Доброто партньорство между учител и родител – ключ към успех и добро образование

Синдикатът на българските учители с председател д.ик.н. Янка Такева е дългогодишен съорганизатор на Международния ученически конкурс „Заедно в 21. век“, Националния ученически конкурс „Зелена планета“ и Националния конкурс „Куба – далечна и близка“ – в името на качественото образование, възпитание, духовно и културно развитие на децата, учениците и младите хора в България.

През тази година СБУ реши по иновативен начин да награди отличените учители научни ръководители, като на всеки от тях предложи възможност за публикация във вестник „Учителско дело“ и на сайта на СБУ, за да представи своята работа с учениците, своите иновации, добри практики и постижения.

Седмичното издание на Синдиката и сайтът на СБУ са своеобразният позитивен PR на работата, личностното и професионалното развитие, успехите и напредъка на българския учител и популяризирането на публикациите на отличените учители ще бъде сериозен принос към обмена на добрите практики и повишаване на качеството на българското образование.

Публикуваме интересния педагогически опит за ефективно партньорство между родител и учител, споделен от Весела Василева, родител и начален учител в СУ „Алеко Константинов“, гр. Луковит, и Веселка Стойнова, учител по изобразително изкуство в горен курс в училището.

Доброто партньорство между учител и родител – ключ към успех и добро образование

Предизвикателството да бъдеш учител в XXI век

„В днешния динамичен свят, в който промените настъпват с бързи темпове, училището все повече се превръща в общност, в която участници са не само учениците и учителите, но и родителите. Силното партньорство между училище и семейство е не просто препоръчително – то е ключово условие за успеха на всяко дете. Като учител с дългогодишна практика знам, че когато родителят е активен партньор в образователния процес, детето чувства сигурност, мотивация и подкрепа“, споделя Веселка Стойнова, преподавател по изобразително изкуство в СУ „Алеко Константинов“ – гр. Луковит. Детето разбира, че знанието има стойност не само в училище, а и в живота. В такива ситуации учителят не е „сам срещу системата“ , а част от екип, който работи за една и съща цел – пълното развитие на личността.

Партньорството между учители и родители е сътрудничеството между тях, което е основано на доверие и уважение. То не се гради от само себе си, а изисква време, търпение и постоянство. Основата му е взаимно доверие. Родителят трябва да знае, че учителят иска най-доброто за детето му, а учителят – че родителят е готов да бъде съюзник, а не критик отстрани. Съвременните технологии ни предоставят нови начини за общуване – електронни дневници, мобилни приложения, виртуални родителски срещи. Но най-ценното си остава личният разговор, човешкият контакт и общото разбиране за мисията на образованието.

Днешният учител не е просто носител на знание. Той е ментор, психолог, мотиватор, а понякога и опора. Учениците идват в училище с различен опит, емоции и нужди, а ние – техните учители, трябва да умеем да ги разбираме, да ги насочваме и вдъхновяваме. Но тази мисия не може да бъде изпълнена успешно без подкрепата на родителя.

Весела Василева е родител и начален учител в СУ „Алеко Константинов“ – гр. Луковит. Според нея семейството е първият и най-важен учител в живота на всяко дете. Когато училището и семейството „говорят на един език“, посланията към учениците са ясни и силни.

Истинският успех идва тогава, когато ученикът, родителят и учителят гледат в една посока. Когато семейството уважава труда на учителя, а учителят – ценностите на семейството, тогава децата растат в среда на сигурност, разбирателство и взаимна подкрепа.

СУ „Алеко Константинов“ е иновативно училище със съвременна мисия да осигури високо равнище на образователна и профилираща подготовка на учениците, широка обща култура, владеене на чужди езици и компютърна грамотност, конкурентна способност и готовност за бърза адекватност към потребностите на съвременния икономически живот.

Това училище на щастие и мечти за всяко дете е пример за модерна, красива и вдъхновена учебна среда не само за гр. Луковит и региона, но и за страната.

Много труд, фантазия и обич е вложил екипът на учебното заведение под ръководството на сегашния директор Мая Ралчева, за да превърне училището в уютно и привлекателно място за деца, учители и родители.

С амбиция и ентусиазъм тя е решена да съхрани и надгради създаденото до момента.

