икономически капитал. Подчерта, че членове на НАПИ са образователни лидери, носители на престижното отличие на СБУ „Учител на годината“ и на приза на МОН „Иван Рилски“, успешна симбиоза от учители с дълъг професионален опит и висока квалификация и млади и амбициозни педагогически специалисти, а техните успехи за забележителни.

Своите поздравления към участниците, организаторите и гостите на значимото събитие поднесе проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката. Той приветства организаторите на конкурса в лицето на проф. Велчев, д.ик.н. Янка Такева и д-р Патърова. Благодари на ректора на ВУЗФ за това, че университетът формира нови измерения на изградената екосистема на съвременното образование. Поднесе поздрави към ВУЗФ и СБУ за инициирането на създаването на НАПИ, за организирането на Националния конкурс и подчерта, че това е правилният път към издигането на престижа на учителската професия и изграждане на мотивация сред образователните лидери. Подчерта, че е много важно учителите да бъдат подкрепени от такъв тип процесионални общности. Посочи, че МОН ще съдейства и други висши училища да последват прекрасния пример за създаване на национални асоциации на преподаватели по отделни дисциплини или профили на обучение, така че университетите да участват по-активно в рамките на квалификационната дейност и професионалното развитие на учителите, а педагозите да бъдат насърчени за надграждане на професионалната си квалификация във висшите училища.

Министър Цоков сподели, че е изключително щастлив, че може да награди във високите отличия учителите, директори и учениците, които са проявили креативност, устойчивост и иновативност в образованието по икономика.

„Обучението по икономика и професиите, свързани с икономиката, са много важни за нашите ученици. Над 15 900 ученици учат в професионални паралелки, свързани с икономически дисциплини, което е малко повече от 10% от всички ученици, които получават професионално образование. Тези ученици получават много добри професионални компетентности и умения за справяне в живота. Професионалното образование е базирано на компетентностния подход и това е много важно, за да можем да променим модела на нашето образование изобщо, да го направим по-компетентностно ориентирано, а акцентът му да е върху изграждане на умения и тяхното прилагане“, каза проф. Цоков. Той подчерта още, че професионалните училища, особено тези, свързани с икономическите специалности, са много важни по отношение на прокарване на добрия пример и опит за развитие на компетентностния модел в нашата образователна система и изрази надежда, че чрез ВУЗФ, СБУ и НАПИ тези възможности ще се мултиплицират.

В заключение министър Цоков изтъкна, че националните награди, връчвани от ВУЗФ, СБУ и НАПИ, са знак към педагогическата общност и училищните директори и възможност за определено професионално признание, защото то не се измерва само чрез по-високото заплащане, но и чрез признание от професионалистите, общността, учениците, родителите.

В Националния конкурс на ВУЗФ, СБУ и НАПИ взеха участие над 80 учители, ученици от 11. и 12. клас и директори, а авторитетна комисия в състав: доц. д-р Джеймс Йоловски, зам.-ректор на ВУЗФ по научноизследователската дейност, председател на комисията; ас. Юлияна Георгиева, директор маркетинг, комуникация и Център за кариерно развитие, ВУЗФ; Иван Кънчев, зам.-председател на СБУ, д-р Илинка Патърова, председател на НАПИ, Виолетка Петкова и Пламен Иванов, главни експерти в Централата на СБУ, и Мирена Шилева, началник на кабинета на ректора на ВУЗФ, разгледа всички номинации в Националния конкурс и определи победителите в отделните категории.

В категория „Учител на годината“ за 2023 г., в която се представиха над 40 учители по икономика от средни училища в цялата страна, бяха отличени трима учители. Те получиха равностойни награди, парични премии в размер на 1000 лв. и отстъпка от 20% при записване на магистърска или докторска програма във ВУЗФ, плакет и почетна грамота. Високите отличия бяха връчени от министър Цоков на Маргарита Коцева, старши учител в Национална търговско-банкова гимназия, гр. София, Станимира Петрушкова, старши учител в Национална финансово-стопанска гимназия (НФСГ), гр. София, Анелия Попова, старши учител в Професионална гимназия по икономика и туризъм „Проф. д-р А. Златаров“, гр. Петрич. Специални награди в тази категория – отстъпка от 15% при записване на магистърска или докторска програма във ВУЗФ и почетна грамота – получиха: Ирена Петрова, учител в СУ „Христо Ботев“, гр. Ихтиман, Анета Ангелова, главен учител в Професионална гимназия по икономика и управление „Елиас Канети“, гр. Русе, и Василена Кръстанова, учител в Професионална гимназия по туризъм „Проф. д-р Асен Златаров“, гр. Варна.

Проф. д.ю.н. Борис Велчев, ректор на ВУЗФ, и д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ, връчиха наградите в категория „Директор на годината“ за 2023 г. Силните кандидатури на директори на средни училища с преподаване на икономически специалности в страната принудиха Комисията за оценка на номинациите и определяне на победителите да излезе с единодушно решение за присъждане на 2 равностойни награди за двама, отличили се с работата си директори, които получиха парични награди в размер на 2000 лв. и отстъпка от 20% при записване в магистърска или докторска програма на ВУЗФ, плакет и почетна грамота. Отличени бяха Мая Гешева, директор на НФСГ, гр. София, и д-р Ваня Минева, директор на 15. СУ „Адам Мицкевич”, гр. София. Специална награда в същата категория получи Мария Георгиева, директор на Неврокопска професионална гимназия „Димитър Талев“, гр. Гоце Делчев.

С вълнение Мая Гешева сподели, че е изключителна чест за нея да бъде удостоена с награда в първото издание на значимия конкурс, свързан с постиженията на обучението по икономика. Подчерта, че лично участва във всички инициативи на ВУЗФ и СБУ и мотивира и колегите си. Изтъкна, че форумът е доказателство за невероятното триединство между СБУ, ВУЗФ и бизнеса, без което икономическото образование не може да бъде толкова успешно, благодари на г-жа Такева, проф. Вълчев и ръководството на РУО – София-град, за подкрепата и анонсира старта на дълго чакани дейности по модернизация на образователната среда в НФСГ, гр. София.

