ОСМИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС
Извънкласните и извънучилищните дейности (занимания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците – 2021 г., на тема: „Развитие на техническото и природонаучното творчество на децата и учениците за формиране на екологична култура и интерес към иновации“

Синдикатът на българските учители, под патронажа на Министерството на образованието и науката, в партньорство с Фондация „Устойчиво развитие за България“ и комплекс „Камчия“, за осми пореден път организира международен конкурс за учители, педагогически специалисти, работещи в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси) – с деца и ученици. В него могат да участват и научни работници, студенти, университетски преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища, както и експерти по образованието.

В осмото издание на конкурса Синдикатът на българските учители акцентира на съчетаването на няколко актуални приоритетни политики, по които работи.

От една страна, това е подкрепата за развитието на потенциала на техническото и природонаучното творчество на децата и учениците. Втората приоритетна политика е свързана с обединените идеи и усилия на СБУ и МОН в последните 2 години за засилeно фокусиране на вниманието на децата и учениците върху изучаването и прилагането на компетентности в областта на природните науки, креативността, научните постижения и иновациите. Сред безспорните доказателства за това е стартиралата през 2020 г. Национална програма на МОН „Изграждане на STEМ училищна среда“, която цели създаването на училищни STEМ центрове – интегрирана съвкупност от специално създадени и оборудвани учебни пространства за природни науки. Също и увеличаване на броя на паралелките с разширено изучаване на природни науки при план-приема след 7. клас за следващата учебна година.

На актуален дневен ред остава и темата от предишното, седмо издание на Конкурса, свързана с възпитанието на отговорността към природата, опазване на екологичното равновесие и осигуряването на устойчива околна среда.

Осмият международен конкурс е една възможност да се обобщят, подкрепят и мултиплицират добрите педагогически практики в извънкласните и извънучилищните дейности, съчетаващи точно тези три актуални и важни аспекта, които провокират творчество и изобретателност сред децата и учениците за изграждане на необходимата екологична култура и социална ангажираност за осигуряването на устойчива околна среда.

Раздел „Добри практики“,

проведени в реална или в онлайн среда, от разстояние

Категории:

- Подготвителна група в детска градина/училище;

- Извънкласни дейности – І–ХІІ клас;

- Извънучилищни дейности.

Участници:

В раздел „Добри практики“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, работещи в България и в други страни, както и в българските училища в чужбина:

- в учебната и в сферата на извънкласната дейност в училище (занимания по интереси – проекти, клубове, творчески формации и др.);

- в извънучилищната дейност (занимания по интереси в центрове за подкрепа на личностното развитие, в т.ч. ученически обсерватории, центрове за ученическо научно и техническо творчество, спортни школи, центрове за подпомагане на деца със СОП, общежития и други специализирани обслужващи звена в системата на предучилищното и училищното образование);

- с деца от подготвителните групи в детските градини и в училищата;

- с ученици от I до XII клас (6 – 18-годишна възраст).

Българските участници трябва да са членове на Синдиката на българските учители.

Формат на конкурсната работа:

Писмено описание на добрата практика (до 5 стандартни страници без приложенията); компютърна презентация или друг интерактивен продукт, придружени с резюме. Авторът избира формата, чрез която най-добре да разкрие представените от него идеи и педагогически опит. Компютърната презентация следва да е на Power Point и да не съдържа прекалено обемни елементи, които биха затруднили нейното отваряне и оценяване.

Изисквания към разработките:

- Автентичност – снимки, видеоматериали, продукти на учениците, показващи техните постижения, и други материали, доказващи постигнатите резултати;

- Актуалност и устойчивост на опита;

- Извънкласните и извънучилищните форми (занимания по интереси) да подпомагат учебно-възпитателната дейност в класната стая;

- Наличие на познавателни междупредметни връзки;

- Популяризиране на опита (участия в методическо обединение, регионални конференции, публикации и др.);

- Коректност при използване на различни източници;

- Стил, естетическо и техническо оформяне.

Всички отговарящи на изискванията разработки ще бъдат разгледани и оценени от експертно жури.

Най-добре представилите се участници, които имат равен брой точки, ще презентират публично разработките си в заключителната част на конкурса по време на семинара през август и чрез гласуване ще бъдат излъчени носителите на призовите места в съответната категория.