В това училище учат и творят много ученици и учители, които влагат сърце и душа, за да го има и остане в бъдещето като добър пример и традиция, като една сбъдната мечта. Част от екипа на това училище са учител и родител (учител), посветили се на благородната професия с мисия да оставят светла диря в съзнанието и образованието на учениците.

Един от примерите за добро партньорство е между дългогодишния учител по изобразително изкуство Веселка Стойнова и Весела Василева – начален учител и родител на Богиня Панчева, ученичка от X клас при СУ „Алеко Константинов“ – гр. Луковит, са ключ към успех и добро образование. Съвместната им работа, творчество и вдъхновение водят до отлични резултати и високи постижения в областта не само на изобразителното изкуство, но и литературата. Участват в различни конкурси на национално, регионално, международно ниво, където заемат почетни места и представят не само своето училище, но и своя град.

Част от тези конкурси са:

1. Ученически конкурс „Зелената планета“ и Международен ученически конкурс „Заедно в XXI век“, организирани за поредна година от Фондация „Устойчиво развитие за България“, Синдиката на българските учители, Националния дворец на децата и Организационния комитет. И двата конкурса са част от Националния календар за изяви по интереси на децата и учениците на Министерството на образованието и науката в Република България за учебната 2024/2025 г.;

Стотици деца от всички краища на България взеха участие в конкурсите. Богиня Панчева от СУ „Алеко Константинов“ – гр. Луковит, представи достойно за пореден път своя град и училище под мотото: „За да имаме Зелена Планета през 21. век, трябва да сме заедно, да обединим усилията си, да живеем в мир и разбирателство, съзидание и добротворчество“.

2. Национален конкурс „Космосът – настояще и бъдеще на човечеството“ , организиран от Фондация „Еврика“;

3. Национален ученически конкурс „Не се гаси туй, що не гасне“, посветен на основаването на Българската земска войска, победите и героите на Българската армия, организиран от Национално движение „Русофили“;

4. Конкурс за детска рисунка „С очите си видях бедата“ на общинско, регионално и национално ниво, организиран от Районна служба „Пожарна безопасност и защита на населението“ към Министерството на вътрешните работи;

5. Предстои участие в Международен конкурс за детска рисунка „Магията на фолклора“, организиран от Асоциация „Стара планина“ във Валядолид, Испания, от което очакваме отлично представяне на българските традиции и фолклор в творбите на нашата възпитаничка.

Богиня Панчева участва във всички конкурси и заема призови места. Ученичката е удостоена и с най-високия приз на своето училище „Алековец“ – 2025 г., и в една от своите творби споделя, че нейната мечта е да прилича на Алеко и да бъде волна птица с душа.

Тя рисува с палитрата на словото и с душа на поет и художник своите творби. В тях пресъздава действителността през погледа на новото поколение. Твори и се бори да сбъдне своите детски мечти, защото те нямат цена. Нарисувани са с багри от пъстроцветна дъга, чисти като росата, свежи, омайни, молят се с нея за доброто в света!

Училище за щастие

(СУ „Алеко Константинов“ – гр. Луковит)

В едно училище щастливо,

където радостта цари,

ни учат как да пишем, смятаме,

но и сърцето да гори!

Там вместо тестове и дати

се пеят песни за мечти,

а вместо строгите похвати –

усмивки, сбъднати съдби!

Домашните не са задачи,

а добрините през деня,

и всеки спор е с две прегръдки

и смях щастливо зазвъня.

Учителите – вдъхновени,

напътстват ни с добро, творим,

а ние сме светулки техни –

със знанието пак блестим.

Уютни, нови класни стаи,

направиха ни дом любим,

спомените се разливат

в кръговрат незабравим.

В това училище прекрасно

няма страх и тъмнина,

тук учим, в щастие живеем

със знания и доброта!

Алековец да се наричам –

това е моята мечта.

и на Алеко да приличам,

да бъда волна птица и душа!

Заветите на своите деди да пазя,

историята да разказвам с плам,

традициите да предавам

и българския корен да е цял.

Доброто в мене да прелива,

да раздавам любов и светлина,

да бъда истински щастлива,

достойна българка, жена!