Връчвайки отличието на д-р Минева, председателят на СБУ г-жа Такева подчерта, че столичното 15. СУ е забележителен пример и реализира последователна политика, свързана с икономическата грамотност на учениците, и сътрудничество между средното и висшето образование. Поздрави директора за разкриването на паралелки, свързани с икономически специалности, за ангажирането лично на ректора на ВУЗФ и преподаватели във висшето училище с преподаване на специални предмети в училището и за подготовката на екипа на 15. СУ да бъде специално квалифициран от преподаватели от ВУЗФ.

На свой ред д-р Ваня Минева изрази благодарност към организаторите. Подчерта, че в 15. СУ „Адам Мицкевич“, гр. София, работят млади и амбициозни учители, благодарение на които учениците ще се справят отлично във всяка икономическа дейност. Сподели за успешното представяне на училището на Европейската олимпиада по статистика и благодари на РУО – София-град, за удвояването на професионалните паралелки в училището.

Мария Георгиева подчерта, че приема наградата като отличие за целия екип на Неврокопска професионална гимназия „Димитър Талев“, гр. Гоце Делчев, а после благодари на СБУ, МОН и ВУЗФ за изграждането на спокойствие в образователната система.

В категория „Ученик на годината“ за 2023 г., в която участваха над 30 ученици от 11. и 12. клас от средните училища в страната, бяха връчени три равностойни първи награди, плакет и почетна грамота на Милен Златев, ученик от 12. клас в Професионална гимназия по икономика „Иван Илиев“, гр. Благоевград, Никол Богданова, ученичка от 12. клас в Неврокопска гимназия „Димитър Талев“, гр. Гоце Делчев, и Александра Караиванова, ученичка от 12. Клас в Национална търговска гимназия, гр. Пловдив. Те получиха своите отличия от Полина Марковска, старши специалист „Kомуникации“, „Аурубис България“ АД, Гергана Янакиева, директор „Човешки ресурси и администрация“, „Дънди Прешъс Металс“, и Теодор Маринов, член на кънтри тийма на КВС Груп за България, член на УС, изпълнителен директор „Финанси“ на Обединена българска банка, които подчертаха значимостта на взаимодействието между бизнеса и средното образование и подкрепата си за най-добрите учители по икономически дисциплини, най-добрите директори и ученици.

В същата категория бяха отличени със специални награди и още трима ученици. Носителите на специални награди Боян Янев, ученик от 12. клас в Земеделска професионална гимназия „Климент Тимирязев“, гр. Сандански, Вивиан Петрова, ученичка от 12. Клас в Професионална гимназия „Проф. д-р Асен Златаров“, гр. Видин, и Мелин Вели, ученичка от 12. клас в СУ „Йордан Йовков“, гр. Кърджали, получиха 30% отстъпка при записване в бакалавърските програми на ВУЗФ и грамоти.

В празничната програма на събитието се включиха музикантите Николета Хайтова, флейта, и Мартин Марков, пиано.

Тържествената церемония завърши с пожелания за още по-високи лични и професионални успехи през 2024 г. на всички учители, директори и ученици.

Годишните награди за образование по икономика в средните училища бяха организирани с подкрепата на А1, „Аурубис България” АД, „Трейс Груп Холд“ АД, „Асарел-Медет“ АД и „Дънди Прешъс Металс“, и „Обединена българска банка“ АД.

Десислава ВАСИЛЕВА

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

Нормативни документи : Наредби

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

Oнлайн премиера на сборника „Управляваме училището с ученическо самоуправление“
Синдикат на българските учители и Фондация „Институт за информални иновации“

До Директорите на училищата от 28-те области на страната

До Колегите-медиатори от училищата

Уважаеми колеги!

Честита Нова 2024 година!

Пожелаваме Ви през тази календарна година здраве за Вас и Вашите възпитаници, успешен финал на настоящата учебна година и летящ старт за следващата!

Инициаторите на Националната инициатива „Управляваме училището с ученическо самоуправление“ – Синдиката на българските учители и Фондация „Институт за информални иновации“ – се радват, че точно на днешния Светъл ден 6 януари можем да направим заедно онлайн премиерата на сборника „Управляваме училището с ученическо самоуправление“, който включва резултатите от инициативата.

Очакваме Вашите отзиви за сборника едновременно на имейлите на инициаторите:

sbu_centrala@abv.bg и found.iii.teya@gmail.com !

Разчитаме, че след като свалите сборника от страницата „Клуб ИИИ – Идейни, Изобретателни, Иновативни“ (Кликнете тук за сборника), своевременно ще го качите в сайтовете на Вашите училища на линка, който е публикуван на с. 286-287 в сборника.

Подготвяме второ бутиково лимитирано ПЕЧАТНО ИЗДАНИЕ на сборника само по поръчка, за да влезе в националния каталог на книгите COBISS.bg. Допълнително ще Ви изпратим цена за единичен брой, ако желаете да поръчате за Вашето училище.

Предстои популяризирането на сборника в Президентството, Комисията по образованието и науката и Комисията по въпросите на децата, младежта и спорта в Народното събрание, МОН, всички РУО, ДАЗД, Омбудсмана, социалните партньори – синдикати и работодатели, УНИЦЕФ, партньорите на инициаторите и други организации, реализиращи дейности с и за деца.

Ще се радваме да ни информирате какво разпространение на сборника Вие сте осъществили! Изпратената от Вас информация ще публикуваме на страница „Клуб ИИИ“, посветена на ученическото самоуправление.

Поздрави от Инициаторите

Фондация „Институт за информални иновации” (ИИИ)

“Institute of Informal Innovation” Foundation (III)

e-mail: found.iii.teya@gmail.com; www.iii-bg.org

GSM: + 359 888 99 09 21 – WhatsApp, Viber

Председател на Настоятелството – д-р Таня Желязкова-Тея

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Регионални новини

Открит бе уникален паметник
на учителите – народни будители, в гр. Ямбол

Паметник на ямболските учители – народи будители, тържествено беше открит в град Ямбол. Монументът е издигнат на площад „Страшимир Кринчев“ в най-стария квартал на града – „Каргона“. Мястото е избрано неслучайно. Точно в „Каргона“ през 1805 г. Хаджи Неофит открива първото постоянно българско училище, през 1857 г. Добри Чинтулов въвежда взаимноучителната метода и поставя основите на светското училище в града, а през 1856 г. възниква и Първото девическо училище.