Конкурсната работа следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на отделен прикачен файл) и с попълнени Анкетна карта (Приложение 1) и Декларация (Приложение 2).Това се отнася и за всеки участник в колективна разработка (не повече от 3 човека в колектив).

Раздел „Искам думата“

Научно есе на тема:

„Лидерството на учителя по време на кризи“

Изборът на тема е обоснован от СБУ във връзка с новата за цял свят обстановка, свързана с ковид пандемията.

Участници:

В раздела за научно есе „Искам думата“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, директори, работещи в учебната и в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси), от детски градини, училища, центрове за подкрепа на личностното развитие и др. в системата на предучилищното и училищното образование – членове на СБУ, експерти по образование, студенти, научни работници и преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища.

Изисквания към есетата:

- Да изразят представата, отношението и реалните действия – израз на тази ценностна категория;

- Ясно обособяване на основните структурни елементи: увод (кратко и ясно формулиране на тезата: За какво става въпрос? Защо е важен този въпрос? и Как ще се търси отговор?); изложение (представяне на 3 – 4 основни аргумента); заключение (обобщаване на аргументите и доказателствата на тезата);

- Яснота при формулирането на тезата;

- Целенасочена и задълбочена аргументация;

- Достоверност при представяне на фактите и коректност при използване на различни източници;

- Оригиналност, стилова и техническа прецизност.

Конкурсната работа (до 5 стандартни страници) следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на отделен прикачен файл) и с попълнени Анкетна карта (Приложение 1) и Декларация (Приложение 2). Есетата ще бъдат оценени от експертно жури.

Участниците изпращат своите конкурсни работи чрез електронна поща не по- късно от 17 май 2021 г. на адрес: sbu_konkurs_iid@abv.bg

Резултатите ще бъдат обявени на страниците на в. „Учителско дело“, както и на сайта на СБУ: www.sbubg.info, не по-късно от 29 юни 2021 г.

От Организаторите

Приложение 1

ОСМИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС

Извънкласните и извънучилищните дейности (занимания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците – 2021г., на тема:

„Развитие на техническото и природонаучното творчество на децата и учениците за формиране на екологична култура и интерес към иновации“

Раздел:………………………….. Категория:……………………………

Анкетна карта

1. Име, презиме, фамилия:………………………………………………..

2. Дата на раждане: ……………………………………………………….

3. Домашен адрес, телефон, e-mail:………………………………………

4. Месторабота: (училище, детска градина, ЦПЛР, др. )……………….

………………………………………………………………………………..

5. Длъжност:………………………………………………………………….

(директор, зам.-директор, учител – старши, главен…)

6. Образование, специалност:…………………………………………….

7. Форма на заниманията по интереси, в кой клас/възрастова група…

……………………………………………………………………………….

8. Педагогически стаж (в години):………………………………………..

9. Професионално-квалификационна степен:…………………………...

10. Мотиви за участие в конкурса:………………………………............

……………………………………………………………………………….

11. Участие в предишни издания на този конкурс (година, получени награди)………………………………………………………………………

12. Научни публикации – общо…. бр. Някои по-значими публикации:

……………………………………………………………………………….

13. Получени професионални награди:…………………….......................

14. Постижение, с което най-много се гордеете:…………………………

……………………………………………………………………………….

15. Член на СБУ в………………………………………………………….

Приложение 2

ОСМИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС

Извънкласните и извънучилищните дейности (занимания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците – 2021 г., на тема:

„Развитие на техническото и природонаучното творчество на децата и учениците за формиране на екологична култура и интерес към иновации“

ДЕКЛАРАЦИЯ

Долуподписаният/ата

...........................................................................................................................

ДЕКЛАРИРАМ:

Съгласен/а съм Синдикатът на българските учители (СБУ) да обработва личните ми данни, съгласно изискванията на Закона за защита на личните данни и Регламент (ЕС) 2016/679 във връзка с участието ми в конкурс „Извънкласните и извънучилищните дейности – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците“ – 2021 г.

Запознат/а съм с:

• целта и средствата на обработка на личните данни;

• доброволния характер на предоставянето на данните и последиците от отказа за предоставянето им;

• правото на достъп, на коригиране и на изтриване на събраните данни;

• получателите или категориите получатели, на които могат да бъдат разкрити данните.

Дата: __.__.2021 г. ДЕКЛАРАТОР:

гр. _______

Виж прикачения файл!