Автор: Богиня Панчева, 15 г.

Да бъдеш учител днес е предизвикателство, но и привилегия, споделят Веселка Стойнова и Весела Василева в практиката си до днес.

Привилегия е да бъдеш част от развитието на младите хора, да вдъхновяваш и да възпитаваш, да оставяш следа. А когато родителят е до теб – не срещу теб – тази мисия става възможна.

Да си учител през XXI век е предизвикателство и изпитание.

Учителската професия е една от най-трудните и изисква постоянство и упоритост. Ако можеш да се справиш с предизвикателството да бъдеш мотивиращ учител, значи можеш да се справиш с всичко, с което се захванеш. В условията на XXI век, в богатата и все по-наситена информационна среда, в която живеят и се развиват днешните ученици, става все по-трудно да привлечеш вниманието им и да предизвикаш интерес у тях към науката. И въпреки това, ние, учителите, сме оптимисти и смятаме, че българското образование и професията учител имат бъдеще. Колкото и да се усъвършенстват технологиите, те не могат да заменят непосредственото човешко общуване.

Учителят трябва да бъде преди всичко човек. Той трябва да вдъхва доверие, да бъде съпричастен с вълненията и потребностите на своите ученици, но в същото време да бъде и взискателен. Постигането на този баланс е изключително трудно и изисква много усилия, търпение, постоянство. Съвременният учител трябва да бъде много добре подготвен, да бъде в крак с всички новости, но и да бъде обаятелна и чаровна личност, която да увлича учениците си, разкривайки им необятния свят на науката. От него се изисква самостоятелност, предприемчивост, творчество, отлични качества за общуване, адаптивност, организираност, аналитичност, способност за трезва преценка и постоянен стремеж към усъвършенстване. Той трябва да има огромно търпение и да знае как с малки стъпки се върви по дългия път на знанието. Да покаже на децата кои са големите цели и как да ги постигнат. Да успее да ги убеди, че най-добрата инвестиция е образованието.

В днешно време учителят трябва да бъде не само педагог, но и психолог, естет, изповедник. Той трябва да носи нещо и от възрожденския учител. Тази професия изисква отговорност и всеотдайност. Учителството е призвание, не просто занаят. Истинският учител намира удовлетворение в постиженията на своите ученици. Той е щастлив от това, което прави, виждайки всяка година реалните резултати от работата си.

Ние вярваме в силата, която образованието има, за да промени обществото към по-добро, а и ние все още пазим традициите си. Никой друг народ няма в празничния си календар ден на духовността, а ние отбелязваме два – Ден на славянската писменост и култура и Ден на народните будители. Посвещавайки се на тази професия, съзнаваме огромната отговорност, която поемаме. Тя е до някъде плашеща, но пък дава невероятно чувство за собствена значимост.

Българският учител заслужава поклон и респект! Нека институции и родители вървят ръка за ръка в името на децата, които да израстват с високи критерии за среда и постижения!

„Нека духът на знанието, вдъхновението и стремежът към просветление винаги ни водят напред! Здраве, търпение и упоритост в делата ни, за да съхраним и предадем на следващите поколения любовта към българските корени и култура. Нека бъдем достойни последователи на будителите и оставим светла диря след себе си! Нека помним хората, запалили свещта на знанието и познанието. Нека почитаме тяхната памет както днес, така и всеки друг ден.

Никога да не забравяме, че всяко време ражда своите будители.

Никога да не забравяме, че „и ний сме дали нещо (много) на света“.

Сърдечно благодарим на съвременните будители, които имат признанието, уважението и оценяват труда на днешните учители. Това са:

Д.ик.н. Янка Такева – председател на Синдиката на българските учители, Станка Шопова – председател на Фондация „Устойчиво развитие за България“, Татяна Досева – директор на Националния дворец на децата – гр. София, и на всички организатори на национално и международно ниво на изложби, конкурси и други изяви на децата на България.

Да останем българи и да живее България!

Весела ВАСИЛЕВА, родител и начален учител в СУ „Алеко Константинов“, гр. Луковит

Веселка СТОЙНОВА, учител по изобразително изкуство в горен курс при СУ „Алеко Константинов“, гр. Луковит