Квартал „Каргона“ дава и първите учители-народни будители на Ямбол: Ради Колесов, Анка Александрова, Атанас Кожухаров, Димитър Хаджииванов, Костаки Попович, създател и настоятел на Българското книжовно дружество, Васил Попович, Иван и Стилияна Параскевови, първия професор по педагогика в България Петър Нойков и много други будни ямболии.

Средствата за съграждането на паметника са дарени от гражданин на Ямбол, а изработката е дело на директора на художествена галерия „Жорж Папазов“ – скулптора Петко Йорданов. Монументът, изработен от бронз представлява две фигури – възрожденския учител Ради Колесов, който държи за ръка малко момиче с книга в ръка.

В церемонията по откриването му се включиха десетки ученици, учители и деца от детските градини в града. Прозвучаха изпълнения на градския духов оркестър към НЧ „Съгласие-1862“ с диригент маестро Васил Шейтанов, на ученици от музикални и театрални школи. Бяха поднесени венци и цветя в почит и преклонение пред великото дело на УЧИТЕЛЯ. Бе отслужен благодарствен молебен и водосвет за благославяне на хоругвите и знамената на училищата, детските градини и културните институти, които носят имената на народни будители.

Съграждането на емблематичния паметник поставя началото на нова традиция за града – организиране на тържествени шествия до него. Първото бе организирано на 1 ноември 2023 г. В него отново се включиха всички културни и просветни институции в града.

Недялка ВЪЛКАНОВА,

председател на ОбщКС на СБУ –Ямбол

АКТУАЛНО : Новини

Национален форум обсъди успешни иновативни модели за партньорство между средните, висшите училища и бизнеса

Председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева участва в национален форум, който постави фокус върху успешните модели за партньорство между средните, висшите училища и бизнеса в изпълнение на иновативни задачи.

Организиран от Министерство на образованието и науката, Техническия университет (ТУ) – София и Центъра за върхови постижения „УНИТе“ форумът премина с участието на проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, Наталия Митева, заместник-министър на образованието и науката, Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката, проф. дн инж. Иван Кралов, ректор на Техническия университет – София, проф. д-р инж. Даниела Гоцева, декан на Факултета по компютърни системи и технологии при ТУ – София, проф. д-р Огнян Наков, почетен декан на Факултета по компютърни системи и технологии при ТУ – София, проф. д-р инж. Румен Трифонов, преподавател във Факултета по компютърни системи и технологии при ТУ – София, Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в системата на средното образование в Република България, Розалия Личева, началник на РУО – Велико Търново, студенти, ученици, преподаватели и представители на ИТ компании и др.

Форумът имаше за цел да представи иновативни образователни модели и практики от бизнеса, обединили и мултиплицирали успешния опит за внедряване на иновации в училищното образование – водещи до формиране и развитие на по-висока мотивационна и иновационна култура сред училищните общности.

За успешното образование като активна екосистема, която дава връзката от предучилищното до висшето образование в тясна координация с бизнеса и потребностите на пазара на труда, говори проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, както и за необходимостта от осигуряване на по-добре подготвени кадри за бизнеса и експериментиране на нови практики в образователната система, които могат да се използват и за внедряване в различни сектори. Проф. Цоков поздрави всички училища, които развиват съвместни проекти с университети, като създатели на устойчиви модели на иновативно обучение, които ще допринесат за промяна както на средното, така и на висшето образование и припомни, че се работи и по допълнителни възможности за насърчаване на съвместни проекти между гимназиите и висшите училища у нас.

Ректорът на Техническия университет и домакин на събитието, проф. дн инж. Иван Кралов приветства присъстващите участници и подчерта, че ТУ – София, винаги се е старал да задава стандартите във висшето техническо образование, а връзката с бизнеса е една от най-важните предпоставки за по-добри учебни програми и успешна реализация на кадрите. Той говори и за ролята на изградените центрове за върхови постижения, които ще допринесат за мултиплицирането на опита на университета в развитието на нови специалности и още по-тясната връзка със средните училища. С гордост изтъкна успешно внедрения опит на ТУ – София, в други висши училища като добър показател за случващото се в системата на висшето образование.

Чрез последвалата презентация на екипа на Природо-математическа гимназия „Васил Друмев“, гр. Велико Търново с директор Ангел Гушев аудиторията се запозна с разработената съвместно с Техническия университет – София, и бизнеса пилотна иновация, представяща въвеждането на ново учебно съдържание и на учебни предмети в областите: „Дигитално предприемачество“, „Киберсигурност“ и „Изкуствен интелект“ за паралелки от професионално направление „Компютърни науки“ в училището. Екипът сподели, че чрез работа в образователно обединение с ТУ – София, и местния бизнес, свързан с информационните и комуникационните технологии, на местно и национално ниво се постигат резултати, които насърчават учениците да надграждат своето личностно и професионално развитие, в контекста на предизвикателствата на 21. век и справяне с динамиката на обществено-икономическите процеси у нас и в света. Пилотната иновация се изпълнява от учебната 2021/2022 до днес с ученици от 8., 9. и 10. клас на ПМГ „Васил Друмев“, гр. Велико Търново.

Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката и председател на Комисията за иновативните училища, представи идеята и целта на реализираната иновативна задача, принципите на нейното изпълнение и постигнатите резултати. Говори за пилотната иновация като възможност за още по-активно партниране на всички заинтересовани страни в сектора – училищни и университетски екипи, екипите на РУО, бизнеса и др. като възможности и потенциал за развитие и създаване на авторски учебни програми, водещи до напредък и подготовка на младите хора за висшите училища, бизнеса и живота.

Емоционално и с очакване бе посрещната в иновативния форум д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ. Г-жа Такева поздрави организаторите и участниците в него и с голямо удовлетворение представи основни постижения в сектора, свързани с финансирането на дейностите в образованието по бюджет 2024, реализирани с подкрепата на СБУ, като публично изрази своята лична благодарност за постигнатите резултати към Красимир Вълчев, председател на Комисията по образование и наука в 49. НС, Венко Сабрутев, член на Комисията по финанси и бюджет в 49. НС, и министърът на финансите Асен Василев.

В контекста на форума тя отчете неговата значимост, като част от културата на иновациите, широко застъпена в приоритетите на МОН и СБУ, благодарение на която днес образователната ни система е с променена визия, а мотивацията на учители и ученици е доста повишена. Г-жа Такева благодари лично на г-жа Наталия Михалевска, като председател на Комисията за иновативните училища – за всички усилия по процеса на въвеждане на иновативните училища в българската образователна система, проведените дискусии относно посоката на развитие на иновативните политики, подбора на критерии и училища, които трябва да бъдат одобрени, кои иновации са необходими, за да бъдат въведени, кои методи, средства и похвати трябва да се ползват за въвеждането им и как законово и административно да бъдат регламентирани, и др. Като представляващ системата на средното и висшето образование в Европейския комитет по образование, с гордост заяви, че България е страна, в която се отделя специално внимание и се подхожда с уважение относно въвеждането на иновативни училища. Обвързва успешното въвеждане на културата на иновации у нас и с потенциала на българските учители и директори, които притежават необходимата квалификация за нейното реализиране и посочи постигането на ефективно взаимодействие и взаимовръзки между редица средни училища и висшите училища, сред които ТУ – София, УНСС, ВУЗФ, СУ „Св. Климент Охридски“ чрез подписани споразумения за партньорство, и др.

Оцени високо потенциала и на българската образователна система, която на базата на нагласите на заетите в нея и реализираните иновативни политики изпреварва случващите се обществени процеси. Включително и 13-та трансформация в образованието – навлизащата дигитализация и изкуствения интелект, с които вече 53% от заетите в сектора боравят. Насочи вниманието на аудиторията и към предстоящото разширяване на периметъра на иновативните училища в посока на тяхната изследователска дейност с цел подобряване на качеството на образованието и засилване на мотивационните политики на заетите в сектора. Сподели и поредната своя идея, заедно с организаторите на форума да работят за превръщането на Центъра за върхови постижения „УНИТе“ в квалификационен център по темата за киберсигурността и пожела успех на изключително добре организираното събитие.

Управляващият директор на фирма „Дигитални и софтуерни решения – DSS“ Пламен Наков в своето изказване акцентира върху въвеждането на информационните системи в образованието, говори за корелацията между тенденциите и бизнес моделите и успешното включване на младите хора, възпитаници на иновативните училища. Както и за различните видове стажове и стажантски програми за младите хора, които предоставят възможности за по-успешно адаптиране и по-висока конкурентоспособност на пазара на труда. Проследи симбиозата между бизнеса и образователната система и високо оцени ролята на информационните технологии и изкуствения интелект като генератори на по-голяма добавена стойност в образованието и повече креативност сред заетите в него.

По време на форума бяха организирани посещения по групи на иновативни лаборатории и изследователските бази на Центъра за върхови постижения „УНИТе“ и бяха представени още иновативни образователни модели и практики от бизнеса.

Ивайла ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Новини

Проведе се последното за 2023 година заседание на ОСТС в системата на предучилищното и училищното образование

На 18 декември 2023 г. се проведе последното за 2023 г. заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование с участието на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков, председателя на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева, зам-министрите на образованието и науката д-р Емилия Лазарова и Наталия Митева, главния секретар на МОН Албена Михайлова, директори на дирекции в МОН и представители на национално-представителните синдикални и работодателски организации. Заседанието, ръководено от зам.-министъра на образованието и науката и председател на Отрасловия съвет д-р Емилия Лазарова премина при следния дневен ред:

1. Проект на бюджет за 2024 г.

2. Наредба за изменеие и допълнение на Наредба №10 от 2016 г. за организация на дейностите в училищното образование и Наредба №11 от 2016 г. за оценяването на резултатите от обучението на учениците.

3. Наредба за изменение на Наредба №16 от 1.07.2022 г. за провеждане на конкурси за заемане на длъжността „директор“ в държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование.

4. Информация за изпълнение на процедура BG-RRP-1.017 „Концепция за STEM среда“ по Националния план за възстановяване и устойчивост.

5. Представяне на визията за качеството в образователните институции.

6. Разни.

По точка първа от дневния ред Соня Кръстанова, директор на Дирекция „Финанси“ в МОН представи проекта на бюджет за 2024 г. на МОН относно разпределението на средствата по дейности за системата на образованието, съгласно средно срочната бюджетна прогноза. Стана ясно, че за образование са предвидени 8 млд. и 571 млн. лева, което е 4.1% спрямо БВП за страната. Като от тях 6 млд. 570 млн. лева са за системата на средното образование. Подробно бяха представени средствата по дейности, като бе отчетен и ръст на средствата за предучилищното и училищното образование с 854 млн. лв, в сравнение с предходната година, в т.ч. близо 564 млн. лв. – от финансиране по европейски проекти и програми и 289 млн. 900 хил. лв. от държавния бюджет като тези средства са предвидени за обезпечване на 125 % от средната работна заплата в страната за възнаграждения на педагогическите специалисти, както и минималната работна заплата на непедагогическия персонал в размер на 933 лв. Г-жа Кръстанова със задоволство представи одобреното искане на МОН, свързано с увеличение на стандарта за издръжка, за обезпечаване на безплатните учебници, средствата за транспорт на ученици и учители и др. Стана ясно, че има неостиг за увеличението на средствата за ръст на ученическите стипендии, допълнителното възнаграждение за постигнати резултати на директорите на образователни институции, средствата за защитените професии и специалности, националните програми на МОН и др. Но пък са предвидени средства за още 2 нови инвестиционни програми, с чието финансиране се предвижда изграждането на нови училища и детски градини – 40 млн. лв., и нови физкултурни салони и спортни площадки – 50 млн. лв.

Своето удовлетворение относно заложения и защитен бюджет за 2024 г. от страна на МОН за финансиране на дейностите в системата на образованието, изрази председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева, като изтъкна усилията, които са положени от страна на СБУ за твърдо отстояване на необходимите разчети за развитие на образованието и изрази своята лична благодарност към Красимир Вълчев, председател на Комисията по образование и наука в 49.НС, Венко Сабрутев, член на Комисията по финанси и бюджет в 49.НС и министърът на финансите Асен Василев.

По точка първа бе взето решение, че ОС приема информацията, представена за проекта на бюджет 2024 и дава добра оценка на екипа на МОН за постигнатите искания. Социалните партньори се обединиха около идеята в следващите 3 години да работят за достигане на средства за образованиетоо, в размер на 5 % от БВП на страната.

По точка втора подробно бяха представени измененията и допълненията в Наредба №10, касаещи организацията на учебното и неучебното време, и план-приема на ученици в различни образователни етапи, както и Наредба №11 за оценяването на резултатите от обучението на учениците.

Бе решено, че членовете на ОС приемат записите на допълненията и измененията в горепосочените наредби и очакват екипа на МОН да направи допълнителни тълкувания по тях.

По точка трета проф. Галин Цоков, министър на образованието и науката представи задълбочено визията на МОН относно провеждането на конкурсите за заемане на длъжността „директор“ в държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование. Бяха посочени конкретни критерии и индикатори за повече обективност при оценяване на кандидатурите.

Председателят на СБУ предложи в конкурса да бъдат включени освен въпроси, показващи познаване на съществуващата нормативна уредба и казуси, свързани със социалния диалог и социалното партниране като част от компетентностите на демократичния лидер. Отново припомни искането на СБУ за включване на представител на синдикалните организации в Комисиите по избор на съответните кандидатури за длъжността „директор“ в държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование.

По точка трета бе взето рещение, че членовете на ОС приемат Наредба №16, и задължават екипа на МОН да разработи и различни казуси за социалното партньорство и социалния диалог, които да бъдат включени в провеждането на конкурсите за заемане на длъжността „директор“ в държавните и общинските институции в системата на предучилищното и училищното образование

По точка четвърта в оперативен план зам.-министър Наталия Митева представи реална информация относно кандидатстването, някои трудности и реални срокове, в които ще бъдат финализирани двете процедури по оценяване на училищата, в които по Плана за възстановяване и устойчивост ще бъде изградена STEM среда. Стана ясно, че към момента в процедурата са се включили 1105 училища, а 19 януари 2024 г. е крайният срок, в който ще бъдат оповестени окончателно училищата преминали критериите за подбор в първата процедура.

Бяха дадени препоръки и направени още предложения от председателя на СБУ, гарантиращи ефективното функциониране на образователните институции и издигане обществения авторитет на българския учител, свързани с решаването на казуси, свързани със срочните трудови договори в системата на предучилищното и училищното образование, както и справянето с неспазването на договореностите, регламентиращи увеличението на възнагражденията на заетите в системата на средното образование, съобразно подписания на 10.08.2023 г. Анекс към КТД от 2021 г.

В хода на заседанието на ОС бе взето решение информацията по точка пета, касаеща представяне на визията за качеството в образователните институции да бъде включена като първа точка на следващо заседание на ОС.

Ивайла ВАСИЛЕВА

АКТУАЛНО : Регионални новини

„Бисерчета на доброто“ за Никулден в ДГ „Мирослава“, гр. Пловдив

По традиция на 6 декември 2023 г., по случай Никулден, в плувния басейн на ДГ „Мирослава“, гр. Пловдив, се проведе празникът „Бисерчета на доброто“.

В навечерието на Рождество Христово водното приключение се превърна във вълшебен спектакъл на добротата. Като истински добротворци - златните рибки, малките морячета и капитани, разказаха за добрите си постъпки и кое най-ценното в живота - добрината и любовта. А родителите, превъплътени във водни капки, развалиха магията на русалката Ариел и разкриха, че истинското съкровище се крие в човешките добродетели – обич, приятелство, подкрепа, милосърдие, благодарност, уважение, съпричастност... Морската принцеса на свой ред разказа легендата за Св. Никола - Чудотворец и как е възникнал празникът Никулден. Красивият танц във водата на „златните рибки“ направи празника още по-вълшебен и вълнуващ и повдигна настроението на присъстващите.

Радост и вълнение предизвика хвърлянето на емблематичните „бисерчета на доброто“ в басейна, а плувците от четвърта възрастова група ги извадят и подарят на имениците. Директорът Радка Гъркова провокира гостуващите родители и гости, както и децата да споделят какво за тях е добрината: добро е да помогнеш на приятел в беда, да подадеш ръка на нуждаещи се хора, да се грижиш за домашните любимци, да бъдеш внимателен, учтив и вежлив, да благодариш и да можеш да се извиниш.

Празникът е част от приоритетите на детската градина за формиране на ценности и добродетели у децата, така необходими в днешно време – доброта, красота и топлина в човешките взаимоотношения, емпатия, толерантност, отзивчивост, взаимопомощ. Той е своеобразен урок по добруване и следва принципите и философията на Мария Монтесори, която казва: „От всички неща на света, най-голяма сила има любовта между хората“.

За поредна година „Бисерчета на доброто“ обедини деца, родители и учители в реализиране на една благородна кауза – благотворителна кампания за Веселин Солаков и съпругата му Радост Илиева, семейство музиканти и родители на две малки деца, които в рамките на няколко месеца са диагностицирани с онкологични заболявания.

„Нека изразим човешките си добродетели на благородство и хуманност към тези млади хора да имат шанса да отгледат децата си! – бе призивът на председателя на Училищното настоятелство на детската градина Величка Такева. – Предстои им борба, но знаем и вярваме, че с нашата подкрепа и общи усилия ще помогнем да сбъднат своето Коледно чудо! Нека за тях предстоящата година да бъде година на сбъднати мечти!“

Надежда СТАМОВА, ДГ „Мирослава“, гр. Пловдив

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

42. Синдикален съвет на СБУ постави във фокуса на вниманието етиката на взаимоотношенията между субектите и обектите в системата на предучилищното и училищното образование

На 15 декември 2023 г. в гр. София се проведе 42. Синдикален съвет на Синдиката на българските учители. Във висшия форум на СБУ, който тази година беше посветен на етиката на взаимоотношенията между субектите и обектите в системата на предучилищното и училищното образование участваха над 350 представители на Синдиката от цялата страна.

Синдикалният съвет бе открит с встъпително слово на д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ. Тя представи и основен интересен доклад на тема „Етика на взаимоотношенията между субектите и обектите в системата на предучилищното и училищното образование”.

В Синдикалния съвет на СБУ се включиха: д-р Емилия Лазарова, заместник-министър на образованието и науката; Мариета Георгиева, заместник-министър на образованието и науката; проф. Генка Петрова, заместник-министър на образованието и науката; Пенка Иванова, директор на Дирекция "Учебници и училищна документация"към МОН; Даниела Алексиева-Стоянова и д-р Тодор Капитанов, вицепрезиденти на КНСБ; д-р Любослав Костов, главен икономист на КНСБ и директор на Института за социални и синдикални изследвания и обучение (ИССИО) към КНСБ; проф. д.ф.н. Димитър Веселинов, директор на Департамента за информация и усъвършенстване на учители към СУ „Св. Климент Охридски“. Специални гости на 42. Синдикален съвет на СБУ бяха Хешам Радуан, президент на GTUESR - Общ синдикат на образованието и науката на Египет; Еид Мерсал, генерален секретар на ETUF (Egyptian Trade Union Federation) – Египетската профсъюзна федерация и Ахмед Шауки, координатор международни отношения – GTUESR – Общ синдикат на образованието и науката на Египет.

В рамките на форума д.ик.н Янка Такева, председател на СБУ и Хешам Радуан, президент на GTUESR поставиха подписите си под Меморандум за двустранно сътрудничество между двата учителски синдиката.

Синдикални лидери на СБУ от цялата страна взеха активно участие в дискусията, посветена на етиката на взаимоотношенията между субектите и обектите в системата на предучилищното и училищното образование. Гласувани бяха важни решения, поставящи във фокуса на вниманието бъдещите приоритетни политики на СБУ в тази връзка.

По време на 42. Синдикален съвет бе избран и състава на Националния стачен комитет (НСК) на СБУ. За председател на НСК бе избрант Иван Кънчев, зам.-председател на СБУ. За заместник-председатели на НСК – Кирил Кирилов, председател на ОбщКС на СБУ, столичен район „Красна поляна“ и Иван Господинов, областен координатор на СБУ за обл. Сливен и председател на ОбщКС на СБУ – Сливен. За членове на НСК бяха избрани: Живко Николов, председател на ОбщКС на СБУ - Пещера, обл. Пазарджик; Димитър Аличков, секретар на СО на СБУ в ОУ „Васил Левски“, с. Ярджилово, член на СК в ОбщКС на СБУ – Самоков, Софийска област; Иван Поров, областен координатор на СБУ за област Стара Загора и председател на ОбщКС на СБУ – Стара Загора; Енеза Ангелова, областен координатор на СБУ за област Монтана и председател на ОбщКС на СБУ – Монтана; Красимир Кръстев, областен координатор на СБУ за област Плевен и председател на ОбщКС на СБУ – Плевен; Павлина Павлова, областен координатор на СБУ за област Добрич и председател на ОбщКС на СБУ – Добрич и Диан Христов, председател на ОбщКС на СБУ – Попово, област Търговище.

Повече информация за 42. Синдикален съвет на СБУ очаквайте в бр. 1/09.01.2024г. на в. „Учителско дело“.

Велина АНТОВА

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

ВУЗФ в Топ 3 на българските университети в направление “Икономика” за 2023 г.
Новата Рейтингова система на висшите училища в България показва, че завършилите ВУЗФ са сред най-високоплатените икономически специалисти в страната

Висшето училище по застраховане и финанси (ВУЗФ) се изкачва до 3-то място сред най-добрите университети в България в направление „Икономика" според най-новото издание на Рейтинговата система на висшите училища в страната за 2023 г. В тази престижна класация, ВУЗФ заема трета позиция и по отношение на облагаемия доход на своите завършили специалисти, като достига 3 301 лв., с което се нарежда след Софийския университет „Св. Климент Охридски" и Американския университет в Благоевград.

Рейтинговата система включва различни показатели, като приложение на придобитото висше образование и реализация по призвание, по което ВУЗФ се нарежда на трето място.

Същевременно, университетът се отличава с минимален процент на безработица сред своите дипломанти, и като първи избор на висше училище, позиционирайки се в топ три в направление „Икономика”. Сред останалите показатели, при които ВУЗФ държи високи позиции са удовлетвореност от избора на студентите, удовлетвореност от учебния процес и престиж сред работодателите.

ВУЗФ е водещ университет в предлагането на съвременно и актуално образование, отговарящо на нуждите на бизнеса и пазара на труда. Университетът регулярно обновява своите програми, включвайки нови и модерни дисциплини, което допринася за подготовката на високо ценени икономически специалисти. Във фокуса на ВУЗФ е активната международна дейност и разработването на съвместни програми с чуждестранни университети, предлагащи на студентите възможности за двойни дипломи. Пример за това е сътрудничеството с реномирания Coburg University of applied sciences and arts, Германия.

В допълнение към своите международни инициативи, Висшето училище по застраховане и финанси обяви старта на своята най-нова магистърска програма с преподаване на английски език "International Banking and Finance", която ще бъде ръководена от проф. д-р Ричард А. Вернер, един от най-авторитетните икономисти в света, завършил LSE и Оксфорд, университетски професор по банково дело и икономика в Университета в Оксфорд и Университета в Уинчестър, а отскоро и редовен професор във ВУЗФ.

МЕДИИ : Учителско дело

АКТУАЛНО : Новини

В името на мира и солидарността

На 30 ноември 2023 г. гр. София се състоя официално честване на Международния ден за солидарност с палестинския народ. То бе организирано от Посолството на Държавата Палестина в Република България. Сред специалните гости, които приветства Н. Пр. Адхам Зайналдин, временно изпълняващ длъжността посланик на Държавата Палестина в нашата страна, бяха представители на дипломатически мисии, български политици, представители на различни вероизповедания, на палестинската и арабската диаспора, на приятелски обществени организации, сред които и Синдиката на българските учители, български граждани и палестинци, живеещи у нас. В знак на солидарност и в потвърждение на дългогодишното партньорство с Посолството на Държавата Палестина в Република България, д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ, изпрати прекрасни цветя.

Събитието започна с минута мълчание, в която присъстващите отдадоха почит към палестинските жертви във военни конфликти, след което прозвучаха химните на България и Палестина.

Приветствие във връзка с Международния ден за солидарност с палестинския народ и благодарности за изразената солидарност на българския народ с жертвите на конфликта в извицата Газа и в предходни военни действия отправи Н. Пр. Адхам Зайналдин. Той говори за ужасяващите размери на конфликта в окупираните територии, стартирал преди повече от 50 дни, за неизброимите жертви, сред които деца, за разрушенията на домове и гражданска инфраструктура. Засегна аспекти на нарушаването на международното право и човешките права на палестинските граждани и широката международната подкрепа, която мирното палестинско население получава по целия свят. Подчерта значимостта на двустранните приятелски отношения между народите на България и Палестина, благодари на българския народ и пожела на България мир и стабилност. Насочи вниманието към представената на събитието фото изложба под наслов „75 години от палестинската катастрова“ с кадри на разрушения и бедстващи семейства и хора в Газа от 1948 г. до днес. Накрая говори за трагичната настояща ситуация и призова за прекратяване на огъня в Газа и за подкрепа на близкоизточния мирен процес.

На честването бяха представени: кадри от Газа в миналото и от жестоката и сурова реалност сега, автентични записи от бомбандировките над окупираните територии от последните дни и шествия на солидарност с палестинския народ от световни столици, вкл. и от София. Събитието завърши с изпълнение на палестинската песен „Моята родина“ и общо послание за мир и солидарност.

Международният ден за солидарност с палестинския народ е обявен с решение на Генералната асамблея на ООН нации от 1977 г. На тази дата през 1947 г. Асамблеята на ООН приема резолюцията за разделянето на Палестина на две държави – еврейска и арабска. Въпреки плана на ООН, Палестина престава да съществува като държава след Арабско-израелската война от 1948 г. и е поделена между Израел, Египет и Йордания. На 15 ноември 1988 г. националният съвет на Палестинска организация за освобождение провъзгласява в Алжир независимостта на Палестинската държава. Тогава и България признава съществуването на съвременната държава Палестина. Палестинската автономия се създава чак през 1994 г.

Десислава ВАСИЛЕВА

СЪБИТИЯ : Конкурси

ХХXІ НАЦИОНАЛЕН КОНКУРС „РОДОЛЮБИЕ” 2023 под наслов „150 години от обесването на Васил Левски“ -
НАГРАДЕНИ

ХХXІ

НАЦИОНАЛЕН КОНКУРС „РОДОЛЮБИЕ” 2023

под наслов „150 години от обесването на Васил Левски“

СПЕЦИАЛНИ НАГРАДИ:

ПАВЕЛ ПАВЛОВ ПАВЛОВ, 33 ЕГ „Света София“, град София, консултант Нина Маркова – награда от ИСТОРИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ на Софийски университет „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“

МИЛЕНА ДИМИТРОВА, старши учител по история и цивилизации в СУ "Николай Катранов", Свищов за отличните резултати както при подготовката на учениците за конкурса като консултант, така и в цялата ѝ професионална дейност – награда от СИНДИКАТ НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ

СОФИЯ БОНАЦОЛА, Българско училище "Д-р Стамен Григоров", Женева, Швейцария – награда от МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

ДИМИТЪР РАДОСЛАВОВ БОРИСОВ, ІV ОУ "Иван Вазов", Монтана, консултант - Ваня Маринова Николова и

ВИКТОРИЯ ВОЛКОВА, БКПЦ "Аз Буки Веди" при "Конгрес на българите в Украйна", с. Ореховка, Болградски район, консултант - Светлана Желяскова – награди като най-малки участници от ДВОРЕЦ НА ДЕЦАТА

ОНУР ТАХИР, СУ "Васил Левски", Крумовград, консултант Илиян Тосков - награда от НАЦИОНАЛЕН АРХЕОЛОГИЧЕСКИ ИНСТИТУТ С МУЗЕЙ КЪМ БАН

ЕЛЕОНОРА СТОЯНОВА КИРИЛОВА, СУ "Николай Катранов", Свищов, консултант Милена Димитрова – награда от ИНСТИТУТ ПО ЕТНОЛОГИЯ И ФОЛКЛОРИСТИКА С ЕТНОГРАФСКИ МУЗЕЙ КЪМ БАН

ИЛЬЯ СЕРГЕЕВИЧ ШУМАЙ, МОУ „Парканская СОШ-интернат“, с. Паркани, Молдова, Приднестровье, консултант Ирина Юрьевна Шумай – награда от ДЪРЖАВНА АГЕНЦИЯ ЗА БЪЛГАРИТЕ В ЧУЖБИНА

СТИЛЯН ДАНКОВ ЙОРДАНОВ, Школа по етнография и история, ОП "Младежки център", Хасково, консултант Нели Арнаудова – награда от НАЦИОНАЛЕН ВОЕННОИСТОРИЧЕСКИ МУЗЕЙ

ИЛИАНА КРАСИМИРОВА ВЛАХОВА, СУ "Никола Вапцаров", Хаджидимово, консултант Заприна Глушкова – награда от НАЦИОНАЛНО СДРУЖЕНИЕ НА ОБЩИНИТЕ В РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ

КАТЕГОРИЯ РЕФЕРАТИ:

Възрастова група V – VII клас

І. ЗАХАРИ ДАМАТОВ VІІІ кл , СУ "Васил Левски", Крумовград, консултант – Илиян Тосков

ІІ. АДЕЛИНА КЮЧУКОВА, VІІІ кл , СУ "Васил Левски", Крумовград, консултант – Илиян Тосков

Възрастова група VІІІ – X клас

І. АНЕЛИЯ СПАХИЕВА Х клас, НПГ "Димитър Талев", гр. Гоце Делчев, консултант - Заприна Глушкова

ІІ. ТEОДОР ГЕНАДИЙЕВ АТАНАСОВ ІХ клас, Школа по етнография и история, ОП "Младежки център", Хасково, консултант – Нели Арнаудова

ІІІ. МАРИЯ ГЕОРГИЕВА ІХ клас, ЕГ "Христо Ботев", Кърджали, консултант, Диана Варсанова

Възрастова група ХІ – XІІ клас

І. ВИКТОР ДИМИТРОВ МАРИНОВ ХІ клас, ПГПЧЕ "Екзарх Йосиф", Разград, консултант – Румяна Раденкова

ІІ. ЦВЕТЕЛИНА МАРИНОВА ПЕНЧЕВА ХІ клас, ПГПЧЕ "Екзарх Йосиф", Разград, консултант – Румяна Раденкова

ІІІ. ХРИСТИЯНА КОСУЛИЕВА ХІ клас, СУ "Христо Ботев", Тутракан, консултант – Радка Трифонова

КАТЕГОРИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ:

Възрастова група V - VII клас

І. ЕЛИЗАБЕТ ЙОРДАНОВА ИЛИЕВА VІІ клас, СУ "Никола Войводов", Враца, консултант - Албена Топашка

ІІ. АНТОНИ МАРИНОВ МАРИНОВ VІ клас, БНУ "Св. Седмочисленици", Тарагона-Реус, Испания, консултант - Илияна Илиева-Дъбова

ІІ. ИВЕА ДЕМИР БОРИСОВА V клас, ІV ОУ "Иван Вазов", Монтана, консултант – Ваня Маринова

Възрастова група VІІІ - X клас

І. ЯНА ЛЕНКОВА МАТАНОВА Х кл., Школа по история и география при ОП "Младежки център" Хасково, консултант Нели Арнаудова

ІІ. БОЖИДАРА ЕМИЛОВА ЧЕРНЕВА Х клас, Школа по етнография и история, ОП "Младежки център", Хасково, консултант – Нели Арнаудова

ІІІ. ЛЮДМИЛА ВАЛЕНТИНОВА НАКОВА Х клас, СУ "Христо Ботев", Тутракан, консултант Радка Трифонова

Възрастова група XІ - ХІІ клас

І. КЛИМЕНТ ГОЛОБОСКИ ХІ клас, ЦПЛР Ученическо общежитие, Перник, консултант - Надя Сашова

ІІ. ЛИДИЯН БАЛАБАНОВ ХІ клас, ЦПЛР Ученическо общежитие, Перник, консултант - Светломир Марков

КАТЕГОРИЯ ЕСЕТА:

Възрастова група V - VII клас

І. Роза Асенова V клас, 28 СУ "Алеко Константинов" София, консултант – Александра Станева

Възрастова група VІІІ – X клас

І. Ева Денов ІХ клас, БНУ "Родна реч", Бремен, Германия,

ІІ. Албина Станкова Х клас, БКПЦ "Аз Буки Веди" при "Конгрес на българите в Украйна", с. Ореховка, Болградски район, консултант - Мария Попова

ІІ. Илия Николаев Мърваков Х клас, СУ "Никола Вапцаров", Хаджидимово, консултант - Заприна Глушкова

Възрастова група XІ - ХІІ клас

І. Деница Милкова Кръстева ХІ клас ПГПЧЕ "Екзарх Йосиф" Разград, консултант - Румяна Раденкова

ІІ. Иванна Иванова ХІ клас ПГПЧЕ "Екзарх Йосиф" Разград, консултант - Румяна Раденкова

МИСИЯ УЧИТЕЛ:

І. Татяна Захариева Езекиева, старши учител по български език и литература, 2 СУ „Никола Вапцаров“, Монтана

ІІ. Димитрина Любомирова Йорданова, начален учител, ОУ "Панайот Волов", Варна

ІІІ. Димитър Димов, главен учител по история и цивилизации, СУ "П.Р. Славейков", Кърджали

АКТУАЛНО : Новини

СБУ подкрепи шествие срещу насилието над жени, организирано от „Зонта Клуб – София“

На 24 ноември в гр. София „Зонта Клуб – София“, част от международната организация „Зонта Интернешънъл“, посветена на защитата на правата на жените, на постигане на равенство между половете, на борбата с насилието и агресията срещу жени и на разширяване на достъпа до образование, ресурси и властови позиции и разгръщане на потенциала на всички жени, проведе шествие под наслов „Зонта казва НЕ на насилието!“.

Събитието се състоя във връзка с 25 ноември – Международния ден за премахване на насилието срещу жени, провъзгласен през 1999 г. от Общото събрание на Организацията на обединените нации (ООН), и постави начало на 16-дневната кампания на ООН и „Зонта Интернешънъл“, насочена срещу насилието над жени във всичките му форми, която традиционно продължава до 10 декември, когато светът отбелязва Деня на човешките права, и е част от глобалната кампания за активизъм срещу насилието, основано на пола. Инициативата бе подкрепена от Синдиката на българските учители с председател д.ик.н. Янка Такева, който от години работи усилено в посока превенция на насилието над жени и насилието във всичките му форми и отстоява градивни политики за подпомагането на учителите в тяхната мисия за реализиране на принос към превенцията на насилието и на разпада на обществото. В нея, за да насочат общественото внимание към разрастващото се насилие срещу жени в България и по света, заедно с Бистра Илиева, представител на Комитета по застъпничество и ООН на Дистрикт 30 към „Зонта Интернешънъл“, членове на „Зонта Клуб – София“, представители на Darbi College – гр. София, ученици от Първа английска езикова гимназия – гр. София, и Националната професионална гимназия по полиграфия и фотография – гр. София, и граждани, участваха и представители на Централата на Синдиката на българските учители и синдикални членове.

Шествието под наслов „Зонта казва НЕ на насилието!“ започна от кръстовището на ул. „Гурко“ и ул. „Георги С. Раковски“. То продължи до паметника на Незнайния войн, където Бистра Илиева, Виолетка Петкова, гл. експерт в Централата на СБУ, и членове на „Зонта Клуб – София“ поднесоха цветя пред саможертвата на всички достойни българи, които дадоха живота си, за да можем днес да живеем в свободна страна и да отстояваме човешките си права.

Официалният старт на инициативата бе даден с встъпително слово на Бистра Илиева, която пред насъбралите се репортери от национални медии и граждани благодари на СБУ за активната подкрепа и на всички, които са отделили от времето си и са се присъединили, за да заявят категоричната си позиция срещу насилието срещу жени. Разясни, че всички клубове на „Ареа 05“, „Дистрикт 30“ на „Зонта Интернешънъл“ отбелязват старта на кампанията на организацията и ООН и реализират прояви на различни места. Насочи вниманието към целите на мирния протест, организиран от „Зонта Клуб – София“. Изтъкна, че участниците в него, в унисон с глобалните послания на „Зонта Интернешънъл“, категорично заявяват своята позиция срещу домашното насилие, кибернасилието и унищожаването на природата и в подкрепа на образованието, на защитата на природата и на застъпничеството, справедливостта и солидарността.